讀過(guò)很多書环肘，卻不記得書中講了什么？
學(xué)了好多知識(shí)集灌，卻不知道如何開(kāi)始行動(dòng)悔雹？
你的每一次讀書，是否都成為了無(wú)用功欣喧？
如果你經(jīng)常讀書腌零，相信上面的情況你會(huì)經(jīng)常遇到。你肯定也想過(guò)唆阿，有沒(méi)有一套簡(jiǎn)單的方法益涧，能通過(guò)讀書真正的升職加薪呢？
日本作家大巖俊之在他的《實(shí)用性閱讀指南》這本書給出了答案酷鸦。大巖俊之饰躲，Role Job法人、研討會(huì)培訓(xùn)指導(dǎo)臼隔。曾經(jīng)在一年內(nèi)閱讀了300本書嘹裂，并且在閱讀中提煉出了自己的一套閱讀方法“緩速讀書法”。作者認(rèn)為閱讀的關(guān)鍵不在于“讀了多少書”摔握，而是“有過(guò)多少行動(dòng)”寄狼，所以“緩速閱讀法”的核心是幫助大家培養(yǎng)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人技能的方法。
那么如何把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力呢氨淌？作者提供了一個(gè)系統(tǒng)的方法泊愧。1.確定目的，找到問(wèn)題盛正；2.從書中找到答案并整理删咱；3.設(shè)定行動(dòng)目標(biāo)及行動(dòng)。
1.確定目的豪筝，找到問(wèn)題痰滋。
一般我們拿起一本書，多多少少都有一些原因续崖，比如：“想提高工作能力”敲街、“和現(xiàn)在工作相關(guān)”、“這本書很流行”等等严望。但這些目的多多少少都有一些模糊多艇，到最后可能沒(méi)有具體學(xué)到任何技能，所以我們確定目的一定要具體像吻，把讀書的目的設(shè)定的與行動(dòng)目標(biāo)相近一些峻黍。比如：“學(xué)會(huì)如何談判”复隆、“學(xué)會(huì)如何讀一本書”、“學(xué)會(huì)標(biāo)題的寫法”等等奸披。
找到了一個(gè)具體目的后昏名，下一步就是確定想要達(dá)到這個(gè)目的需要面對(duì)的具體問(wèn)題涮雷。那么如何快速提出問(wèn)題呢阵面？這時(shí)候需要我們快速閱讀書的序言、目錄洪鸭、后記样刷。因?yàn)檫@些部分一般都會(huì)包括書籍的主要內(nèi)容和各章的總結(jié)等，了解這些內(nèi)容览爵，我們就可以快速提出問(wèn)題置鼻。例如現(xiàn)在這本《實(shí)用性閱讀指南》，我設(shè)定的目標(biāo)是學(xué)會(huì)作者的閱讀方法并寫出來(lái)分享給大家蜓竹，然后根據(jù)目錄我提出了3個(gè)具體問(wèn)題箕母，1.如何確定閱讀的具體目的？2.作者記筆記得方法是什么俱济？3.學(xué)到書上的知識(shí)后如何快速行動(dòng)并達(dá)到目標(biāo)嘶是？。
2.從書中找到答案并整理蛛碌。
當(dāng)我們通過(guò)上面的略讀方法提出對(duì)書的問(wèn)題后聂喇，下一步就是帶著這些問(wèn)題從書中找出你的問(wèn)題的解決方法了。作者在書中把記筆記分為了兩步：1.做標(biāo)記蔚携；2.整理筆記并作出思維導(dǎo)圖希太。作者在書里面特別提到，做標(biāo)記的時(shí)候千萬(wàn)要把書弄臟酝蜒。我想起我之前有段時(shí)間看書的時(shí)候總是擔(dān)心把書弄臟誊辉，所以總是在看書的時(shí)候就直接在本上記錄，這樣就導(dǎo)致看書特別慢亡脑，而且非常浪費(fèi)時(shí)間堕澄。所以在整理筆記前可以先在書上把你找到的答案標(biāo)記出來(lái)，然后把劃線頁(yè)面的頁(yè)腳折起來(lái)远豺，方便后續(xù)整理奈偏。
作者在書中給出了他整理筆記常用的兩種方法，1.“抄寫+摘要+感悟”躯护，2.思維導(dǎo)圖法惊来。
3.設(shè)定行動(dòng)目標(biāo)及行動(dòng)。
“聽(tīng)過(guò)很多道理棺滞，依然過(guò)不好這一生裁蚁∈冈ǎ”，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這句話枉证，其實(shí)仔細(xì)想想矮男，這句話中間應(yīng)該是少了一步：行動(dòng)。沒(méi)有行動(dòng)室谚，所以我們過(guò)不好這一生毡鉴，只有行動(dòng)我們才能成長(zhǎng)。那么該如何設(shè)定行動(dòng)計(jì)劃呢秒赤？首先明確一點(diǎn)猪瞬，這個(gè)行動(dòng)一定要利用你在閱讀中學(xué)習(xí)的方法為基礎(chǔ)，因?yàn)檫@樣才能融會(huì)貫通入篮。而行動(dòng)規(guī)則作者建議我們使用SMART法則來(lái)設(shè)定目標(biāo)陈瘦，因?yàn)檫@樣我們才能設(shè)定一個(gè)可實(shí)行、又不會(huì)比現(xiàn)實(shí)差距太大的目標(biāo)潮售，不至于讓目標(biāo)成為我們的折磨痊项。比如我閱讀完這本書就給自己設(shè)定了一個(gè)行動(dòng)：2天之內(nèi)總結(jié)出作者的閱讀方法寫出一篇文章，在簡(jiǎn)書上分享酥诽。這個(gè)目標(biāo)就是具體的鞍泉、可實(shí)現(xiàn)的、可達(dá)到的盆均。
寫到這里塞弊，書中作者介紹的方法已經(jīng)講完了。其實(shí)不難看出泪姨，作者講的很多方法以前我們可能已經(jīng)知道游沿，但是很少會(huì)去真正的行動(dòng)，而只有行動(dòng)了肮砾，知識(shí)才能轉(zhuǎn)換為能力诀黍。所以建議大家也多多行動(dòng)，不白白浪費(fèi)了讀書的時(shí)間仗处，在行動(dòng)中過(guò)好這一生眯勾。
