趁著還算明媚的陽(yáng)光茶行，我們不妨出去走走躯概？好吧，來(lái)一場(chǎng)說走就走的外出……
剛走出校門沒幾步拢军，就有一個(gè)孩子喊住了我：“張老師楞陷，這怎么不像冬天啊茉唉？一點(diǎn)都不冷固蛾！”他的一句話，引發(fā)了孩子們的熱議度陆。
“就是艾凯，只能算是涼，不能叫做冷懂傀！”
“不是剛立冬嗎趾诗？還沒有到下雪的時(shí)候，當(dāng)然不冷了蹬蚁∈牙幔”
“你看，風(fēng)吹到我們的臉上犀斋，沒有冬天的感覺贝乎，相反還很舒服呢，涼絲絲的叽粹！”
……
我接著孩子們的話：“我們正在經(jīng)歷‘立冬’這個(gè)節(jié)氣览效，表面上來(lái)看呢，是冬天的開始虫几，其實(shí)我們還處在深秋的季節(jié)里锤灿。你看，樹葉開始掉落辆脸，樹木還沒有變得光禿禿但校。他們的顏色還是那么燦爛，就像一樹的花朵每强。讓我們走到他們跟前去始腾，真切地看看她們的美好！”
走空执，我們一起去看看浪箭！
陽(yáng)光灑在身邊的草坪上，那草葉的尖尖上辨绊，真的還留著星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃奶栖。那好吧，我們就把這首《草地》送給自己和即將離去的秋天吧：
秋風(fēng)，是個(gè)油漆匠宣鄙。早上袍镀，它從太陽(yáng)那兒領(lǐng)來(lái)顏料；傍晚冻晤，就去給森林里的動(dòng)物刷墻苇羡。我家門前的草地，就是它那把又大又軟的刷子鼻弧。瞧设江，在每一片草葉的尖尖上，都還留著一點(diǎn)兒閃閃發(fā)亮的金黃攘轩。
在這綠色的草坪上叉存，那一片一片的落葉便吸引了孩子們的目光。隨手撿起的那一片落葉度帮，就像珍寶一樣歼捏，被孩子們珍藏。他們拿起一片已經(jīng)泛黃葉子笨篷，對(duì)著陽(yáng)光瞳秽，透過溫潤(rùn)的光線來(lái)欣賞葉片下精致的紋路與成長(zhǎng)的痕跡。
奥食帷寂诱？！一朵蒲公英的出現(xiàn)安聘，引起了孩子們的驚呼。齊小心翼翼地舉著它向我炫耀：“張老師瓢棒，看浴韭，這是我發(fā)現(xiàn)的！”后面的孩子們羨慕的不得了脯宿，那我們就在陽(yáng)光下許下我們最美的心愿吧念颈，讓風(fēng)兒幫我們保存著……
不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了新大陸——飄落的枯葉已經(jīng)被掃成了一堆，孩子們過去將這些葉子高高地拋向天空连霉，看著它們飄飄灑灑榴芳，孩子們興奮地歡呼著，追逐著……這一刻跺撼，孩子們就像自由的精靈窟感，與落葉、草地一起構(gòu)成了眼前最美的畫面歉井。宇舉著一片已經(jīng)卷起來(lái)的深棕色的葉子柿祈，興奮地沖著我喊：“老師，你看，它就像一把號(hào)子一樣躏嚎，在演奏呢蜜自！”躍一聽，也把有些泛紅的葉子拿到我面前：“那它肯定是卢佣，歡迎秋姑娘重荠，拍手拍紅了⌒椴瑁”小北撿到了一片巨無(wú)霸落葉戈鲁，被我們帶回了教室，來(lái)紀(jì)念這段突如其來(lái)的快樂時(shí)光媳危！
快樂就是這么簡(jiǎn)單荞彼！如果明天依舊陽(yáng)光燦爛，那我們……
