2017-06-15?taxinfo

19世紀(jì)后期，歐柏林大學(xué)（位于美國俄亥俄州）的部分畢業(yè)生組建“中華布道團”，到山西太谷縣（孔祥熙故鄉(xiāng)）等地進(jìn)行傳教活動缕坎。青少年時期的孔祥熙和歐柏林傳教士建立了深厚感情，1903-1906年在校友的幫助下在美國歐柏林大學(xué)學(xué)習(xí)。1900年義和團暴動6名歐柏林大學(xué)的傳教士遇難郊丛。

1907年美國歐柏林大學(xué)委托孔祥熙在山西建教會大學(xué)銘賢學(xué)校，1952年被撤銷瞧筛，人員進(jìn)入現(xiàn)山西農(nóng)大厉熟。歐柏林大學(xué)的山西專項援助基金一直為該校提供資助，1949年后把資助款存著较幌。待中美緩和后揍瑟，歐柏林來找銘賢指定要見老銘賢人。最后在山西農(nóng)大找到一個被打成右派的老教授乍炉，重新建立聯(lián)系绢片，把中斷幾十年的資助款和利息一起繼續(xù)提供嘁字。

美國歐柏林大學(xué)，私立學(xué)校杉畜，位于俄亥俄州的歐柏林纪蜒，其面積為440英畝，有本科生2850人此叠。該校成立于1833年纯续，是男女合校歷史最長的學(xué)校。中國人比較熟悉的孔祥熙曾就讀于此灭袁。

Oberlin College 是一所成立于1833年猬错， 擁有超過百年歷史的人文學(xué)院，開設(shè)了四十個專業(yè)茸歧，豐富的圖書館資源倦炒。學(xué)校座落于俄亥俄州，距離該州的Cleveland市35里软瞎。 國際學(xué)生只能申請秋季入學(xué)逢唤。 值得一提的是， 這所學(xué)校是少數(shù)幾所提供給國際學(xué)生豐富獎學(xué)金和助學(xué)金的人文學(xué)院涤浇。?

Oberlin College學(xué)院下屬的The Oberlin Conservatory of Music 是一所非常優(yōu)秀的音樂學(xué)院鳖藕，該學(xué)院的學(xué)生及校友可謂獲獎無數(shù)。該音樂學(xué)院的專業(yè)包括：作曲只锭，音樂技術(shù)著恩，爵士樂，音樂教育蜻展，音樂史喉誊，音樂表演，聲樂纵顾。

在新中國的教育履歷上伍茄，她消失的歷史，比她存在的歷史還要長片挂』昧郑可她的影響至今深遠(yuǎn)。無人不知的山西農(nóng)業(yè)大學(xué)音念，是1979年由“山西農(nóng)學(xué)院”更名而來的沪饺。“山西農(nóng)學(xué)院”是1951年由“銘賢學(xué)院”更名而來的闷愤。如此上溯104年整葡，我們回到了銘賢的發(fā)端：1907年（清光緒三十三年）。

塵封的歷史-山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的前身

1907夏天讥脐，27歲的孔祥熙自美國耶魯大學(xué)畢業(yè)歸國遭居。他謝絕了清政府多部門與山西大學(xué)校長等官職之邀啼器，返回家鄉(xiāng)太谷創(chuàng)辦了一所小學(xué)。自1905年面見孫中山受諭“開啟民智”后俱萍，他“提倡教育興辦實業(yè)”的抱負(fù)端壳，就找到了落點：辦教育須從中小學(xué)入手。而給了他實踐抱負(fù)機會的枪蘑，則是他赴美時最初就讀的母校美國歐柏林大學(xué)损谦。這是為紀(jì)念法國傳教士歐柏林而建的一所美國教會大學(xué)。歐柏林幾位畢業(yè)生曾來到太谷傳教岳颇，在1900年義和團滅洋運動中遇難照捡。7年后，當(dāng)校方希望孔祥熙能帶一筆捐款返晉為殉難傳教士建所紀(jì)念堂時话侧，孔祥熙答：“能夠造就活的紀(jì)念物豈不更好栗精？設(shè)立學(xué)校、造就人才瞻鹏，使殉難教友的精神長存人間悲立。”校方聞言大悅乙漓〖独孔祥熙就這樣帶著一筆經(jīng)費回到太谷，沖破重重文化與習(xí)俗阻力叭披，辦起了銘賢學(xué)堂，并定下“學(xué)以事人”的校訓(xùn)——求學(xué)之最終目的玩讳，不在利己涩蜘，而在事人。

need-to-insert-img

美國歐柏林大學(xué)為太谷殉道者建立的拱形紀(jì)念碑

孔祥熙倡導(dǎo)思想自由熏纯。學(xué)生可以閱讀進(jìn)步書刊同诫、辦壁報；他推行社會實踐樟澜，要求學(xué)生須做理化實驗并每周到校辦工廠 （工科）學(xué)習(xí)制作肥皂等日用品误窖、到校辦農(nóng)場（農(nóng)科）學(xué)習(xí)制作農(nóng)具；他設(shè)立鄉(xiāng)村服務(wù)部秩贰，掃盲并推廣優(yōu)良作物品種 （后來馳譽華北的“金皇后”玉米與“來杭雞”就是由銘賢引進(jìn)的）……他親自授課并大力倡導(dǎo)體育霹俺，認(rèn)為唯此才可消除“東亞病夫”之恥，“德智體三育需兼并進(jìn)毒费，一項不可落后丙唧！”銘賢的學(xué)生每天必須參加兩小時體育活動，體育課不及格者須補考觅玻。1915年山西省首屆中學(xué)運動會上想际，銘賢囊括了六個項目的全部冠亞軍培漏，名震華北。他開設(shè)性教育課程胡本，親自為學(xué)生講授性的衛(wèi)生牌柄、性的道德、性的神圣侧甫，勸誡學(xué)生手淫對身體的戕害珊佣；他鼓勵課余活動、周末文藝演出闺骚、中秋營火晚會彩扔、暑期名勝旅游……

need-to-insert-img

從最初三五十名學(xué)生、四五名教師的一個小院僻爽，到數(shù)百名學(xué)生虫碉、增設(shè)大學(xué)預(yù)科并工農(nóng)分科、占地五百余畝的校園胸梆，30年間銘賢飛速發(fā)展敦捧、聲名遠(yuǎn)播。它擁有當(dāng)時全中國最美麗的校園（林木蓊翳碰镜、花卉芳菲兢卵、假山疊翠、巍樓對峙）绪颖、最現(xiàn)代的設(shè)備（暖氣秽荤、熱水浴室、發(fā)電機柠横、藏書樓窃款、生物理化實驗室、生物繪圖每兩人可擁有一臺顯微鏡）牍氛、最先進(jìn)的制度（全省招生晨继、全體寄宿全省絕無僅有）；最嚴(yán)格的校規(guī)（入學(xué)必經(jīng)考試搬俊、競爭激烈紊扬、絕無后門可走、不及格必須補考唉擂，保證了學(xué)生素質(zhì)）和最優(yōu)良的師資（歷任校長皆為知名教育家餐屎，英文由兩位歐柏林大學(xué)每年派來的兩位外教純英語教學(xué)，一大批功基深厚楔敌、德才兼?zhèn)涞膰鴥?nèi)各科學(xué)者任教啤挎，具碩、博學(xué)位者大有人在），夫人宋靄齡曾一度教授英語課程……到1934年蔣介石夫婦來視察時庆聘，銘賢已居全國中學(xué)之冠胜臊。此后不久，山西省政府要員送子女到銘賢求學(xué)者接踵而至伙判，其中有傅作義將軍的子女與堂弟象对。

need-to-insert-img

孔祥熙和宋靄齡

歲月走到今天，因政治色彩而迷離模糊的銘賢歷史宴抚，或許可以被忠實還原勒魔。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)編纂的《學(xué)以事人真知力行山西銘賢學(xué)校辦學(xué)述評》一書，終于為銘賢做了一次深沉又翔實的梳理菇曲。太谷縣城通往山西農(nóng)大的那條路冠绢，也在半年前由“大學(xué)路”更名為“銘賢路”。

學(xué)界的長征——五段漫漫南遷路

銘賢的歷史常潮，幾乎是一部濃縮的中國近現(xiàn)代史弟胀。

1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。太原局勢岌岌可危喊式，正要開始黃金時代的銘賢也被迫擱淺了加速孵户，加入院校南遷之列。上罷“最后一課”岔留，是年10月13日夏哭，在寒風(fēng)中的同蒲鐵路太谷車站等候一個通宵后，19位教師及家屬帶著第一批全體女生與初中生120人献联，坐悶罐車抵達(dá)運城竖配。

11月初，另幾批師生分別乘卡車里逆、火車械念、騾車和騎自行車趕到。晝夜充斥空襲警報运悲，頭頂是敵機掃射，多名學(xué)生受傷项钮，一名學(xué)生中彈身亡班眯，安葬在祁縣。清掃雜草叢生的文廟當(dāng)教室烁巫，將廊檐改為廚房餐廳署隘，千辛萬苦運來的七十箱圖書與儀器安頓到大殿，銘賢開課了亚隙。清晨五時半學(xué)生們繞著縣城跑步磁餐，早8時露天上課，外語誦讀與鳥鳴蟲聲相伴。而僅在三周后太原便淪陷诊霹，運城也危在旦夕羞延。11月8日夜半，孩子們從夢中被叫醒脾还，40輛騾車載了大家翻越中條山伴箩。彼時情形，有如以色列人出埃及般悲壯鄙漏。師生們在茅津渡坐船渡過水流湍急的黃河嗤谚，來到河南陜州暫避，下一步去向茫茫怔蚌」剑回晉無望，經(jīng)費拮據(jù)桦踊，節(jié)衣縮食椅野，裁員減支。陜州的兩個月钞钙，是銘賢南遷最困難的時期鳄橘。

1938年1月10日，師生輾轉(zhuǎn)來到西安芒炼，借一所空校舍安頓下來瘫怜。這時的銘賢，有山西遷來的教職員工37人本刽，學(xué)生170人鲸湃，另在西安招收新生78人，兩周后因陋就簡開課子寓，一絲不茍暗挑。課余還服務(wù)傷兵、開展抗日救亡演出……銘賢是那個時期所有山西學(xué)校中惟一繼續(xù)按時開學(xué)上課的學(xué)校斜友。半年后炸裆，銘賢在西安舉行了逃難以來第一屆高中生畢業(yè)典禮，19名畢業(yè)生全部考入大學(xué)且多名列前茅鲜屏。這是南遷途中最令人鼓舞的事件之一烹看。

而炮火愈烈。此時的小學(xué)部仍在繼續(xù)南遷洛史。他們歷經(jīng)千難萬險翻越秦嶺惯殊，過寶雞、到漢中也殖、赴沔縣土思，住古廟、打地鋪、宿畜圈己儒，磚塊搭起長木板便是桌椅板凳崎岂。二百多師生的課堂依然沒有荒蕪。神像旁址愿，河灘上该镣，陽光下，麥田中响谓，讀課文做習(xí)題排話劇损合，開英語補習(xí)班，還編了一本詩集《沔濱酬唱集》——“誓復(fù)河山方始休娘纷，盡除吾國仇”嫁审。沔縣4個月的上課時間不曾荒廢過一天。一年數(shù)遷徙赖晶，旅途算假期律适，銘賢師生在流離中完成了整整兩個學(xué)期的學(xué)業(yè)。

就這樣遏插，直到1939年春天分批入川捂贿，銘賢終于安頓在四川金堂曾家寨。在川的10年是銘賢的頂峰時期胳嘲，學(xué)校力聘大批名師厂僧，秉承卓越理念與嚴(yán)格校風(fēng)，很快名滿西南了牛。

在那些艱難歲月里颜屠，與家人音訊阻隔學(xué)費無以為繼的銘賢學(xué)生，都由學(xué)校創(chuàng)造勤工機會使他們衣食自給鹰祸、完成學(xué)業(yè)甫窟。如今85歲高齡的山西財經(jīng)大學(xué)退休教授段錦章，就是這樣青藤依附大樹般在銘賢長大的蛙婴。他隨銘賢南遷時只有11歲粗井，11年不曾回過祁縣的家，從一個孩子長成為一名青年街图，老師就是他的父母背传，同學(xué)就是他的兄弟姐妹。這樣長大的孩子不止他一個……在遷徙中銘賢還收留了一百多名失去家園與親人的難童并培育到中學(xué)畢業(yè)台夺。銘賢是他們共同的、溫暖的痴脾、惟一的家颤介。

記者手記——重建銘賢鑄精神

北美校友會。北京校友會。蘭州校友會滚朵。四川校友會……全球各地的銘賢人通過油印的銘賢通訊乃至網(wǎng)絡(luò)訊息冤灾，維系著那份不滅的記憶與情懷≡“我是銘賢人”五字背后韵吨，蘊含了多少情懷與意氣！

76歲的李晉長1951年考入銘賢中學(xué)移宅。僅僅幾個月后归粉，銘賢便結(jié)束了它作為銘賢的歷史，改由政府接收為山西農(nóng)學(xué)院漏峰。但李晉長始終難忘銘賢給予他的巨大震撼與終生教益糠悼。青春年華永相憶，老來更念母校恩浅乔。退休后他熱誠奔走倔喂，將山西的銘賢校友聯(lián)結(jié)起來。

我慚愧筆力不夠靖苇，無法寫出銘賢的深遠(yuǎn)內(nèi)涵席噩。多名中科院院士。五百多位科教文衛(wèi)領(lǐng)域的專家學(xué)者教師贤壁。無不高壽而體健神旺悼枢、思維敏捷，經(jīng)過近一個世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑而仍樂觀豁達(dá)——這所百年前誕生于太谷一隅的學(xué)校芯砸，何以培養(yǎng)出如許眾多的優(yōu)秀人才萧芙？她那強大的凝聚力究竟何來？在閱讀厚厚史料時我常會拍案長嘆假丧，因著某種巨大強烈的反差——中國當(dāng)下的教育常令人陷于困惑與悲哀双揪，而對銘賢的過去的尋訪，卻讓我看到遠(yuǎn)逝的微光包帚。

need-to-insert-img

外籍教員

1907年美國歐柏林大學(xué)委托孔祥熙在山西建教會大學(xué)銘賢學(xué)校渔期，1952年被撤銷，人員進(jìn)入現(xiàn)山西農(nóng)大渴邦。歐柏林一直為銘賢提供資助疯趟，1949年后把資助款存著。待中美緩和后谋梭，歐柏林來找銘賢指定要見老銘賢人信峻。最后在山西農(nóng)大找到一個被打成右派的老教授，重新建立聯(lián)系瓮床，把中斷幾十年的資助款和利息一起繼續(xù)提供盹舞。