又是一年教師節(jié)，我又憶起我的恩師——彭鳴老師。彭老師是我初中時的班主任养筒，也是我們的語文老師曾撤。
因為彭老師，我在心里播下了文學(xué)的種子晕粪。因為彭老師挤悉，我在瑣碎的生活中重拾寫作夢，在心中修得一份詩意兵多。
小學(xué)畢業(yè)時尖啡，我以優(yōu)異的成績考入了市重點(diǎn)。然而剩膘，新學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)衅斩，不乏家境優(yōu)渥的。我一個農(nóng)村來的平凡姑娘怠褐，與班里的同學(xué)顯得格格不入畏梆。個子矮小、相貌平平奈懒，家境貧寒的我奠涌，總是獨(dú)來獨(dú)往，把心事寫在日記里磷杏，整日與書為伴溜畅。
彭老師長得很魁梧，國字臉极祸，不笑的時候給人特別嚴(yán)肅的感覺慈格，但是我卻不害怕他。對于班里調(diào)皮的男生遥金，他會顯得有點(diǎn)狠浴捆，但是對于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他是特別和藹稿械。我最喜歡聽彭老師的語文課了选泻，他寫得一首好字，洋洋灑灑美莫，令人賞心悅目页眯。彭老師的課生動有趣，不僅教我們語文厢呵，還教我們做人的道理餐茵，我性格比較內(nèi)向，把心思都放在學(xué)習(xí)上述吸，盡管很努力忿族，但數(shù)理化始終學(xué)得不太好锣笨，最讓我拿得出手的就是語文了。
記得初中時道批，父母幫我訂了《作文》這本書错英，每次捧著印著油墨香的新書看著，我內(nèi)心無比雀躍隆豹，妥妥的精神食量椭岩。興許是書看得多了，又或者是心思細(xì)膩璃赡，我寫的作文經(jīng)常得到彭老師的表揚(yáng)判哥。
時光回溯到二十多年前，陽光明媚的一天碉考，彭老師照舊將批改過的作文本發(fā)下來塌计，我看著老師那一行行飄逸的行書評語，心里感動不已侯谁，大意是這樣的：你倘若能堅持下去锌仅，你的寫作水平將不言而喻！”老師那充滿力量的評語墙贱，給了我無窮的力量热芹。在彭老師的鼓勵下，我對寫作的興趣愈加濃厚惨撇，第一次參加區(qū)的作文比賽伊脓，就榮獲了區(qū)三等獎。
初中畢業(yè)魁衙，我告別了彭老師报腔，進(jìn)去高中學(xué)習(xí)，我一如既往地對語文保持熱愛纺棺，曾經(jīng)考語文單科第一，大學(xué)的時候邪狞，我卻陰差陽錯地選擇了英語教育專業(yè)祷蝌，畢業(yè)后成為名副其實的英語老師。平時忙于工作和生活帆卓，我很少正兒八經(jīng)地寫文章巨朦，偶爾在QQ空間寫些文字。畢業(yè)十年后剑令，我突然重拾寫作糊啡。
