給新時(shí)代父母的一些忠告
一是尊重孩子,愛(ài)的主要構(gòu)成就是尊重
作為一個(gè)人的獨(dú)立人格,學(xué)會(huì)平見(jiàn)孩子,學(xué)會(huì)子上蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話,而不是俯視父好在孩子面前這種我比自己孩子高人一等.我懂得比我孩子多的這個(gè)傲慢心態(tài),就是不配當(dāng)父母的主要心,理標(biāo)志,你一旦在你的孩子身上找優(yōu)越感,那是生活在提醒你,你是這個(gè)社會(huì)上是擼的不能再擼的Loser了,你是需要成長(zhǎng)了
二是培養(yǎng)孩子的全方位獨(dú)立性
這個(gè)世上其他的愛(ài)都是以相聚為目的,只有父母對(duì)孩子的愛(ài),應(yīng)該是以分離為目的的,孩子第一個(gè)獨(dú)立的方式,培養(yǎng)的就是生活獨(dú)立性,培養(yǎng)生活獨(dú)立才有可能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后,才可能實(shí)現(xiàn)精神獨(dú)立和人格獨(dú)立.一個(gè)人只有實(shí)現(xiàn)這四個(gè)獨(dú)立,才會(huì)
從人生的苦海當(dāng)中解脫出來(lái),獲得身心 ，自由和內(nèi)心的寧?kù)o,從而成為這個(gè)生命的高級(jí)玩家,就獲得更高階的人生體驗(yàn),對(duì)于一個(gè)生育主流,還是養(yǎng)兒防老的地方,就做到以分離為目的的養(yǎng)孩子,很難很難,自己的生存資源有限,是不可能做到無(wú)私的去養(yǎng)育孩子都是占有欲火爆棚.抱著回報(bào),投資心理的,只是就是父母有條件的愛(ài)孩子,孩子就不可能無(wú)條件的愛(ài)父母,這種親子關(guān)系里面,更多的是互相利用和道德綁架,就利用關(guān)系里面一旦一方?jīng)]有這個(gè)利用價(jià)值的時(shí)候,時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)的真實(shí)的樣子就會(huì)顯露.這就是為什么這么多老年人會(huì)被遺棄,為什么,有久病床前無(wú)孝子的那句話,就是流傳下來(lái),子女無(wú)條件的愛(ài)父母,只會(huì)來(lái)自父母養(yǎng)育的過(guò)程中無(wú)條件的愛(ài)過(guò)孩子.中國(guó)很多父母的可悲之處呢就是雙標(biāo),就是貪婪,既要又要,你們的白眼狠孩子,從來(lái)就是你們這對(duì)白眼狼養(yǎng)大的,你利用孩子,孩子利用你.你把孩當(dāng)工具,孩子自然而然就把你們當(dāng)工具，那如果是不想利用和捆綁孩子,只是想要陪伴孩子走一段路,飛離自己,去往更高更廣闊的世界,就實(shí)現(xiàn)自己,那么這樣的心母,就培養(yǎng)孩子獨(dú)立性是必須的,能夠獨(dú)生活是第一步逐教會(huì)孩子就是自己的事情自己做,自己吃飯自己上廁所,自己收拾玩具,自己穿衣服,鼓勵(lì)他動(dòng)手就是體驗(yàn),就許他一開(kāi)始了做不好,允許他犯錯(cuò),肯定他希痴、鼓勵(lì)他耐心的指導(dǎo)你,差不多到7歲的時(shí)候,就可以讓孩子承擔(dān)一部分家務(wù)了.就尊重他為家庭成員的一員而不是就是低自己一等的存在,孩子在家庭里的話語(yǔ)權(quán)被尊重,孩子能夠被父母看見(jiàn)信住,只有一個(gè)被愛(ài)被尊重,被信任滋養(yǎng)過(guò)的孩子,他才有可能愛(ài)自己,也只有一個(gè)愛(ài)的的人,他才可能去愛(ài)父母,愛(ài)他人愛(ài)生活成年后,才會(huì)進(jìn)入,創(chuàng)造生活的狀態(tài)三是培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣
平和走進(jìn)大自然我不止一次的說(shuō)過(guò)我從社我讀了普通師范,我從社會(huì)最底層走到今天.成為一個(gè)身心自由,健康快樂(lè)勇敢而且還充滿好奇心的中年人,當(dāng)然我也有掙錢(qián)的能力,對(duì)我影響最大的就是我童年的里,在田間地頭,山上大自然當(dāng)中度過(guò)的那段童年歲月,奔跑爬樹(shù)
在河里游泳,我有幸沒(méi)有遇到那種根本不愛(ài)孩子,不愿意花時(shí)間陪伴,還由于您小賴惰和內(nèi)心的恐懼,投射到身上,以安全的名義,把孩子捆綁在了.
手機(jī)上Ipad上電視上 房間里的那種父母,我的童年世界写半，
就無(wú)比廣闊,我的勇氣和好奇心一次次對(duì)大自然的探索中,不斷的擴(kuò)張,我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也很發(fā)達(dá),能一口爬上幾十米高的樹(shù),又能一口氣游過(guò)一千米的大塘,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá),活動(dòng)空間就會(huì)越來(lái)越大,與其他小動(dòng)物一樣會(huì)不停的向外探索這個(gè)領(lǐng)域,好奇心也在不斷膨脹好奇心,就是一個(gè)人主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)勵(lì);所以我學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng),很容易就學(xué)會(huì)很多技能
一個(gè)孩子的生活邊界就是很寬廣;看的多體驗(yàn)多,感受就多那這時(shí)候如果沒(méi)有外界的力量,和他人強(qiáng)制打壓遏制瞎嬉，這些感官的感受就會(huì)以語(yǔ)言的形式溢出去這就是表達(dá)能力的初步形成.
