常聽有人說索烹，當(dāng)老師多美吧工碾，不就是那么幾節(jié)課，陪孩子們玩玩百姓，每年還有兩個大假期渊额，多么清閑啊垒拢！聽到這些話旬迹，我的心里是五味雜陳。其實求类，這恰恰是他們對老師工作的不理解奔垦，他們不懂得幾節(jié)課的背后需要超出幾節(jié)課幾倍的辛苦，需要超出幾節(jié)課幾倍的時間來看教材尸疆，查資料椿猎，需要超出幾節(jié)課幾倍的時間研究學(xué)生。即使在課下寿弱，老師手上的工作可以停止犯眠，老師心上的工作是沒有停止的。
其實老師工作的繁重脖捻，是看不見阔逼，摸不著，但自己又說不得的地沮。因為嗜浮，你一說累，就會有許多人反駁摩疑，農(nóng)民會說危融，你能比我們挖土揮汗辛苦？工人會說雷袋，你能比我們機器隆隆辛苦吉殃？商人會說辞居，你能比我們風(fēng)險奔波辛苦？我們是有苦不能說蛋勺，只能埋在心中巴咴睢！既然這樣抱完，我們無需像祥林嫂一樣逢人便說自己工作的辛苦和生活的不容易贼陶。要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)生活巧娱，調(diào)節(jié)心情碉怔，生活本來就是如人飲水，冷暖自知禁添，何需向他人解釋撮胧。
