1瘪阁，課堂定規(guī)矩撒遣。
進(jìn)教室就講，聲音沒有吸引力管跺。學(xué)生想聽就聽义黎，你聽也能過去。坐姿不要求伙菜，做題格式不強(qiáng)調(diào)轩缤。（這就是老師標(biāo)準(zhǔn)低的表現(xiàn)）
2命迈、講課必須抓住全班同學(xué)的眼睛
出現(xiàn)走神的同學(xué)贩绕，不提醒火的，任由他思想信馬由韁。大面積學(xué)生疲勞淑倾，老師不調(diào)整自己的授課方式馏鹤。語調(diào)沒有起伏變換。
3娇哆、少跟優(yōu)生互動湃累，多關(guān)注差生
跟不上的學(xué)生要格外注意，時刻緊盯他的表情碍讨，盡可能多給他展示的機(jī)會治力。一旦他嘗到了成功的快樂，老師的鼓勵勃黍，他會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣宵统！
4、給夠?qū)W生獨立思考訓(xùn)練的時間覆获。
優(yōu)生會了马澈，老師就開始進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)，思維慢弄息，動手能力差的根本就沒有得到訓(xùn)練痊班。可以分層摹量，給優(yōu)生布置新的任務(wù)涤伐，或當(dāng)小老師去查，及時反饋全班學(xué)生掌握的情況荆永。
5废亭，老師準(zhǔn)備充足，對教學(xué)目標(biāo)清晰具钥，具體豆村。
有的放矢，一切環(huán)節(jié)都為了完成教學(xué)任務(wù)骂删，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)掌动，對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題要清楚，為達(dá)成目標(biāo)需要哪些措施宁玫。老師糊里糊涂粗恢，糊弄學(xué)生年齡小，所以就出現(xiàn)大面積同學(xué)不會欧瘪。
6眷射、把學(xué)生一層層剝離，讓進(jìn)攻的目標(biāo)變小。
對個別特殊學(xué)生妖碉，需要提到講臺邊聽課涌庭，寫作業(yè)，進(jìn)行一對一欧宜。
總之坐榆，大面積差生的出現(xiàn)，問題在老師冗茸！愿年輕老師俯下身席镀，走近學(xué)習(xí)吃力，習(xí)慣尚待提高的孩子夏漱。莊稼耽誤是一季豪诲，孩子耽誤事一輩子啊挂绰！
