東方農(nóng)耕文化的傳統(tǒng)“男耕女織”亡脸，女主內(nèi)“相夫教子”押搪、男主外“打拼江山”，孩子教育這件事兒基本成為女性的“專利”浅碾。進入新21世紀的今天大州，我們依然能看見周邊帶孩子的多為女性【包括奶奶和姥姥】，祖母對孫輩的撫養(yǎng)和教育更是成為普遍現(xiàn)象及穗。2018年中國男性摧茴、女性參加工作的平均比例分別為為76%和61%，如果將范圍縮小到城鎮(zhèn)埂陆，這一比例肯定會更高苛白。父母雙方都在工作，陪伴孩子的就必然是祖輩焚虱，我現(xiàn)在居住的地方90%的時間看見帶孩子的都是祖輩购裙，即使父母同在也是祖輩帶孩子的比較多。那么爸爸到底去哪兒了鹃栽？
2018年9月26日上午躏率，北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心、北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院、北京師范大學(xué)兒童家庭教育研究中心和中國教育報家庭教育周刊聯(lián)合發(fā)布了《全國家庭教育狀況調(diào)查報告（2018）》——調(diào)查顯示薇芝，每天“幾乎沒有時間”與孩子單獨相處和“不超過一小時”的爸爸占據(jù)了被調(diào)查者38%多的比例蓬抄，“1小時至2小時”的爸爸占比約33%，“2小時及以上”的爸爸占比僅為29%夯到。
不難發(fā)現(xiàn)嚷缭，在當(dāng)下忙碌的中國，父親在家庭教育中是嚴重“缺位”的耍贾。而且更嚴重的情況是幼兒園幾乎“清一色”的女老師阅爽，要是不需要安保人員，估計會出現(xiàn)全“女子”校園荐开。放眼我們的生活圈付翁，接送孩子的80%不是祖輩就是媽媽，游樂場晃听、公園里陪伴孩子的【除了外地游客】玩耍的看到的大部分是祖輩和媽媽百侧；陪伴大一點孩子周末“上班”的還是媽媽……
隨著《爸爸去哪兒》《爸爸回來了》等親子節(jié)目的熱播，讓爸爸育兒的話題成為熱點杂伟，也讓更多的父母認識到了爸爸對孩子成長的重要性移层。爸爸在孩子成長中不可或缺仍翰，可以教會兒子成為一名男子漢赫粥，也可以教會女兒怎么和異性相處。但是如此追求商業(yè)化的娛樂節(jié)目早已脫離了大眾生活的實際予借，除了成為笑談越平，別無它益。 《銀河補習(xí)班》宣講的另類父愛灵迫，雖然觀念新穎秦叛、社會急需，但當(dāng)前高考制度與企業(yè)用人制度下瀑粥，少有家長敢于冒險一試“吃螃蟹”挣跋。
爸爸是整個家庭的“頂梁柱”，包括經(jīng)濟收入狞换、重大家庭問題決策避咆、對外主要的社交等，因此修噪，爸爸被賦予了更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)查库，孩子在生活中深受影響，促使負責(zé)黄琼、擔(dān)當(dāng)精神品格的形成樊销。男性具有更強的探索、冒險精神，遇到新鮮事物或問題喜歡去探究围苫，善于用雙手去創(chuàng)造裤园。如果爸爸的角色在家庭里長期缺席，孩子變得脆弱剂府、自卑比然、不安、安全感極度匱乏周循。
以我們家孩子為例强法，作為父親的我，長期缺席孩子的日常生活陪伴湾笛。之前的工作分隔較遠饮怯，只能休假時間回家“專心”陪伴孩子。在回家的時間里嚎研，如果是假期我們會約定7:00【昆明地區(qū)】起床蓖墅，然后到附近的小公園跑步到8:00回家做早餐；如果是上學(xué)時間临扮，那么我們會7:00出門论矾，選擇“舍近求遠”的方式去幼兒園【到幼兒園最近的路10分鐘，幼兒園8:00入園】杆勇，然后在草場上活動半小時贪壳。
孩子小的時候大多時間和奶奶一起，所以蚜退，她會比較害怕陌生人闰靴，也害怕用花灑洗頭的時候水會弄到眼睛里。針對這一情況钻注，2018年從原單位離開之后蚂且，在陪伴孩子的過程中慢慢解開孩子害怕水入耳朵和眼睛的事情。在洗澡之前和他說好幅恋，我們用花灑杏死，同時告訴他洗的時候會有水會溜到耳朵和眼睛里，告訴他要比好眼睛捆交，得到同意后開始洗澡淑翼。告訴他要放松，水溫調(diào)到他覺得合適的溫度零渐，然后慢慢的淋濕頭發(fā)窒舟，開始他是會哭的，
那么就問孩子：水和眼淚是不是相同的诵盼？
回答：是
問：眼淚會傷到你餓眼睛嗎惠豺？
回答：不會
告訴他：洗澡水也不會…….
進過兩次的練習(xí)孩子接受了用花灑洗澡银还。
對于他膽小，害怕陌生人洁墙。2018年帶他到外邊游玩了半個月蛹疯，在這半個月里，我們每到一處就和他一起去找陌生人尋求幫助热监。比如問路捺弦、問哪里有孩子喜歡的景點…… 在火車站、火車上我們一起去找小朋友和鄰座朋友聊天孝扛、玩耍列吼，識讀車站的公告牌【因此，在山東孩子還發(fā)現(xiàn)了有遺漏的消防告示牌苦始，并將遺漏之處告訴了車站值班人員】寞钥。游玩過程中，我們主動幫助同行的朋友拍照陌选，也和他們一起合影理郑。經(jīng)過半年的陪伴，孩子的性格發(fā)生了比較大的轉(zhuǎn)變咨油，變得更開朗了您炉，更主動的與小朋友一起玩，一起分享零食役电、玩具……
現(xiàn)在赚爵，我置身來到北京，做一項促進獨生子女+隔代教育孩子成長的事業(yè)——育鄰人宴霸。孩子則每天晚上視頻聊聊他這一天都干了什么囱晴，同時也告訴我他要帶我去他認為很好玩的地方…….. 家庭中膏蚓，爸爸會修理水龍頭瓢谢、換燈泡、制作小玩具驮瞧，這些都是影響孩子動手氓扛、動腦的要件，孩子的很多生活自理能力和創(chuàng)造力來源于動手论笔。 因此采郎，爸爸要多陪伴孩子，多和孩子一起做做家務(wù)狂魔、一起合作動手制作一些小東西等蒜埋，在孩子小的時候就要培養(yǎng)他的動手能力和生活自理能力。
陪伴孩子的重點是要言行要一致最楷。當(dāng)我們不確定我們是否能得到獎品或者獎品是什么時整份，我們都會熱情洋溢地追求目標待错。想一想，一個孩子看到商店的糖果并懇求買一些時烈评，父母告訴他：“不行火俄，不要再求我，否則讲冠，你回家就……”如果孩子繼續(xù)央求瓜客，最后父母敗下陣來「涂可是谱仪，回家之后孩子仍然被允許…… 然后，父母又告訴孩子否彩，如果他繼續(xù)嘮叨就……就要生效了芽卿。因此，孩子就被鼓勵著重復(fù)他的這種“賴皮”行為胳搞。
因此卸例，如果您告訴7歲的孩子，“如果你繼續(xù)把鞋子留在客廳中間肌毅，就直接把它扔出大門外”如果孩子真還把鞋子留在了客廳中間筷转，您必須請孩子到門外撿回鞋子。教育引導(dǎo)孩子悬而，保持言行一致非常重要呜舒。如果您使用了“如果……那么……”的句式，如果孩子犯了“如果……”笨奠，您就必須實施“那么……”部分袭蝗。很多父母感覺太累，或是覺得孩子情有可原就沒有實施與孩子的約定般婆，致使孩子能以各種借口不遵守規(guī)則到腥。最后導(dǎo)致家規(guī)旁落，父母在孩子眼中沒有任何威信蔚袍。
父愛是權(quán)利與責(zé)任的象征乡范，父愛必須要“言行一致”，做到君子“一言既出駟馬難追”啤咽。當(dāng)爸爸真的不再身邊時晋辆，家規(guī)就成為象征性的權(quán)威。父愛是解答當(dāng)前家庭教育中“獨生子女癥”與隔代教育的良藥宇整，將深居家中與游戲瓶佳、塑料玩具為伴的孩子們請出來是亟待解答之社會難題——育鄰人
