一個月啦痢毒，最近熱播熱議的《都挺好》終于大結(jié)局了。
最近一個月大家可是為蘇家人操碎了心蚕甥。一邊痛罵蘇家男人哪替，一邊批判原生家庭之罪，一邊為明玉的逆襲感到欣慰菇怀。
稍等一下凭舶，我記得記得明玉最開始晌块，只是個上普通大學(xué)、發(fā)發(fā)傳單的小女孩库快，怎么演著演著，就成了身價千萬的總裁钥顽？
讓我們從電視劇開頭看起义屏，找一下明玉「暴富」的真正原因。
女主蘇明玉從小在重男輕女的環(huán)境中長大蜂大，因為父母偏心哥哥闽铐、不給錢出國留學(xué)，所以想靠自己打工每個月攢 2000 塊奶浦，攢夠 30 萬就出國讀書兄墅。
有一次兼職，她遇見了自己未來的恩師老蒙澳叉，老蒙問她：
就算靠打工一個月攢 2隙咸、3 千塊錢，那也得攢個 10 年以上不是成洗？你省吃儉用 10 年五督，就是為了 10 年以后繼續(xù)做個窮學(xué)生嗎？
其實我們或多或少都和明玉一樣瓶殃，奔著各自的目的充包，努力工作、努力賺錢遥椿。過程中基矮，一些人也犯了和明玉類似的錯誤：
我們只記得盯住目標(biāo)埋頭干活，在一條「單一重復(fù)性」的道路上持續(xù)努力冠场。
那么家浇，如何跳出「單一重復(fù)性」的道路，獲得更大的發(fā)展空間碴裙？
讓我們一起來看看明玉后來是怎么做的蓝谨。
01.培養(yǎng)自身能力的增量
任何工作都難免有一些單一重復(fù)的部分，當(dāng)一個人把越多時間放在重復(fù)的工作上青团，就會把相對越少時間放在提升個人能力的工作上譬巫。
明玉每發(fā)一張傳單相當(dāng)于重復(fù)一次相同的動作，即使發(fā)了 1000 張傳單督笆，又有幾個人愿意靜下心來聽她推銷課程呢芦昔？
長此以往，那些本該用來提升能力的時間娃肿，不是都被白白浪費(fèi)掉了咕缎。
在日復(fù)一日重復(fù)性的工作中珠十，明玉還會面臨精力不斷被消耗、負(fù)面情緒蔓延凭豪、創(chuàng)造力下降焙蹭、消極抵抗工作的惡性循環(huán)。
那么明玉又是如何走出這樣的困境嫂伞？明玉很幸運(yùn)地遇到了恩師老蒙孔厉，他及時點(diǎn)醒她，并一步步把她培養(yǎng)成銷售精英帖努，可是我們普通人能有這樣的機(jī)緣嗎撰豺？
多數(shù)人一方面知道工作中有大量「單一重復(fù)性內(nèi)容」，另一方面卻無力改變拼余。
自從工業(yè)革命后污桦，現(xiàn)代化分工不斷完善，社會趨向分工細(xì)化匙监、標(biāo)準(zhǔn)完善凡橱、制度成熟，「模式化」亭姥、「標(biāo)準(zhǔn)化」已經(jīng)在很多行業(yè)中有所體現(xiàn)梭纹。
一味地強(qiáng)調(diào)「超越單一重復(fù)性工作」，難道要讓高速收費(fèi)站的小姐姐們致份，打破收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)化流程变抽？
未來，會有越來越多重復(fù)性工作氮块，被軟件工具绍载、人工智能取代。
所以滔蝉，我們真正要考慮的是击儡，如何在「被取代」前，主動從重復(fù)性工作中跳出來蝠引，培養(yǎng)自身能力的增量阳谍。
02.輸入知識，不等于都能用
不學(xué)習(xí)新知識螃概，人很容易陷入自我認(rèn)知的舒適區(qū)矫夯，執(zhí)行單一重復(fù)的工作而不自知。這樣一來吊洼，個人能力的增長就會變得很慢训貌。
如果不是老蒙，明玉不會知道有人可以靠銷售，半年賺 30 萬递沪；她更沒有想到豺鼻，自認(rèn)為很理想的職業(yè)規(guī)劃，會讓自己 10 年后依舊是個窮學(xué)生款慨。
就是這樣在一次次認(rèn)知升級中儒飒，明玉才完成了從「低效努力」到「高效進(jìn)步」的蛻變，從不受父母重視的小女孩檩奠，成長為獨(dú)當(dāng)一面的職場女精英桩了。
「明玉們」的成功故事，我們已經(jīng)看過太多笆凌，「輸入新知識」的重要性早已不言而喻圣猎，可究竟要怎么學(xué)士葫、學(xué)什么乞而？
有些人在學(xué)習(xí)知識的時候，會陷入一種饑渴慢显、焦慮的狀態(tài)爪模，恨不得把所有看到的知識都吞下肚子。
他們對「走過的路荚藻，每一步都算數(shù)」深信不疑屋灌，認(rèn)為不管是什么知識，學(xué)到了總會用到嘛应狱。
然而如果把「要學(xué)的知識」押寶在未知的事物上共郭，什么都學(xué)，到頭來自己只學(xué)到了一盤散沙疾呻，終究筑不成高塔除嘹。
小編的建議有三點(diǎn)：
1.大家先學(xué)習(xí)生活、工作中高頻使用的知識岸蜗。這樣做的好處尉咕，一是能快速解決當(dāng)前面臨的問題，二是讓學(xué)到的知識能立刻投入實踐運(yùn)用璃岳。
2.學(xué)習(xí)對自己職業(yè)規(guī)劃年缎、人生規(guī)劃有幫助的知識。雖然不能立即解決當(dāng)前面臨的問題铃慷，但對自己的長期發(fā)展大有裨益单芜。
3.跟著行業(yè)的 KOL、大 V 學(xué)習(xí)犁柜。各行各業(yè)都有一些頭部大 V缓溅，他們既然能「PK 掉」競爭對手，說明已經(jīng)獲得了業(yè)內(nèi)認(rèn)可以及外界口碑赁温。
那么輸入了新知識坛怪，接下來該怎么辦呢淤齐？
03.將知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?/b>
我們學(xué)到的知識本質(zhì)上并非知識本身，充其量只能算是「記憶里的一根冰棍」袜匿。
羅輯思維 CEO 曾說這樣一句話：
走過的路更啄、吃過的苦、圈好的地居灯、博得的名聲祭务、認(rèn)識的關(guān)系、積累的資產(chǎn)怪嫌，只要不是處于活躍的發(fā)展態(tài)义锥，都是「死存量」，是冰棍兒一樣的存在——看起來挺大岩灭，實際上在融化拌倍。
知識也是如此，暫存在腦子里的知識噪径，只要不內(nèi)化為能力柱恤，就會像冰棍一樣慢慢消融，直到被我們徹底忘干凈找爱。
蕭秋水老師說：我們買來的知識梗顺，其實是種原料，需要經(jīng)過我們的加工车摄，才能變成養(yǎng)分寺谤。
比如你網(wǎng)上報了一門技能培訓(xùn)課，雖然你掌握這些技能的知識吮播，但是沒有做實操变屁。這些未經(jīng)過加工的技能，永遠(yuǎn)無法變成養(yǎng)分薄料，沒有養(yǎng)分談什么能力增長敞贡？
只有讓知識處于活躍的發(fā)展態(tài)，經(jīng)過反復(fù)思考加工摄职、實踐運(yùn)用誊役，我們才能真正把知識變?yōu)槟芰Α?/b>
空有一身能力還不夠，我們更要學(xué)會像明玉一樣整合能力谷市，把能力產(chǎn)品化蛔垢。
04.把能力產(chǎn)品化
如果說能力是件產(chǎn)品，那么明玉在產(chǎn)品投入期迫悠，就精準(zhǔn)定位到了用戶（老蒙）的需求（銷售人才）鹏漆。
在產(chǎn)品的發(fā)展期和成熟期，明玉不斷優(yōu)化、整合自己的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)艺玲，「談得了客戶括蝠、管得了下屬」是其能力產(chǎn)品的核心價值，「穩(wěn)得住廠長饭聚、懟得了內(nèi)奸忌警、籠得住同儕」則是其產(chǎn)品附加值。
這樣一件好產(chǎn)品秒梳，老蒙當(dāng)然愿意花大價錢去買法绵，最終才會有把眾誠在江南分公司的總經(jīng)理職位交給了明玉這件事。
于是反過來想一下酪碘，我們能力產(chǎn)品的核心價值是什么朋譬？有沒有附加價值？產(chǎn)品的差異化和稀缺性在哪里兴垦？
搞清楚了這些問題徙赢，我們首先要大概了解，自己的核心能力是什么滑进，能力短板又是什么犀忱。相應(yīng)地募谎，也就知道該惡補(bǔ)哪些知識扶关，而不是盲目學(xué)習(xí)。
于是我們每個人就會進(jìn)入這樣一條不斷自我完善数冬、迭代更新的道路：
知道自己該學(xué)什么——輸入新知識——把知識變?yōu)槟芰Α涯芰Ξa(chǎn)品化——知道自己該學(xué)什么——輸入新知識节槐。
我們自然也就擺脫了單一重復(fù)性的勞動，從而獲得更大發(fā)展空間拐纱。
*容大匯方铜异，是一所為您設(shè)計幸福感的人文教育商學(xué)院，以提升客戶滿意度為責(zé)任的企業(yè)文化建設(shè)者秸架，以培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)人才為使命的教育踐行者揍庄。
