? ? 青年教師的成長(zhǎng)，都離不開各級(jí)各類的教育評(píng)比轿腺。在這些評(píng)比中两嘴，能夠讓優(yōu)秀青年教師脫穎而出。但是也會(huì)有一些壞現(xiàn)象出現(xiàn)族壳。
? ? 天下沒有免費(fèi)的午餐憔辫，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，用自己的力量成長(zhǎng)仿荆。小仲馬當(dāng)年寫作品屢屢碰壁贰您，大仲馬讓他寫上是自己的兒子坏平，也許會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，但是小仲馬始終沒有這樣做锦亦。他終于以一部蕩氣回腸的《茶花女》傾倒文壇舶替。
? ? 成長(zhǎng)也需要耐得起寂寞。管老師舉例“農(nóng)夫種樹”的故事杠园。農(nóng)夫種上兩粒種子坎穿，長(zhǎng)出樹苗。一顆打算長(zhǎng)出參天大樹返劲，它拼命的從地下吸取養(yǎng)料玲昧，儲(chǔ)備起來，滋潤(rùn)樹干篮绿，努力生長(zhǎng)孵延。另一顆則打算早點(diǎn)開花結(jié)果，農(nóng)夫很欣賞它亲配，經(jīng)常澆灌它尘应。 時(shí)光飛轉(zhuǎn)，第一棵大樹吼虎，養(yǎng)分充足犬钢，結(jié)出又大又甜的果實(shí)。而第二課因?yàn)檫^早開花思灰，由于過早成熟承擔(dān)開花結(jié)果的任務(wù)玷犹，結(jié)出的果實(shí)又小又澀。被農(nóng)夫砍到了洒疚。所以歹颓，成功是講究?jī)?chǔ)備的。真正的成功路遙遠(yuǎn)而艱辛油湖，只有儲(chǔ)備充足巍扛，走的路才遠(yuǎn)，勝算把握才大乏德。教育拒絕浮躁撤奸。
? 成長(zhǎng)的路上需要對(duì)手喊括，在對(duì)手的力量沖擊下，才能激活自己潛在的能量瘾晃。加拿大長(zhǎng)跑教練用狼用于長(zhǎng)跑訓(xùn)練贷痪。日本游泳館設(shè)有鱷魚蹦误，激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的潛力劫拢。年輕的我們身邊一定有很多教學(xué)能手强胰，學(xué)科帶頭人，他們就是我們背后的“鱷魚”“狼匹”偶洋，這是我們奮起直追的力量熟吏。
? 當(dāng)然玄窝，我們要感謝身邊的對(duì)手牵寺，是他們激勵(lì)我們成長(zhǎng)。
