思維導(dǎo)圖名人堂—48喬伊

入選時間：2016年7月19日

入選級別：紅級

入選理由：喬伊，75年睛榄，會計吨拍，因機緣巧合結(jié)識了記憶吧席吴，在導(dǎo)師的熱情引導(dǎo)下，2015年11月注冊加入了記憶吧吭露，開始了思維導(dǎo)圖和時間管理的學(xué)習(xí)和實踐吠撮。在參加特訓(xùn)前，她跟有鳳來儀老師學(xué)過思維導(dǎo)圖讲竿，也閱讀過思維導(dǎo)圖的相關(guān)書籍泥兰，但所學(xué)比較零碎、不系統(tǒng)题禀，所畫導(dǎo)圖在內(nèi)行人看來鞋诗，缺點很多，但到底哪里需要改進迈嘹？該如何改進的問題一直困擾著她削彬。在思維導(dǎo)圖4期特訓(xùn)中，她學(xué)習(xí)使用導(dǎo)圖軟件imindmap8制作導(dǎo)圖秀仲，在特訓(xùn)導(dǎo)師-大山老師的指點下融痛，她終于明白，關(guān)鍵詞提練不精正是阻止自己導(dǎo)圖水平提升的重要原因神僵，找到問題后雁刷，在導(dǎo)師的幫助下，她改掉了關(guān)鍵詞提煉不精確的陋習(xí)保礼，導(dǎo)圖水平有了明顯的提高沛励。在畫導(dǎo)圖的過程中责语，她悟到了思維導(dǎo)圖的兩大功能，思維發(fā)散和信息壓縮目派，同時坤候，由于關(guān)鍵詞的精煉，畫出的思維導(dǎo)圖企蹭，主題更突出白筹，重點清晰，視覺更美觀练对，終于順利通關(guān)紅級，入選思維導(dǎo)圖名人堂吹害。為感謝喬伊對記憶吧以及思維導(dǎo)圖事業(yè)的支持螟凭，特入選記憶吧思維導(dǎo)圖名人堂第48位成員。

山東喬伊的思維導(dǎo)圖名人堂成長歷程

一它呀、自我介紹

大家好螺男，我是喬伊，75年的大嬸纵穿，是一個無學(xué)歷下隧，無財富，無假期的賬房先生谓媒，因機緣巧合認識了記憶吧淆院，開始對時間管理感興趣。開始了時間管理和思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)之路句惯。

在學(xué)習(xí)時間管理和思維導(dǎo)圖的過程中土辩，找到了自己的夢想。就在前幾天抢野，成為第39位進入時間管理名人堂拷淘。我是一個在不惑之年才尋找到了夢想的鄉(xiāng)村婦人，現(xiàn)在正在為夢想而學(xué)習(xí)奮斗指孤。

二启涯、與記憶吧結(jié)緣過程

在進入記憶吧之前，我跟有鳳來儀老師學(xué)過思維導(dǎo)圖恃轩，也閱讀過思維導(dǎo)圖的相關(guān)書籍结洼，像是托尼博贊的《思維導(dǎo)圖寶典》和《大腦使用說明書》。還有雷子老師的《復(fù)制卓越的藝術(shù)》叉跛。還在網(wǎng)易云課堂學(xué)習(xí)過思維導(dǎo)圖的課程补君。由于零零散散的學(xué)，不系統(tǒng)昧互。又有自己的主觀因素在里面挽铁。我畫的思維導(dǎo)圖伟桅，雖說也能成型，不內(nèi)行的人一看叽掘，哇楣铁！好厲害，還會畫思維導(dǎo)圖更扁。但是內(nèi)行的人一看盖腕，就知道，我畫的導(dǎo)圖有太多的缺點浓镜。我也知道溃列，我畫的導(dǎo)圖有許多缺點，我也知道膛薛，就是這些缺點听隐，才導(dǎo)致我的導(dǎo)圖停止不前的原因。到底哪里需要改進呢哄啄？該如何改進雅任？我卻是“不識廬山真面目，只緣身在此山中咨跌』γ矗”無法找到自己的瓶頸，更談不上突破自己的瓶頸锌半。

在光北老師和有鳳來儀老師的影響下禽车，我開始潛水在記憶吧論壇的思維導(dǎo)圖模塊，看能否找到自己的瓶頸刊殉。

恰好哭当，我剛剛完成了時間管理的特訓(xùn)，在GTD的升級過程中冗澈，碰到了困難钦勘，我想或許思維導(dǎo)圖能幫助我突破GTD的難題。決定參加思維導(dǎo)圖的特訓(xùn)亚亲，在思維導(dǎo)圖4期特訓(xùn)中彻采，我選大山老師作為我的導(dǎo)師。

在紫級升級時捌归，我自信滿滿肛响，相信以我的基礎(chǔ)，升紫級惜索，應(yīng)該是不費吹灰之力的特笋。沒想到，大山老師指出我的導(dǎo)圖需要修改：關(guān)鍵詞不精練巾兆×晕铮看到大山老師的意見虎囚，我當(dāng)時猶如醍醐灌頂，一下子就明白了蔫磨，我的導(dǎo)圖最大的缺點在哪里：關(guān)鍵詞淘讥。知道了瓶頸在哪，剩下的事就好辦啦堤如。我在特訓(xùn)群的群文件里下載學(xué)習(xí)大天使老師的關(guān)鍵詞視頻課程蒲列。通過學(xué)習(xí)，修改搀罢，我終于順利升級蝗岖。由于學(xué)會了提煉關(guān)鍵詞，也為以后的升級奠定了基礎(chǔ)榔至。在以后的升級過程中抵赢，大山老師也指點我修改了導(dǎo)圖中的其他的一些缺點。

在參加導(dǎo)圖特訓(xùn)之前洛退，我就像是一個沒有進駕校學(xué)習(xí)瓣俯，就會開車的司機杰标，平常開車兵怯，上路都沒問題，但是存在著許多的駕駛陋習(xí)腔剂。這些駕駛陋習(xí)在關(guān)鍵時刻不能幫助我處理好許多的突發(fā)狀況媒区。

參加特訓(xùn)后，我的這些陋習(xí)都被大山老師一一指出掸犬，并更正袜漩。使我畫出了更規(guī)范的思維導(dǎo)圖。

三湾碎、過關(guān)心得

（一）紫級宙攻，繪制小型思維導(dǎo)圖1張（任意主題發(fā)散）

在紫級，我用了20分鐘畫導(dǎo)圖介褥，40分鐘找圖片座掘。

由于自己平時沒有收集圖片的習(xí)慣，網(wǎng)上搜圖片成為最浪費時間的事情柔滔。

因為我有導(dǎo)圖基礎(chǔ)溢陪，任務(wù)比較簡單，沒有遇到困難睛廊。

通過繪制“蘋果”為主題的思維導(dǎo)圖形真，使我對思維的發(fā)散有了更深刻的理解與認識。

（二）藍級超全，繪制小型思維導(dǎo)圖2張（自我分析或物品咆霜，發(fā)散類）

繪制藍級導(dǎo)圖邓馒，我用了2個晚上，第一晚上裕便，特訓(xùn)群下載視頻學(xué)習(xí)绒净，畫出自我介紹導(dǎo)圖，第二晚上偿衰，畫出生物的多樣性導(dǎo)圖挂疆。

通過繪制“自我介紹”為主題的思維導(dǎo)圖，使我對自己更加了解下翎，也更能明確了我的目標(biāo)缤言。

繪制“生物的多樣性”為主題的思維導(dǎo)圖，深刻感受到人與自然视事，和諧共處胆萧，是多么的美好。

（三）青級俐东，繪制小型思維導(dǎo)圖2張（日月計劃跌穗，計劃類）

在做青級任務(wù)的時候，媽媽生病住院虏辫，隔了好長時間蚌吸，在媽媽痊愈出院時，才完成砌庄。

通過繪制“日計劃”和“和”周計劃“思維導(dǎo)圖羹唠。

面對對眼前的一堆事情，不再忙與亂娄昆。這正是思維導(dǎo)圖的一大功能佩微，能抽絲剝繭，讓思維清晰化萌焰，條理化哺眯。

（四）綠級，繪制中型思維導(dǎo)圖3張（短章扒俯，分析類）

在綠級奶卓，用了大約10天，才完成的任務(wù)陵珍。有了以前的經(jīng)驗寝杖，先學(xué)習(xí)視頻，再畫導(dǎo)圖互纯。在尋找圖片的時候瑟幕，用了森林老師講授的關(guān)鍵字百度圖片和3D小人+藝術(shù)字的方法。

1.看孩子的課外學(xué)習(xí)資料《學(xué)霸筆記》深刻感覺到，想成為學(xué)霸只盹，做好筆記是第一步辣往。

2.讀戰(zhàn)隼老師的《運動除了對身體有益，還有其他的哪些好處》殖卑，最近的狀況站削，明確的感受到自己需要加強運動，增強體質(zhì)孵稽。身體是革命的本錢许起。

3.這兩天在讀《自控力》選擇自控力的模式和自控力的自我管理。

（五）黃級菩鲜，繪制大型思維導(dǎo)圖2張

在黃級园细，我選擇了手繪導(dǎo)圖，一張手繪導(dǎo)圖從構(gòu)思到成圖接校，大約需要3-4個小時猛频。

手繪的思維導(dǎo)圖，一直是我不敢碰觸的蛛勉。一是因為字寫的丑鹿寻，二是不會畫畫，三是缺乏想象力诽凌≌毖看到群里柳寄悠導(dǎo)師和她的學(xué)員畫的思維導(dǎo)圖。真是只能望其項背皿淋。羨慕羨慕+羨慕招刹。在觀看了安娜老師的視頻課恬试。讓我萌發(fā)了手繪思維導(dǎo)圖的想法窝趣。因為我有一個不知能否實現(xiàn)的夢想：希望有一天能教中小學(xué)生思維導(dǎo)圖，成為一個思維導(dǎo)圖的傳播者训柴。面對孩子們哑舒，手繪導(dǎo)圖肯定是必不可少的。按照安娜老師的教程幻馁，我開始在紙上一遍一遍的畫草稿洗鸵。最后一遍的成稿圖，我無法象安娜老師教授的方法仗嗦，先畫線膘滨，后填字。我還是先寫字稀拐，后畫線火邓。

這或許我對空間布局的掌控能力不夠，也或許是我的習(xí)慣。不管怎樣铲咨，努力就有成果躲胳。我終于兩幅手繪思維導(dǎo)圖。雖說纤勒，匱乏的想象力坯苹，幼稚的布局。字丑摇天，線條生硬粹湃，四不像圖片牽強著字意。但我不會放棄泉坐，在接下來的特訓(xùn)5期中認真觀看視頻再芋，向各位老師多多學(xué)習(xí)。提高自己的導(dǎo)圖水平坚冀。也希望帶動更多人一起加入思維導(dǎo)圖體系的升級济赎，讓思維導(dǎo)圖融入生活，改變生活记某。

（六）橙級司训，繪制大型思維導(dǎo)圖4張（規(guī)劃會議演講，策劃類）

在橙級液南，我用了20多天的時間壳猜，才完成任務(wù)。

因為我從沒有參加過會議滑凉，更沒有組織過會議统扳，真是無從畫起，于是畅姊，開始學(xué)習(xí)其他已經(jīng)通過關(guān)朋友的帖子咒钟，本想學(xué)習(xí)模仿他們的模式，從網(wǎng)上查找資料若未，用別人的經(jīng)驗朱嘴，畫自己的導(dǎo)圖。從網(wǎng)上看了N多資料粗合，想了又想萍嬉，畫了又畫，才發(fā)現(xiàn)隙疚，別人的就是別人的壤追，硬生生的拿過來，沒有底氣也理不出頭緒供屉⌒斜看著亂糟糟的圖紙捅厂，心想，如果讓我組織一個會議资柔，我會組織什么樣的主題焙贷？用什么樣的方式？如何組織贿堰？辙芍？？羹与？經(jīng)過一連串的發(fā)問和思考故硅，終于畫出了了這幅《陽光讀書會》。

（七）紅級纵搁，繪制大型思維導(dǎo)圖6張（書籍筆記視頻復(fù)習(xí)總結(jié)）

在紅級吃衅，我用了一個多月的時間，才完成任務(wù)腾誉。在《搞定3》畫圖過程中徘层，遇到了卡殼，經(jīng)過光北老師指點利职，從《小強升職記》的衣柜整理法中得到啟示趣效。完成導(dǎo)圖。在整理思維導(dǎo)圖的過程中猪贪，我忽然想到了金字塔原理跷敬，夢想（宗旨/原則）是塔尖，行動是塔底热押，項目西傀，責(zé)任，目標(biāo)和愿景桶癣。是通往塔頂?shù)囊粚訉拥碾A梯拥褂。行動是實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)越牢固鬼廓，越有可能實現(xiàn)夢想肿仑。夢想是行動的動力致盟，夢想越清晰碎税，行動的動力就越充足。我又體驗到了思維導(dǎo)圖的另一個功能：打通知識連接的通道馏锡。

四雷蹂、通關(guān)后，對思維導(dǎo)圖的新認識

在參加導(dǎo)圖特訓(xùn)之前杯道，我就象一個沒有進駕校學(xué)會開車的司機匪煌，平常開車责蝠，上路都沒問題，但是存在著許多的駕駛陋習(xí)萎庭。這些駕駛陋習(xí)在關(guān)鍵時刻不能幫助我處理好許多的突發(fā)狀況霜医。

參加特訓(xùn)后，我的這些陋習(xí)都被大山老師一一指出驳规，并更正肴敛。使我畫出了更規(guī)范的思維導(dǎo)圖。

再畫導(dǎo)圖的過程中吗购，悟到了思維導(dǎo)圖的兩大功能医男，思維發(fā)散和信息壓縮。這兩大功能可以廣泛的用在我們的生活捻勉，工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中镀梭。

五、未來之路與感謝

（一）未來之路

我的未來之路踱启，學(xué)習(xí)實踐思維導(dǎo)圖报账，運用到生活，工作和學(xué)習(xí)中埠偿。向中小學(xué)生傳播思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)和使用笙什。希望孩子們使用思維導(dǎo)圖這個強大的學(xué)習(xí)工具，讓課堂的學(xué)習(xí)更輕松胚想，更快樂琐凭。

（二）感謝

感謝有鳳來儀老師，把我?guī)胨季S導(dǎo)圖的世界浊服，開啟了我的夢想统屈。

感謝光北老師，沒有光北老師牙躺，我不會進入記憶吧愁憔，也不會有現(xiàn)在的成長。

感謝大山老師在特訓(xùn)中的指點和鼓勵孽拷。

沒有大山老師的鼓勵吨掌，我到現(xiàn)在也不可能通過思維導(dǎo)圖的紅級，也不可能有機會申請進入名人堂

感謝記憶吧的有有老師脓恕，李博士膜宋，森林老師，杰克老師炼幔，柳寄悠等等秋茫，你們在我遇到困難時，都無私的向伸出了援助之手乃秀。

感謝記憶吧的老師們錄制的視頻課程肛著，你們的課程引導(dǎo)了我更好的學(xué)習(xí)圆兵。

我在這里衷心的感謝你們！謝謝枢贿！

六殉农、學(xué)員與導(dǎo)師互評

（一）學(xué)員評導(dǎo)師

我的導(dǎo)師大山老師是個明察秋毫，善于循循善誘的專業(yè)老師局荚，且非常有責(zé)任心统抬。在我的紫級導(dǎo)圖中，一眼就看出了的我對思維導(dǎo)圖有基礎(chǔ)危队，關(guān)鍵詞不精確聪建，大山老師并沒有直接指出我的缺點，而是引導(dǎo)我：你的關(guān)鍵詞還能再提煉的少點嗎茫陆？在大山老師的指點下金麸，我的導(dǎo)圖關(guān)鍵詞越來越精確。在參加特訓(xùn)期間簿盅，媽媽突然生病住院挥下，我不得不中斷了導(dǎo)圖的特訓(xùn)，在醫(yī)院照顧媽媽桨醋。是大山老師時時的鼓勵我棚瘟，給我打氣，我才能夠堅持完成導(dǎo)圖特訓(xùn)喜最，升到紅級偎蘸。感謝大山老師在特訓(xùn)中的指點和鼓勵。沒有大山老師的鼓勵瞬内，我到現(xiàn)在也不可能通過思維導(dǎo)圖的紅級迷雪，也不可能有機會申請進入名人堂。

（二）導(dǎo)師評學(xué)員

山東喬伊是一家單位的會計虫蝶，也是一位男孩的母親章咧，她在繁忙的工作中抽出時間學(xué)習(xí)導(dǎo)圖，實屬不易能真。她給我的印象非常深刻：

1赁严、堅持不懈。最初粉铐，她按部就班地跟著進度練習(xí)繪圖疼约，突然有一二十天失聯(lián)了，細問之下秦躯，原來是她的母親生病住院了忆谓，自己要工作、照顧孩子踱承，還要守護在母親的病榻前倡缠，除了身體上的勞累，還有精神上的痛苦茎活。但她在母親稍稍康復(fù)之后昙沦，就立即學(xué)習(xí)，一路到紅級载荔，我為她點贊盾饮！

2、勤學(xué)苦練懒熙。我們大家一般不愿手繪導(dǎo)圖丘损，但她有個夢想，就是希望有一天工扎，能夠給中小學(xué)生講授思維導(dǎo)圖徘钥，在授課時，會更多地運用到手繪肢娘，于是她就停下已經(jīng)熟悉的用軟件繪圖呈础，開始手繪，通過一次次學(xué)習(xí)與練習(xí)橱健，她終于畫出《思維導(dǎo)圖升級體系》《陽光讀書會》《喬伊學(xué)導(dǎo)圖》等完全符合要求的導(dǎo)圖而钞。

3、學(xué)以致用拘荡。她畫的導(dǎo)圖臼节，全部與自己的生活、工作或者孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)珊皿，如輔導(dǎo)孩子用的《學(xué)霸筆記》官疲，學(xué)習(xí)時間管理和自控力的《非暴力溝通》《金字塔原理》《搞定1》《搞定2》《搞定3》等。

總之亮隙，她能在繁忙的工作中途凫，堅持不懈，大膽地而又耐心地練習(xí)手繪溢吻，繪制出條理清晰维费，配圖合適，色彩搭配得當(dāng)促王，線條流暢美觀犀盟，布局合理的導(dǎo)圖，實屬不易蝇狼！希望喬伊在以后的工作和生活中阅畴，能繼續(xù)練習(xí)導(dǎo)圖，早日實現(xiàn)自己的愿望迅耘，并幫助到記憶吧里更多的腦力同行者贱枣！

附1：思維導(dǎo)圖作品

附2：所有通關(guān)心得網(wǎng)址

1监署、紫級：http://www.jiyi8.cn/thread-20642-1-1.html

2、藍級：http://www.jiyi8.cn/thread-20698-1-1.html

3纽哥、青級：http://www.jiyi8.cn/thread-21204-1-1.html

4钠乏、綠級：http://www.jiyi8.cn/thread-21724-1-1.html

5、黃級：http://www.jiyi8.cn/thread-22392-1-1.html

6春塌、橙級：http://www.jiyi8.cn/thread-81278-1-1.html

7晓避、紅級：http://www.jiyi8.cn/thread-82256-1-1.html

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