八爪魚幼兒園有個(gè)神奇的犀牛牛，不論你問(wèn)他什么事情他總是說(shuō)：“這個(gè)我知道，這里我去過(guò)芜抒∨屎” ?班里的所有人都會(huì)露出羨慕的目光，“真是無(wú)所不能的犀牛牛肋殴《陲保”
有一天，八爪魚老師問(wèn)护锤，北極在哪里?你們誰(shuí)去過(guò)北極官地？
犀牛牛想都沒(méi)想就舉手說(shuō)道：“我、我去過(guò)北極烙懦！”
“哦驱入？那我們請(qǐng)犀牛牛給我們講講北極在哪吧，那里都有什么呢氯析？”
犀牛牛興沖沖的走到大家的面前亏较，卻躊躇滿滿，腦袋半耷拉著掩缓，背也有一點(diǎn)彎雪情，“犀牛牛，北極在哪澳憷薄巡通？” 杰克不耐煩的追問(wèn)尘执。
“在……就在……” 一邊皺著眉頭一邊嘟囔著的犀牛牛無(wú)奈的看向老師。
“那就再準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧扁达，犀牛牛正卧。”
又到了該分享閱讀的時(shí)間了跪解， 老師請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)老師炉旷，給大家朗讀，犀牛牛再一起第一個(gè)舉起手來(lái)叉讥，按捺不住心中的狂喜似得窘行，大聲的說(shuō)“我來(lái)，我來(lái)图仓」蘅”
犀牛牛看著第一頁(yè)救崔，聲音突然變小惶看，顯得猶豫不決，"在六孵，在纬黎，嗯，" 再一次把目光望向八爪魚老師劫窒，杰克又說(shuō)道"原來(lái)你不會(huì)啊本今，那為什么不想好了再舉手？"
瑪麗也附和說(shuō)道"就是就是主巍，不能光舉手冠息，什么都說(shuō)不出來(lái)啊孕索？"
犀牛牛無(wú)奈的坐回了座位逛艰。有一些暗自神傷。
室外游戲時(shí)間搞旭，瑪麗想找一個(gè)和自己游戲的人瓮孙，可是大部分都有自己的搭檔了，她生氣的吼道"誰(shuí)能跟我一起玩选脊？"沒(méi)想到杭抠，又是無(wú)所不能的犀牛牛，只見她興奮的跑過(guò)來(lái)恳啥，拉著瑪麗的手轉(zhuǎn)了一圈又一圈偏灿。
數(shù)學(xué)活動(dòng)又來(lái)了，學(xué)的是數(shù)字8的分解組成钝的，犀牛盼檀梗看著八爪魚老師在前面賣力的做示范铆遭，老師問(wèn)，大家都準(zhǔn)備好了么沿猜，犀牛牛又是第一個(gè)舉手枚荣。等到寫活動(dòng)單時(shí)，犀牛牛緊握著筆啼肩，盯著單子橄妆，然而卻不動(dòng)筆。八爪魚老師動(dòng)員瑪麗去幫幫他祈坠，犀牛牛一聽害碾，瞬間笑開了花。等到結(jié)束時(shí)赦拘，又是第一個(gè)舉手宣告完成的人慌随。
一周后，輪到犀牛牛報(bào)新聞了躺同，八爪魚老師擔(dān)憂的問(wèn)"犀牛牛你準(zhǔn)備好了么阁猜？"
犀牛牛興奮的跳起來(lái)說(shuō)"我在家練過(guò)了。"
犀牛牛發(fā)生的說(shuō)了起來(lái)"我是主播犀牛盘Ｒ眨……嗯剃袍。這個(gè)是……"
