? ? ? ? ? 2019年8月25日下午，我和我們學(xué)校的一百多位老師一起狭莱，聆聽了西場(chǎng)小學(xué)路利娜老師的精彩講座饲宛。
? ? ? ? 從路老師所講的內(nèi)容中皆愉，讓我了解到，越是發(fā)達(dá)的國(guó)家落萎，人們閱讀的書籍?dāng)?shù)量越多亥啦，而我們中國(guó)，在2012年統(tǒng)計(jì)的人均閱讀量中练链，人均閱讀最多的國(guó)家是每人16本翔脱，而我們中國(guó)卻只每人4本。這個(gè)數(shù)字不單單是數(shù)量多少的差別媒鼓，它更代表的是一個(gè)民族届吁，一個(gè)國(guó)家的文化沉淀和底蘊(yùn)。在何為閱讀的意義绿鸣，朱永新教授在他的《新教育實(shí)驗(yàn)》一書中寫道:“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史疚沐，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平〕蹦＃”這是對(duì)閱讀重要性的最好詮釋亮蛔。
? ? ? 學(xué)生的學(xué)習(xí)是為了能取得優(yōu)異的成績(jī)，能考入理想的大學(xué)擎厢，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)究流，其中最至關(guān)重要的是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋這殘酷而又不得不走的路。路老師從高考的層面進(jìn)行分析动遭，告訴我們現(xiàn)在增加閱讀量芬探，擴(kuò)大知識(shí)面是當(dāng)前必須要做到的，因?yàn)檎娴挠锌赡艹霈F(xiàn)厘惦，不閱讀的孩子連題都沒(méi)辦法做完偷仿。
? ? ? ? 如何讓孩子愛上閱讀，這也是一直困擾我讓我感到頭疼的問(wèn)題，從路老師的講座中讓我看到她的認(rèn)真酝静，她的努力和付出节榜，也讓我學(xué)到了好的方法，對(duì)孩子們要及時(shí)的進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)别智，做一個(gè)用心全跨，細(xì)心的老師。在閱讀時(shí)刻亿遂，一切都晴光恰好，讓我們帶著孩子們渺杉，一起在美麗的時(shí)光蛇数，一起閱讀，靜待花開是越。
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