一吐限、感受
1.我們學(xué)到的這些方法都不夾雜懲罰、羞辱褂始、指責(zé)诸典，是以尊重兒童為目標(biāo)來解決問題。
2.不要過度保護(hù)孩子崎苗，阻礙孩子在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)狐粱。
3.兒童自己體驗(yàn)行為的后果，兒童可以從自然后果中學(xué)習(xí)胆数。
二肌蜻、收獲
1.每一個(gè)人在接納新事物的時(shí)候，都需要一個(gè)適應(yīng)的過程幅慌，孩子的成長(zhǎng)也是一樣的宋欺。
2.當(dāng)孩子發(fā)生一些不好的行為時(shí)，有些家長(zhǎng)不以為然，日積月累會(huì)造成不好的后果齿诞。
三酸休、行動(dòng)
1.讓孩子去承擔(dān)自然后果，避免把自然后果變成懲罰祷杈。
2.孩子是在自己不斷成長(zhǎng)的過程中完成的斑司。
3.在孩子成長(zhǎng)階段，他的每一次成功或者每一次摔倒也好但汞，都是一次成長(zhǎng)一次體驗(yàn)。
