? ? 有人說蝙茶，一天就是一生！
? ? 讀到這就話時汞舱，我打了個噴嚏伍纫！
? ? 在噴嚏中我看到了我的一生：
? ? 工作時，每日里在三尺講臺上和生龍活虎的孩子們一起上課昂芜，批作業(yè)時常常因為胡亂寫的孩子而生氣莹规，孩子們上操時我也伸伸胳膊，開各種各樣無聊至極的會議泌神，查閱資料備課良漱，一身疲倦地回家.....日復一日年復一年。每日輪回直至一臉疲憊腻扇、頭發(fā)蒼白地退休......
? ? 突然很頹喪：我的每一天就是如此债热！我的人生就是一杯白開水，無色彩無味道且一眼望到盡頭幼苛。挫敗感又一次如魔鬼一般襲來……
? ? 我發(fā)現(xiàn)窒篱，推進課堂改革以來，自己幾乎不懂得如何上課了舶沿，對教學失去方向感墙杯，喪失自信心，雖然學生會依然如故地端坐著聽講括荡。這情況不是簡單的職業(yè)倦怠可以解釋的高镐，因為我并不厭倦當教師，而是我開始不滿意自己課堂上那種單調(diào)乏味的表現(xiàn)畸冲。我不是不愿意做教師嫉髓，而是自己的教學缺乏了生機！
? ? 嵌入了合作學習的語文課該如何上出語文味邑闲？以學定教的語文課該如何教算行？
? ? ? 一天就是一生！每天改變一點點苫耸，每天改進自己的教學一點點州邢，每天讓自己和個性鮮活的孩子們一起成長一點點，我的人生便會多彩多姿褪子，多么幸運量淌，我有自己的課堂可以改革，我可以和那些可愛的活潑的54個孩子們一起玩讼油剩……
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