? ? 那些年，就這樣過去了妆档，毫無征兆僻爽。 ? ? ? ? ? ? 周末，兩人相伴去教室贾惦，看著枯燥乏味專業(yè)知識胸梆，眼神游離，思想與課本遠(yuǎn)遠(yuǎn)相隔须板，我們便聊起了一些事碰镜，屬于那些年的。 ? ? ? ? ? ?那年高一习瑰，懵懵懂懂剛踏入高中的校園绪颖，眼中充滿了新奇，同時與興奮相伴杰刽。那時菠发，現(xiàn)在的一切都是未知數(shù)，在腦海中幸福著勾勒屬于自己和校園之間的奇妙的生活贺嫂。時光流轉(zhuǎn)滓鸠，奇妙之旅開始。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 入學(xué)第喳，打理好瑣事后便到教室糜俗，望著高高矮矮的同學(xué)，微笑著隨便找了個座位入座曲饱，心里灑滿了陽光悠抹，暖暖的。平靜下來后扩淀，一位個子不算高的但挺干凈的小男生進(jìn)入了我的視線楔敌，那時我再想他長的好瘦小，才幾歲就上高中驻谆，心里布滿了疑惑卵凑，便陷在沉思的圍城。緊接著胜臊，他坐在了我的前面勺卢，后來慢慢熟悉才知道他年齡確實挺小。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?其實象对，緣分是一種很奇妙的東西黑忱，那種不止一次的偶然都被自己碰上。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高一的生活仍然在繼續(xù)，只不過那時的我和同學(xué)在時光的雕刻里熟悉甫煞。我和前桌便也玩的水深火熱菇曲，然后期中后，班主任便調(diào)位置抚吠，巧巧的是又和他前桌羊娃，看到這位置，也沒多大感覺埃跷，碰巧了唄∮世可是接下來好多次調(diào)動位置弥雹，仍然沒有擺脫他在我周圍，最后一次我們看著對方笑了笑延届，沒有了下文剪勿。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?時間一分一秒的滑落，轉(zhuǎn)眼升為高二方庭，分班走到教室厕吉，坐下又望到了他，便說械念，好巧哦头朱。那時真的感覺好有緣。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?緊接著龄减，我似乎總望向他的位置项钮，不知我哪根副交感神經(jīng)被阻滯，腦子里一團(tuán)漿糊希停，陷入圍城烁巫。故事發(fā)展著，已然有了開頭宠能，由于種種原因亚隙，卻喪失了高潮與結(jié)尾 。 ? ? ? ? 那些年违崇，好多事情錯過了就是錯過了阿弃，自然而然，順理成章亦歉，上帝賜予的某種緣分也許只是讓你去經(jīng)歷恤浪，去感受，然后學(xué)會珍惜肴楷。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?現(xiàn)在靜下心水由，回想那些年在歲月沉淀下的記憶 ，斷斷續(xù)續(xù)構(gòu)成一種串聯(lián)赛蔫。那些年已然成為過去式砂客，生活在繼續(xù)泥张，讓我們努力行走在幸福的路上。
