? ? ?
? ? ? 入住南師大敬師樓酒店的第一個夜晚船老,同伴已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了,而我卻有些小興奮,失眠了……
? ? ? 看著朋友圈里艾家軍里的每一位成員都像著了魔一樣用文字分享著自己的故事,分享著孩子的故事,分享著學(xué)習(xí)成長的經(jīng)歷……每一篇文字四濒、每一個故事的背后都藏著老師們對學(xué)生的愛,對學(xué)校的愛职辨,對教育的執(zhí)著盗蟆,對學(xué)習(xí)的渴求。我的心啊舒裤,為何如此難以安放喳资?再不努力,怎么能趕得上這些發(fā)著光腾供,帶著熱骨饿,腳踩風(fēng)火輪向前奔跑的老師們?捫心自問 台腥,自己也算得上一個做事努力的人宏赘,可為什么總跟不上她們的腳步呢?說實話黎侈,在后面追趕的滋味真的很不好受察署,有時很想干脆放棄,停下來休息峻汉√簦可是看看周圍脐往,人人在讀書,個個在寫書扳埂,在這樣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍里业簿,不學(xué)習(xí),不讀書阳懂,不成長梅尤,自己都覺得對不起“艾家軍”的名字。
? ? ? ? 入住“敬師樓”岩调,我想這一定是李校長特意安排的吧巷燥。“敬師”顧名思義是敬重老師号枕,早在兩千多年前《禮記》的《學(xué)記篇》中缰揪,就提出了敬師的概念“大學(xué)之禮,所以尊師也葱淳《巯伲”作為老師,住在這里,我感到自己挺自豪的赞厕。但是心中也有些許的不安艳狐,“子曰:君子有三畏:畏天命,畏大人坑傅,畏圣人之言僵驰。小人不知天命而不畏也喷斋,狎大人唁毒,辱圣人之言⌒亲Γ”作為以“擺渡生命”為天職的語文老師浆西,我們怎能可以踏踏實實接受這份敬重?不努力顽腾,不讀書近零,我們怎么去引領(lǐng)孩子們?“己所不欲抄肖,勿施于人”久信,暑假生活已經(jīng)開始,班級的孩子們每天在群里打卡漓摩,練字裙士、讀書、寫日記...... 在給他們做評價的時候管毙,我有點心虛腿椎。李校長不管工作再忙每天都在工作群里打卡桌硫,張校長、 陳林老師啃炸、張麗老師铆隘、高館長、王園長南用、韓主任膀钠、千千超人 、小幸训枢、小冰棍兒托修、皇甫......他們發(fā)出文字之光照亮了我的世界。對職業(yè)的敬畏心恒界,讓他們有了無窮的力量睦刃,也讓他們的文字有了深度,有了魅力十酣。他們的言涩拙,他們的行,他們的思耸采,他們的悟兴泥,無不從心底影響著身邊的人,很幸運遇到了這樣一群人虾宇,自己發(fā)光搓彻,照亮別人。真心向他們學(xué)習(xí)嘱朽,多讀書旭贬、多思考,用文字記錄搪泳,用文字反思稀轨,用行動敬重我們的職業(yè),常懷敬畏之心岸军,敬畏生命奋刽、敬畏文化,敬畏課堂艰赞。只有常懷敬畏心佣谐,我才像他們一樣對自己有要求,不斷地攀登方妖,不斷地成長狭魂。攀登雖然艱辛,但是風(fēng)光無限;平移的生活趁蕊,雖然很安逸坞生,但只會讓我離大家越來越遠(yuǎn)。
? ? ? 看著窗外漆黑而寧靜的夜掷伙,突然覺得自己的心也平靜了許多是己。南師大之行 ,在學(xué)習(xí)中收獲任柜,在思考中行走卒废,步履更堅實,信念更篤定宙地,就這么直直的走下去摔认,讓每一天的生活都散發(fā)著文字的光澤!
? ? 相信明天的自己一定比今天更好宅粥,加油参袱!