2020年9月10日教師節(jié)是中國(guó)第36個(gè)教師節(jié)司致。
尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng)辙售，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期量淌，就有“弟子事師骗村，敬同于父”。
一場(chǎng)疫情呀枢，人民教師人人成了“網(wǎng)絡(luò)主播”胚股。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，人類未來和國(guó)家繁榮比以前任何時(shí)候都更加依賴于教育裙秋。
對(duì)國(guó)家和民族來說琅拌，教育關(guān)系到整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的提高，關(guān)系著政治摘刑、經(jīng)濟(jì)进宝、文化和社會(huì)的發(fā)展。
對(duì)個(gè)人而言枷恕，教育關(guān)系到個(gè)人能否學(xué)到在社會(huì)中生存的基本技能党晋，能否享受到現(xiàn)代社會(huì)的文明成果，能否提高自身的生活質(zhì)量徐块。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的因素是人未玻，而人的素質(zhì)提高要依靠教育。
從這個(gè)層面講胡控，教育是經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)扳剿，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與轉(zhuǎn)型的動(dòng)力和支點(diǎn)。
教育是調(diào)節(jié)我國(guó)當(dāng)前勞動(dòng)力市場(chǎng)供求平衡的核心要素昼激。
當(dāng)前我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)以高勞動(dòng)技能舞终、高熟練勞動(dòng)程度為主的智力型勞動(dòng)力為主要特征轻庆。
而教育的主要任務(wù)則是把科學(xué)理論和技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者的技能，從而提高他們的勞動(dòng)能力敛劝，以滿足勞動(dòng)力市場(chǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求余爆。
因此，沒有高質(zhì)量的教育就無法實(shí)現(xiàn)真正意義上的勞動(dòng)力供求平衡夸盟。
教育通過調(diào)整低蛾方、中、高三級(jí)教育上陕，普通教育與職業(yè)教育以及教育體系中不同專業(yè)的比例關(guān)系桩砰，使畢業(yè)生總體層次和專業(yè)結(jié)構(gòu)與社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)大體保持動(dòng)態(tài)吻合。
教育通過調(diào)整和更新教育內(nèi)容的方式释簿，用最新的科技成果武裝畢業(yè)生的頭腦亚隅，使之適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的更新?lián)Q代。
教的是書庶溶，育的是人煮纵。
燃燒自己，照亮他人偏螺。
播種理想行疏，澆灌希望。
有教無類套像，無私厚愛酿联。
感念師恩，送您祝福夺巩。
今天是教師節(jié)贞让，奉上誠(chéng)摯的祝愿，祝所有的老師和教育工作者們柳譬！節(jié)日快樂!
