昨天晚上骂澄，跟兒子又斗爭了一場！
才發(fā)過一篇以后不吼叫兒子做作業(yè)的文章坟冲，第二篇反思以后要想方設法夸兒子做作業(yè)的文章還沒寫完磨镶，新的斗爭就又來了！曾經還在寫文章描述自己的經驗健提，給別人出謀劃策琳猫，做榜樣的力量，轉眼間自己又掉入了深淵私痹！我到底該怎么辦捌晟？誰來救救我拔勺瘛账千！為什么煎熬的總是我！暗膜！我怎么沒有一個“別人家的孩子”霸茸唷！
本想再也不寫吐槽的文字了学搜，但是今天看到由知名公眾號“全國模范家庭”Michael錢兒的媽媽寫的一篇兒子離家出走攒射，“自曝家丑”的文章后，頓時更釋然了許多恒水！原來大家都一樣会放，在處理與小學階段熊孩子的關系中，即使是人人羨慕的“模范家庭”也有著關于熊孩子的無奈和煩惱钉凌。
本想再也不寫吐槽的文字了咧最，總覺得最近身上負能量太多，但當自己突然發(fā)現(xiàn)自己不是一個人在戰(zhàn)斗御雕，不是只有自己在焦慮時矢沿，心里就輕松許多。
關于這次和兒子的斗爭酸纲，我覺得還是有必要總結一下捣鲸。
這次斗爭是因為課外興趣班的英語作業(yè)。
兒子喜歡學英語闽坡，課外報了一個英語班栽惶，每周老師都會布置熟讀分級讀物并錄音的作業(yè)，但上周的錄音拖到這周還沒有完成疾嗅。也許是因為這本稍微有點難外厂，再加上平時學校作業(yè)時間比較多，擠壓了家庭學英語的時間代承，我也沒有抓緊督促汁蝶，就拖到了這周。
昨晚吃飯時论悴，我就跟他說好掖棉，晚上作業(yè)完了墓律，錄英語，不能再拖了幔亥，這周還有一個新的錄音作業(yè)等著呢耻讽。當時兒子也沒什么反對，但是真到了錄音的時間紫谷，情況來了齐饮！
開始做錄音作業(yè)的時候已經9點40了捐寥。他自己先讀了一遍笤昨，可能還是有幾個單詞不太會，說不想錄握恳。我知道這本對他有一點點難瞒窒，但百分之八十的內容他還是能完成的，就想讓他克服一下乡洼，不追求完美的錄一遍崇裁，明天繼續(xù)再錄，挑最好提交給老師束昵。但這時他的小情緒已經開始了拔稳，哼哼唧唧不想繼續(xù)。這個時候锹雏，如果我不想跟他置氣巴比，應該也就洗洗睡了。但我想到還有新作業(yè)等著他礁遵，就停下了手頭上的工作轻绞，坐在他身邊，一句一句的按暫停鍵佣耐，讓他跟讀政勃。既然不熟練，就多讀幾遍兼砖。
糟糕的是奸远，也不知道是因為這本書比較厚，內容比較多讽挟，還是因為我會偶爾糾正他的發(fā)音然走，他的小情緒越積累越大，邊跟讀戏挡，邊哼哧哼哧的不情愿芍瑞，一本書，僅跟讀一遍就用了二十多分鐘褐墅。
跟讀后拆檬，我鼓勵他說洪己，他讀的還不錯，完全能錄音竟贯，錄完就可以睡覺了答捕。可他就靠在床上屑那，開始抽泣拱镐。
如果是以前看到他哭，我可能會妥協(xié)持际，但是今天沃琅，我自己也非常堅持，之前已經有多種借口沒有完成作業(yè)了蜘欲，今天必須完成益眉，哭也得要錄！
就這樣姥份，我倆就僵持著郭脂。他坐在那邊哭不停，我就靠著床躺在旁邊澈歉。剛開始還跟他講道理展鸡，后來索性道理也不講了，閉著眼睛聽埃难，想著等他什么時候情緒能夠穩(wěn)定下來莹弊。
他在這期間也嘗試自己錄了幾次，但都是因為抽泣聲止不住而半途放棄凯砍。就這樣箱硕，我倆一直斗爭到10點半。我那個時候真的是有點想放棄悟衩，不管他了剧罩，趕緊干我自己的事情去，明天早上有上課座泳，我還沒備課呢惠昔。但想了想，咬咬牙還是堅持到了最后挑势。到了10點40镇防，他看耗不過我，或者是思想轉變了潮饱，基本停止了抽泣来氧，再次開始了錄音，并全部錄完。雖然錄的音里還帶有哭腔啦扬，但對于我來說中狂，太珍貴了。這次錄音我要要好好保持下來扑毡，等兒子再次遇到困難時胃榕，拿出來聽聽！
錄音結束瞄摊，兒子很快進入夢鄉(xiāng)勋又。看著他委屈的小臉换帜，心里也很內疚楔壤，夢里他會不會夢到媽媽緊緊相逼的情形呢？膜赃！
一直到現(xiàn)在挺邀，我也不知道我這樣對不對揉忘？這么做跳座，對他幼小的心靈會造成什么傷害。但我知道泣矛，小朋友也是典型的欺軟怕硬——我們進疲眷，他就退，我們退您朽，他就進狂丝。
暑假期間，因為我生病偷懶沒及時有效監(jiān)督哗总，兒子原來一直堅持很好的几颜，每天必須完成各項作業(yè)和任務后才能玩的習慣，竟然很快就被只玩耍不作業(yè)取代讯屈，導致開學前幾天趕匆忙趕作業(yè)蛋哭，一天補8篇周記的情景，我永遠都不會忘記涮母。班級里老師布置的作業(yè)中谆趾，有幾項長期不檢查，后來兒子和好多同學根本就不做那項作業(yè)了叛本。二年級美術課作業(yè)沪蓬，也是因為老師沒有當堂收，期末老師統(tǒng)計時来候，兒子竟然拖欠了十一項沒完成跷叉。
這就是典型的我們后退一寸，他們就前進一尺。
每個人都有惰性云挟，都想偷懶峡眶，都想放縱，孩子是這樣植锉，成人也是這樣辫樱。
如果按“己所不欲勿施于人”來說，我們家長自己都做不到的俊庇，就不能要求孩子來做狮暑。但是，畢竟孩子成長的道路才剛剛開始辉饱，學校老師搬男、各類作業(yè)、升學壓力彭沼，這些都是需要孩子單獨面對的缔逛，無人能替代他。家長后退的太多姓惑，孩子懈怠的只會更多褐奴。這個時候，家長只有堅定的立場于毙，才可以讓孩子放棄幻想敦冬，放棄能夠混過去的念頭，老老實實的去做唯沮，才是真正在幫助孩子脖旱。
