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? ? 來到臨潼懂鸵，走近了盛唐，感受著唐玄宗與楊貴妃的曠世戀情行疏。歲月的流逝匆光，這座古城靜靜地歡迎四方朋友。文化古都有深深地沉淀酿联，有默默地傳承终息。聆聽師者之言，激起思維的漣漪贞让。
? ? 葉圣陶先生的四顆糖周崭，分別是“聽話的糖”“早到的糖”“見義勇為的糖”“知錯的糖”，在面對批評時喳张，用發(fā)現(xiàn)與智慧替代了一番口水的說教续镇，換來了受誡者的自省自悟。換一種思維的角度销部，“橫看成嶺側(cè)成峰摸航，遠(yuǎn)近高低各不同”，仍能領(lǐng)略到不同的風(fēng)光舅桩。
? ? 在工作與生活中也是如此酱虎，換一種思維的角度，去處理棘手的問題江咳，也會有不同的收獲逢净。批評，是很難被接受的；肯定爹土，誠然是一份鼓勵甥雕。盡可能的去避免冰冷而又嚴(yán)厲的說教，去發(fā)現(xiàn)孩子做到的方面胀茵，舍去挑剔的品評社露，留下平等的發(fā)現(xiàn)。
? ? 在課上聽著老師的培訓(xùn)琼娘，我不由想到了我與兒子之間那劍拔駑張的學(xué)習(xí)指導(dǎo)峭弟，我也應(yīng)該多用發(fā)現(xiàn)的心去觀察兒子的學(xué)習(xí)⊥哑矗“說教”瞒瘸，只能是一個強(qiáng)者對弱者的施壓，一種單方面被動的接受熄浓，應(yīng)該從一開始就是被兒子抵觸的情臭，他小小的心里也許對此也習(xí)以為常。這時一切的說教就會無效赌蔑。用“四顆糖”的方式俯在，發(fā)現(xiàn)孩子的用功，肯定孩子的成長娃惯，才真正有益于孩子身心成長跷乐，也才會自信、陽光趾浅！取得了比說教愕提、嚴(yán)厲更好的效果。讓孩子心里點亮更多的星星潮孽！
? ? 佐藤學(xué)在《靜悄悄地革命》中講到聆聽比傾訴更重要揪荣，那是一份真正的尊重，聽到了語言的聲音往史，聽到心里的思考仗颈，這時的教與學(xué)才能是一種有效的交流和指導(dǎo)。關(guān)注到個體的差異椎例，孩子就能放心地打開自己的心扉挨决，自覺地學(xué)習(xí)。在聽其發(fā)言的內(nèi)容订歪，去聽其發(fā)言中所包含著的心情脖祈、想法，與其真的心心相印刷晋。
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