從中秋節(jié)放假到國慶放假坊秸，經(jīng)歷了半個月麸祷，這段時間，小白一直在進步褒搔，這個過程曲曲折折阶牍，但肉眼可見的成長喷面。

首先小白在中秋放假期間，提高了對自己的要求走孽，不像以前惧辈，一放假就放松，一放假就放棄磕瓷，而是踏踏實實的做作業(yè)盒齿。小白能夠完成作業(yè)的次數(shù)越來越多了，特別是中秋節(jié)后的一周作業(yè)都順利完成了困食，這對于小白來說是一個巨大的進步边翁。

其次，小白積極參加學校的運動會硕盹，這期間身體比較累符匾，但是孩子并沒有因此影響學習，雖然沒有實現(xiàn)理想中的名次瘩例，但孩子能夠正確對待啊胶，看到了與其它選手的差距，也看到了自己在項目選擇的失誤垛贤，未來一年蓄勢待發(fā)焰坪，繼續(xù)努力。

第三聘惦，小白完成作業(yè)的效率越來越高了琳彩，現(xiàn)在每天在學校能完成一半的作業(yè)量，已經(jīng)熟練掌握了作業(yè)安排的方法部凑，除非特殊情況下不再需要15分鐘作業(yè)法，而是按照項目計時完成作業(yè)碧浊。

第四涂邀，放假期間，讓我小姨幫他預習了剩下的數(shù)學箱锐，基本上學明白了比勉，強度很大，但孩子很主動驹止，且積極思考浩聋，還在學習期間插空完成作業(yè)。

運動會后到國慶節(jié)臊恋，孩子思想上開始滑坡：30號運動會衣洁，29號晚老師就已經(jīng)把假期作業(yè)留完了，但是截止到2號抖仅，規(guī)劃假期24個小時的作業(yè)+休息坊夫，孩子只完成了1個多小時的量砖第。3號晚上、6號晚上和7號也是在極低效的情況下度過的环凿。最終導致假期作業(yè)沒有完成梧兼，讓我對節(jié)后小白的學習生活充滿了擔憂。

究其原因智听，一是思想上的放松滋生了貪玩的想法羽杰。經(jīng)過一個多月的學習，小白認真盡力的完成作業(yè)到推，因為之前沒有這個習慣考赛，他覺得很累，付出很多环肘，乍一放假欲虚，從思想上放松了，一放松悔雹，看電子產(chǎn)品等想法就不斷跳出來复哆，無時無刻不想著玩兒。

二是作業(yè)規(guī)劃+補課計劃讓他望而卻步腌零。因為假期安排了4整天補課梯找，所以我們要求他提前多寫點作業(yè)，但是在困難面前他選擇了逃避益涧。后來我仔細反思了一下锈锤，就小白個人而言是不適合這種方式的，24個小時平均分配到9天闲询，每天3個小時久免，或者補課時每天1小時，其余時間每天4小時左右扭弧，這樣的分配加上他個人的想法可能讓他更容易接受些阎姥。

三是抓緊時機，放縱自我鸽捻。在玩兒電子產(chǎn)品問題上呼巴，因為回到老人身邊的緣故，我們當著他們的面極少訓斥他御蒲，小白就鉆空子衣赶，在他的思想里能玩兒到一會兒就是賺了。我們對他在電子產(chǎn)品上的任何一點放松都會讓他玩樂的心死灰復燃厚满。

綜上府瞄，我認為一是要鞏固之前完成作業(yè)的成果，二是不能在電子產(chǎn)品上有松動碘箍，三是讓孩子復盤摘能，清楚自己存在的問題续崖，尋求解決方案，清除在學習上的障礙团搞。四是必須探討解決自我放松严望，不自律的問題。

十月份的學習目標是1逻恐、繼續(xù)鞏固完成作業(yè)2像吻、改正錯題彌補漏洞3、強力提高英語成績4复隆、為期中考試做好準備拨匆。

小白語錄：

這個月小白的問答閱讀等題仍然不愿意寫，我?guī)椭瓿傻臅r候挽拂，他仍然要留一部分題不去做惭每，我非常納悶，結(jié)果小白說：“如果我都完成了亏栈，就和老師對我的定位不匹配了台腥，我得逐漸進步才能讓老師逐步接受。否則老師會懷疑我作弊绒北±璩蓿”

他一定是在乎老師的看法的，但是他在自己進步的過程中也在給自己的懶惰找借口闷游，阻礙著自己的快速進步峻汉，希望這個階段能盡快過去，小白能真正步入正軌脐往。

父母問題：小白在中秋節(jié)后順利完成作業(yè)階段休吠，我們我們覺得玩兒會手機也可以，特別是大白在家的時候业簿，他不會再給孩子安排其它的事情瘤礁，孩子寫完作業(yè)就想玩兒電子產(chǎn)品。導致國慶節(jié)孩子的不自律辖源，從完成任務(wù)導向變成電子產(chǎn)品導向，在滿心玩樂的想法推動下希太，對作業(yè)產(chǎn)生了嚴重的懈怠情緒克饶。所以電子產(chǎn)品這個口子不能開，這是我們需要深度反省的誊辉。

國慶之后要和孩子商量好矾湃，作業(yè)后的安排以及周六日的安排。初二是關(guān)鍵階段堕澄，大人一放松邀跃，就有可能前功盡棄霉咨，寫在此處，借以警示拍屑！