36計赊颠，計計有用吏口！家長可以經常使用稀余！
沒有教不好的孩子旗们，只有不會教的父母挪蹭。不同的教育方法可以塑造不同的品性已添，培養(yǎng)不同的特質忌穿。下面給廣大家長推薦36個計策笙隙，幫父母培養(yǎng)樂觀刃唤、自信隔心、積極向上、勇于擔當?shù)暮煤⒆印?/p>
1.樣板計：樹立學習榜樣尚胞。北京大學臨床心理中心辦公室主任硬霍、親子問題專家林紅強調，孩子是父母的鏡子笼裳，在孩子面前唯卖，再細微的言行舉止也要留意，樹立好榜樣躬柬。
2.鼓勵計：鼓勵他挑戰(zhàn)困難拜轨。孩子很容易因為一些挫折放棄努力，此時允青，家長的鼓勵是他們前進的勇氣和動力橄碾，能幫孩子找到問題、改正缺點颠锉，不斷進步法牲。
3.傾聽計：掌握孩子的感受。再小的孩子也會有自己的想法木柬，父母一定要抽出時間皆串，耐心聽他說話淹办，了解他的想法和感受眉枕，以便及時對孩子的身心變化、問題等做出處理怜森。
4.賞善計：獎勵比懲罰有效速挑。賞識教育專家周弘認為，教育孩子副硅，獎勵比懲罰有效得多姥宝。用獎勵正確來代替懲罰錯誤，既能避免傷害孩子恐疲，又可以督促他發(fā)揚優(yōu)點腊满。
5.扮弱計：偶爾向孩子“求助”套么。缺乏責任心，常常是因為父母照顧太周到碳蛋。偶爾向孩子“求助”胚泌，你會發(fā)現(xiàn)他變成了懂事的“小大人”。
6.補強計：好習慣多夸獎肃弟。美國加州大學哲學家詹姆斯?多伯林提出“補強法則”玷室，也就是說笤受，當一個人的正面行為受到認可時，就能逐漸擺脫自卑箩兽，不斷激發(fā)自信心。
7.冷淡計：任性時別睬他比肄。任性幾乎是獨生子女的通病快耿。此時芳绩，家長務必要狠下心“隔離”他，讓他因為得不到關注妥色，自動收斂壞脾氣。
8.放手計：讓孩子自己嘗試嘹害。包辦父母只能養(yǎng)出飛不出籠子的金絲雀撮竿。制造一些讓孩子嘗試笔呀、摸索的機會幢踏，他們才能獨立應對生活。
9.縱容計：別扼殺淘氣天性许师》坎酰“淘氣包”、“搗蛋鬼”往往腦子靈光微渠、求知欲強搭幻。在允許的范圍內適當縱容這些行為，是挖掘孩子潛能和創(chuàng)造力的好時機逞盆。
10.處罰計：讓孩子懂得承擔錯誤檀蹋。做錯事了可以安慰，但一定不能姑息云芦，適度的懲罰才能讓他明白“賞罰分明”這一生存法則俯逾。
11.制冷計：自滿時潑點冷水贸桶。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有驕傲自滿、目中無人的苗頭桌肴，父母應該適時給他潑冷水刨啸，讓孩子正確、客觀地認識自己识脆。
12.點撥計：用引導代替說教设联。絮絮叨叨的說教，是孩子最不喜歡的教育方式之一灼捂。最好從旁稍加提示引導离例，這種啟發(fā)會讓孩子充滿感激。
13.感化計：用真情打動孩子悉稠。教育不僅是灌輸宫蛆、勸導、監(jiān)督的猛，有時還要動之以情耀盗。比如給孩子講一個真實的故事，會給他留下深刻印象卦尊。
14.平等計：別給孩子特權叛拷。要想克服“自我為中心”，首先得從家里開始岂却，不要給孩子特殊的地位或特權忿薇，好東西要全家人分享。
15.受挫計：適當挫折教育躏哩。美國教育家卡樂爾?桑德堡曾說署浩，經過挫折和千錘百煉成長起來的孩子才更具生存競爭力。為了培養(yǎng)心理韌勁扫尺，適當?shù)拇煺劢逃夭豢缮佟?/p>
16.包容計：接受孩子的缺點筋栋。你的孩子也許不夠聰明，有很多缺點正驻，但父母不能因此嘲笑或嫌棄他弊攘，寬容弱點，才能戰(zhàn)勝自卑拨拓，用優(yōu)點掩蓋瑕疵氓栈。
17.虛擬計：時常夸他“很棒”授瘦。日本教育家鈴木鎮(zhèn)一表示竟宋，找到了好孩子的感覺丘侠，他就會成為好孩子逐样。告訴孩子“你很棒”，這種積極的心理暗示挪捕，會讓他產生積極向上的正面自我評價。
18.熏陶計：多接觸好的興趣级零。要想孩子擁有良好的興趣愛好滞乙，不妨有意識地讓他多接觸這方面的東西，通過熏陶序调、感染陶冶情操兔簇。
19.誘導計：別強迫孩子學習。幾乎每個孩子都會經歷厭學朴摊，強制是解決不了問題的此虑，而要通過增加學習趣味性、適當獎勵等方法介杆，誘導他的學習興趣春哨。
20.容過計：主動認錯時別追究恩伺。如果孩子已經意識到自己的錯誤，家長不妨冷眼旁觀凰荚，讓孩子自己解決問題。
21.訓誡計：反復犯錯不能姑息缆毁。如果同樣的錯誤一再出現(xiàn)到涂，家長不能姑息。必須進行有效的批評缚陷，讓他不敢再有“不會被發(fā)現(xiàn)”等投機心理往核。
22.疏導計：給孩子解釋機會。教育孩子虎锚，“疏”永遠比“堵”好衩婚。營造開放式的家庭環(huán)境，允許孩子有自己的想法和解釋的機會柱徙，他會更愿意跟你愉快合作护侮。
23.尊重計：尊重孩子的想法储耐。親子之間的矛盾，很多時候是因為父母不夠尊重孩子长赞。先尊重孩子的想法闽撤，才能收獲孩子的信任和尊敬。
24.對等計：當孩子的朋友贩据。良好溝通的前提，就是相互平等乐设。把自己當成孩子的“忘年交”近尚、好朋友场勤，他才會愿意向你說出心里話。
25.預防計：告訴他什么不能做格遭。最好的防守也是進攻留瞳，與其出現(xiàn)問題后再管，不如提前就給孩子打好“預防針”璧微，告訴他什么可以做前硫，什么絕對不能碰荧止。
26.訓儉計：制止浪費行為。浪費是現(xiàn)代孩子的普遍問題之一危号，對此素邪，家長應理直氣壯地制止和批評，幫孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約苍狰、吃苦耐勞的好習慣烘绽。
27.防微計：及時糾正小毛病。對于霸道翔忽、懶惰等看似不大的小毛病，家長務必及時糾正驶悟，防微杜漸材失，以免小毛病發(fā)展成大問題。
28.伴教計：多和孩子在一起笼呆。父母多抽時間和孩子在一起诗赌，參與他的生活秸弛、娛樂等，不但可以增進親子感情奥喻，還有助于發(fā)現(xiàn)孩子的潛能和特點非迹。
29.立規(guī)計：設好行為規(guī)范。孩子的自控能力較差冷离，家長可以提前建立一套行為規(guī)則纯命，讓孩子試著自己判斷和選擇，學會約束行為瞭空，培養(yǎng)自控力疗我。
30.減負計：不要強迫孩子。家長不要把自己的期待強加給孩子旧找，更不要給孩子樹立“必須怎樣”的目標麦牺，自由快樂地成長鞭缭，孩子才能更好地發(fā)揮潛力岭辣。
31.勸和計：幫孩子解決矛盾甸饱。當孩子與老師柜候、伙伴發(fā)生沖突摩擦時躏精，家長要主動充當“和事佬”，幫助雙方消除矛盾和誤會辅柴，讓孩子學會理解他人瞭吃。
32.激將計：用好勝心激發(fā)斗志。當勸導股冗、說教都不奏效時和蚪，家長不妨利用孩子的好勝心、逆反心怯疤，甚至嫉妒心適當“刺激”催束，激發(fā)他們的斗志。
33.欣賞計：幫孩子發(fā)現(xiàn)優(yōu)點塔淤】Γ看不到自己的長處买优，容易引發(fā)自卑挺举、嫉妒等不良心態(tài)湘纵。家長們要幫孩子看到自身優(yōu)點滤淳，從而喜歡和欣賞自己。
34.平火計：沖突時先壓下火氣铺敌。發(fā)生矛盾后，如果家長怒氣沖天偿凭，孩子的情緒也會越來越激勵派歌。因此，家長要先壓下火氣匾嘱，讓孩子逐漸認識到沖動不能解決問題早抠。
