? ? ? ? 不知不覺(jué)就完成了這次的線(xiàn)上課程學(xué)習(xí)严衬，在這次的學(xué)習(xí)中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不僅來(lái)自老師的精彩課程相赁，還有是自己的每次進(jìn)步和突破崭参，都給自己帶來(lái)的豐富的知識(shí)和能量呵曹。
? ? ? ? 在這次10次線(xiàn)上課程中，我歸納為兩類(lèi)何暮，基礎(chǔ)課程和應(yīng)用課程奄喂。在基礎(chǔ)課程中，包括快樂(lè)學(xué)習(xí)的法寶海洼、學(xué)習(xí)運(yùn)用跨新、導(dǎo)圖閱讀法、建構(gòu)知識(shí)體系贰军、升級(jí)整理能力玻蝌、設(shè)計(jì)屬于你的TED和關(guān)鍵詞之道。每一課程層層深入词疼，從不同的方面講述了關(guān)于思維導(dǎo)圖原理俯树、理論基礎(chǔ)，以及實(shí)踐案例贰盗、實(shí)際應(yīng)用等许饿。在應(yīng)用課程中，老師進(jìn)一步把思維導(dǎo)圖與學(xué)科融合舵盈，展示繪本閱讀陋率、換種方式學(xué)數(shù)學(xué)以及單詞聯(lián)想三方面的應(yīng)用，啟發(fā)我們作為導(dǎo)師如何有效結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)和開(kāi)展秽晚，給我們很好的示范性瓦糟。
? ? ? ? 這次線(xiàn)上課程之所以有如此大的收獲，不僅來(lái)自于老師的課程講解赴蝇，還來(lái)自于作業(yè)打卡學(xué)習(xí)制度以及導(dǎo)師線(xiàn)上的點(diǎn)評(píng)菩浙。每次的作業(yè)，通過(guò)導(dǎo)圖筆記句伶、簡(jiǎn)書(shū)總結(jié)劲蜻、語(yǔ)音總結(jié)、自評(píng)等方式考余，通過(guò)各種輸出方式先嬉，有效地檢驗(yàn)自己的掌握程度，有利反饋和不斷的改進(jìn)楚堤。但在這次的學(xué)習(xí)過(guò)程中疫蔓，我需要對(duì)自己進(jìn)行反思，由于工作的沖突以及個(gè)人時(shí)間安排不合理身冬，導(dǎo)致多次作業(yè)遲交鳄袍，以及沒(méi)有對(duì)作品嘗試進(jìn)行版本的升級(jí)，導(dǎo)致自己的個(gè)人成長(zhǎng)受到限制吏恭。
? ? ? ? 通過(guò)這次的學(xué)習(xí)拗小，我不僅收獲到了運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的方法，還計(jì)劃在一年內(nèi)完成100幅以上的高質(zhì)量作品樱哼，并結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)開(kāi)始嘗試在學(xué)校開(kāi)興趣班哀九，在線(xiàn)上開(kāi)課程。希望通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐搅幅，向更多的人傳播阅束，讓更多的人能了解和學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，做知識(shí)的點(diǎn)燈人茄唐。
