? ? ? 孩子入園第四天拗秘,但是這四天來(lái)的經(jīng)歷讓我內(nèi)心備受煎熬侨核。尤其是早上的入園草穆,第一次爸爸和我一起送孩子入園,開(kāi)始高高興興搓译、非常期待的背著自己的小書(shū)包主動(dòng)入園悲柱,但是在與我們道別時(shí),哭得撕心裂肺些己。我的心也隨之疚了一整天豌鸡。 晚上夢(mèng)話(huà)不斷……
? ? ? ? 第二次是在家休息了兩天后的入園嘿般,沒(méi)有媽媽的相伴,爸爸獨(dú)自送涯冠,一切都好炉奴,沒(méi)有哭鬧,沒(méi)有不開(kāi)心功偿。原以為孩子已經(jīng)適應(yīng)了盆佣。結(jié)果第三次的入園讓我意識(shí)到往堡,孩子把這些焦慮和不安其實(shí)是悄悄的壓在了心里械荷。從下車(chē)到幼兒園門(mén)口短短路程走得如此艱難,孩子不停地掙扎虑灰,同樣撕心裂肺的哭鬧……晚上同樣夢(mèng)話(huà)不斷……
? ? ? ? 第四次入園前吨瞎,孩子從睜開(kāi)眼睛開(kāi)始,一直在說(shuō):我不上學(xué)穆咐,我不想去上學(xué)……問(wèn)他原因颤诀,只有這幾句話(huà)。原本以為剛剛?cè)龤q的孩子他能懂什么对湃,能告訴你什么崖叫,他會(huì)有自己的內(nèi)心世界嗎?
? 第五次入園的哭鬧拍柒,比前四次更提前了心傀。從今天晚上的入睡開(kāi)始了,當(dāng)我把孩子都洗漱完后拆讯,準(zhǔn)備睡覺(jué)脂男。孩子摟著我,開(kāi)始一遍又一遍的重復(fù)种呐,明天他不上學(xué)宰翅,不要讓他上學(xué)……頓時(shí),我的腦子一片空白爽室,雖然接觸心理學(xué)已有多年汁讼,但是幼兒的心理世界到底是什么樣?我真的很欠缺這方面的知識(shí)阔墩。冷靜下來(lái)后嘿架,我嘗試采用“共情”的方法,來(lái)疏導(dǎo)我的孩子戈擒。當(dāng)我緊緊摟著一直無(wú)理取鬧的孩子眶明,并輕輕地對(duì)孩子說(shuō):媽媽知道你不愿意去上學(xué);媽媽知道你不想自己在學(xué)校筐高,想讓爸爸媽媽陪你在學(xué)校搜囱;媽媽還知道你在幼兒園里特別想爸爸媽媽……短短幾句話(huà)丑瞧,還沒(méi)等我說(shuō)完,孩子一下子痛哭起來(lái)蜀肘,我能感受到孩子一下子覺(jué)得媽媽理解他了绊汹,孩子的淚止不住的往下流,我只能輕輕地?fù)崦⒆拥念^扮宠,重復(fù)著這些話(huà)西乖。孩子哭了好久,好傷心坛增。慢慢地孩子開(kāi)始告訴你获雕,他為什么不想上幼兒園?原來(lái)是孩子午睡時(shí)找不到自己的床收捣,喝水時(shí)不知道怎么接水……最后和孩子一起商量解決辦法届案。第一,可以請(qǐng)老師幫忙啊罢艾,老師都非常愿意幫助你的楣颠。但是你必須得向老師說(shuō)出你的想法。(比如大聲對(duì)老師說(shuō):老師咐蚯,我找不到自己的床了童漩,您能幫幫我嗎?老師春锋,我想喝水矫膨,但是我不會(huì)接,您能幫幫我嗎)看疙;第二豆拨,過(guò)周末時(shí),媽媽和你一起去商場(chǎng)買(mǎi)一些醒目的貼片縫到被褥上能庆,方便你來(lái)找施禾。我們?cè)诩依锞毩?xí)練習(xí)接水。第三搁胆,想媽媽了弥搞,媽媽給你帶一張我們的照片,可以看看媽媽渠旁。最后攀例,孩子非常開(kāi)心的和我一起找照片。在找照片的過(guò)程中顾腊,發(fā)現(xiàn)自己的照片粤铭,告訴我:媽媽?zhuān)魈煳野盐业恼掌瑤У綄W(xué)校貼到我的床上,這樣我都能找到我的小床了杂靶。并開(kāi)開(kāi)心心的伸出小手要和我擊掌梆惯,我趕緊說(shuō):不錯(cuò)酱鸭,這也是一個(gè)很好的辦法!孩子垛吗,終于開(kāi)心的笑了凹髓。躺下來(lái)后,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……通過(guò)今晚怯屉,讓我一下子清醒了好多蔚舀!在一個(gè)陌生的環(huán)境,要與那么多陌生的人交往锨络,不要說(shuō)一個(gè)剛滿(mǎn)三歲的孩子赌躺,就連我們成年人也得適應(yīng)半天,更何況他們這些小不點(diǎn)啊足删。當(dāng)孩子出現(xiàn)分離焦慮時(shí)寿谴,希望我們的家長(zhǎng)老師們多一些理解锁右,多給孩子些時(shí)間失受,慢慢說(shuō),輕輕說(shuō)咏瑟,幫助他們先來(lái)適應(yīng)他的學(xué)習(xí)生活環(huán)境拂到,接受孩子的哭鬧,而不是指責(zé)码泞。讓他們痛痛快快的哭兄旬,把他們幾天來(lái)的焦慮,壓抑余寥,不安都發(fā)泄出來(lái)了领铐。不管是成人,還是孩子宋舷,他們的內(nèi)心世界都同樣的豐富绪撵。心有千千結(jié),只有打開(kāi)了那個(gè)心結(jié)祝蝠,才能更好的面對(duì)問(wèn)題音诈,解決問(wèn)題。感謝孩子绎狭,讓我不斷的成長(zhǎng)细溅!
? ? (心理小知識(shí):共情,或譯作移情儡嘶,指的是一種能設(shè)身處地體驗(yàn)他人處境喇聊,從而達(dá)到感受和理解他人情感的能力。)