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我知道再回首時(shí)褐着，那些眼淚想來(lái)可笑；卻不知再回眸時(shí)托呕，那些歡聲笑語(yǔ)也能叫我潸然淚下含蓉。
想寫(xiě)一篇小文，來(lái)回憶我的老師們项郊，是他們那一次次溫暖的鼓勵(lì)馅扣，照亮了我迷途的漆黑，讓我在那些踽踽獨(dú)行的暗夜里着降，懷著美好的希冀差油，一步步向前走去。
一.難忘的啟蒙
紫薇花盛開(kāi)的季節(jié)任洞，我總是很容易想起我的啟蒙老師們蓄喇。
那時(shí)，在我們村里的小學(xué)侈咕，滿校園的花朵怒放時(shí)公罕，就是拍畢業(yè)照的好日子。好像夏天一到耀销，所有或香或美楼眷，或小或驚艷的花一齊全開(kāi)了。如今熊尉，在那搖曳著枝頭罐柳，當(dāng)我在知了的“炎熱交響曲”中想起往事，似乎又看到了他們那時(shí)和藹的笑臉和殷切期盼的眼神狰住。
在我們那個(gè)村子里张吉，有一座廟，廟東邊有個(gè)莊叫支莊催植，不知何故肮蛹，我們村就叫支廟村了。小學(xué)也是這個(gè)名字创南，雖然人不多伦忠，班級(jí)不多，教師卻經(jīng)常有被調(diào)配來(lái)支援稿辙。因此還算得上“人丁興旺”昆码。
我們那里上學(xué)都比較晚，七八歲才能上一年級(jí)，不夠年齡就要去半年級(jí)學(xué)習(xí)赋咽，算是打基礎(chǔ)旧噪。所以我的第一個(gè)老師并不是小學(xué)老師，是我們半年級(jí)（學(xué)前班）那個(gè)私塾的家長(zhǎng)脓匿。劉云俠奶奶是我們的校長(zhǎng)淘钟，她女兒，兒媳婦也都教過(guò)我陪毡。在那間窗戶高高在上的大屋子平頂房里日月，在那個(gè)裝滿了我們歡聲笑語(yǔ)的小院里，我度過(guò)了難忘的半年級(jí)缤骨。
那時(shí)教室里只有幾十個(gè)石墩子爱咬，每排兩個(gè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的大木板搭在上面绊起，每個(gè)同學(xué)從家里自帶小板凳精拟，我們就那樣一排排挨著坐。我常常被同學(xué)們擠得只有一本書(shū)大小的位置虱歪。下課了击纬，我們就把木板往走道方向挪一挪净刮，以一個(gè)石墩為基骗露，壓蹺蹺板互拾。如今，看見(jiàn)小公園有器材萧落，還忍不住玩一會(huì)践美，和朋友一起傻笑著，那瞬間找岖，仿佛昨日重現(xiàn)陨倡。
教室里面原是沒(méi)有黑板的，一張長(zhǎng)課桌许布，把黑板放在上面兴革，就可以教課了。最早的時(shí)候蜜唾，教室都沒(méi)有黑板杂曲，就需要兩個(gè)人扛著黑板。當(dāng)然袁余，是成績(jī)差的學(xué)生扛擎勘。我們那里有父輩的同齡人，上學(xué)時(shí)不好好學(xué)習(xí)泌霍，天天“扛黑板頭子”货抄，被拿來(lái)給我們做反面教材。還有朱转，就是另一個(gè)人蟹地，上學(xué)路上，和同班同學(xué)一起“ 大步(上下結(jié)構(gòu)藤为，qia怪与，跨的意思)水(sei)洼子”，每次想到這句地道的方言缅疟，都忍不住笑出聲來(lái)分别。
那時(shí)我學(xué)得也好，總是有機(jī)會(huì)站在前面教大家念讀存淫。那是我為數(shù)不多的覺(jué)得自豪的時(shí)刻耘斩。另外一次，我記得的桅咆，就是某天課余括授，半推半就地給全班同學(xué)唱了一首鄧麗君的《甜蜜蜜》，被同學(xué)笑談了好久岩饼。
袁進(jìn)和老師是一直教我到畢業(yè)的語(yǔ)文老師荚虚。他講課很認(rèn)真，盡管后來(lái)我翻字典多次發(fā)現(xiàn)過(guò)他講課時(shí)讀錯(cuò)的字籍茧。他的要求也很嚴(yán)格版述，最初要求每個(gè)人必須會(huì)默寫(xiě)全部字母表包括整體認(rèn)讀音節(jié)。什么時(shí)候會(huì)寫(xiě)了才能回家寞冯。那時(shí)候不理解渴析，后來(lái)我上了初中、高中甚至大學(xué)吮龄，驚訝于周圍同學(xué)沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)拼音檬某，也沒(méi)有那么嚴(yán)厲的老師的時(shí)候，發(fā)自內(nèi)心地感謝他螟蝙。
還有很多事恢恼，包括那時(shí)候有掃盲班，我們五年級(jí)的同學(xué)一本本寫(xiě)小字胰默，練字场斑，也包括他為了給我們練普通話，很早的時(shí)候就叫我們學(xué)兒化音……
不僅僅如此牵署，他是我的班主任(我們那時(shí)候沒(méi)有班主任這一職位漏隐，都由語(yǔ)文老師順便管理)，我還清楚地記得他愛(ài)生如子的行為奴迅，曾溫暖過(guò)我幼小的心靈青责。
那大概是四年級(jí)的時(shí)候挺据，上《竹石》鄭燮那首詩(shī)，上午我發(fā)燒了脖隶，困得死去活來(lái)扁耐，同桌想盡各種辦法讓我清醒，我還是睡著了产阱。老師發(fā)現(xiàn)后婉称，問(wèn)我怎么了，是不是生病了构蹬，又摸摸我的額頭王暗，然后立即把我?guī)С鼋淌遥o了我兩塊錢讓我去看病庄敛，然后直接回家俗壹。
出校門不遠(yuǎn)就是村里的醫(yī)生家，老師讓我自己去了藻烤。我走出校門策肝，清爽的風(fēng)吹來(lái)，瞬間感覺(jué)好多了隐绵，買藥回家吃了之后很快好了之众。我告訴了媽媽，后來(lái)把錢還給了他依许。他只笑笑說(shuō)棺禾，沒(méi)啥。
支占昌老師峭跳，是我五年級(jí)留級(jí)時(shí)候的語(yǔ)文老師膘婶。想想當(dāng)時(shí)之所以留級(jí)，竟是因?yàn)閭€(gè)子太小蛀醉，上中學(xué)得騎大杠自行車悬襟，我夠不到腳蹬拐子。他是一個(gè)和藹可親的人拯刁，臉上總掛著笑脊岳。有人說(shuō)他“老好人”，也有人村里人稱呼他為“一毛錢兒”垛玻，就是一毛不拔的意思割捅。可我覺(jué)得不是帚桩，真的不是亿驾。
那是一個(gè)春天，農(nóng)歷三月十五账嚎，逢會(huì)莫瞬，鎮(zhèn)上熱鬧非凡儡蔓。那時(shí)，我作為代表參加鎮(zhèn)里中心小學(xué)的讀書(shū)演講比賽疼邀，早上只吃了碗開(kāi)水燙麻馓子喂江。大家一行人騎車就去參加比賽了。我還清楚地記得我的題目《弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神檩小，追尋金色理想》，老師們說(shuō)可以帶稿子上去烟勋，我就照做了规求。可是那時(shí)候卵惦，參加比賽的人幾乎都脫稿阻肿，帶了稿子的我……明明早就背好了那篇稿子的我，卻因此沒(méi)有拿到名次沮尿。
校長(zhǎng)很生氣丛塌，后果不嚴(yán)重。
回來(lái)的路上畜疾，遇到賣菠蘿的赴邻，“一毛錢”老師給我買了一塊菠蘿，我不要啡捶，他就放在我車籃子里姥敛，我怎么都拒絕不了……他不但沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)有獲獎(jiǎng)生氣，還體諒我的不容易瞎暑。
還有一次彤敛，我們上體育課，我不小心在打籃球時(shí)把籃球拍到了樹(shù)枝上了赌，掛掉了氣孔塞墨榄，籃球因此壞了，我害怕極了勿她，因?yàn)楦緵](méi)有錢賠袄秩。我以為老師會(huì)怪我，沒(méi)想到他只說(shuō)了句逢并，沒(méi)事的播揪。
小學(xué)畢業(yè)后，我?guī)缀踉贈(zèng)]見(jiàn)過(guò)他筒狠。但他對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)猪狈，一直刻在我小學(xué)時(shí)的記憶里。
然后辩恼，我就上了初中雇庙，參加小學(xué)的畢業(yè)典禮慰問(wèn)演出時(shí)谓形，站在那個(gè)禮堂里同樣的位置的時(shí)候，我才明白我的從容不迫與自信如常不僅僅來(lái)自于他對(duì)我的支持和鼓勵(lì)疆前，原來(lái)早已內(nèi)化為我生命的一部分寒跳。后來(lái)，我參加了多次演講比賽竹椒，英文演講比賽童太，各種比賽。我旁若無(wú)人的膽量與自擬稿子的自信胸完，終究也成就了我书释。我真的很感謝他!
李俊如老師，一個(gè)多年教數(shù)學(xué)的老師赊窥。一個(gè)教過(guò)我爸爆惧，我媽，我和我弟的老師锨能。一個(gè)會(huì)用打比方來(lái)講清楚數(shù)學(xué)問(wèn)題的老師扯再。可惜我天生不是學(xué)數(shù)學(xué)的料址遇，弟弟卻在他的指導(dǎo)下獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)賽競(jìng)賽的獎(jiǎng)熄阻，他自掏腰包給了弟弟五塊錢作為獎(jiǎng)勵(lì)。十多年前的五塊錢!
還有一個(gè)數(shù)學(xué)老師倔约，叫袁進(jìn)剛饺律，是語(yǔ)文老師的兄弟。我小學(xué)時(shí)代最怕的一個(gè)人跺株。那時(shí)候复濒，只在解方程那一塊有自信，并且樂(lè)此不疲乒省，其他算術(shù)一概糊涂巧颈。有一次，我記得很清楚袖扛，去醫(yī)生家看病(他和醫(yī)生是鄰居)砸泛，給我打針的時(shí)候他也在，看我打針之后蛆封，笑呵呵地夸我勇敢唇礁，打針都不哭。原來(lái)生活中的他一點(diǎn)都不兇惨篱，是我的恐懼夸大了老師的可怕程度盏筐。其實(shí)他數(shù)學(xué)真的教得很好。
后來(lái)初中遇到耿雪俠老師砸讳，一個(gè)女?dāng)?shù)學(xué)老師琢融，她耐心細(xì)致的講解與本人的溫和界牡，終于讓我解除了對(duì)所有數(shù)學(xué)老師的刻板效應(yīng)，讓我不再害怕數(shù)學(xué)漾抬，分?jǐn)?shù)持續(xù)在一百分以上宿亡。
數(shù)學(xué)不可怕，可怕的是纳令，你自己嚇倒了自己挽荠，從此再也不敢前進(jìn)。
二.皮格馬利翁效應(yīng)（羅森塔爾效應(yīng)）
一直好奇平绩，小學(xué)時(shí)班里名列前茅的同學(xué)被老師同學(xué)們喜愛(ài)的時(shí)候圈匆，是一種怎樣的王者榮耀。直到有一天馒过，我通過(guò)努力也成為了眾人羨慕的樣子臭脓。
王家新《在山的那邊》:“那雪白的海潮啊酗钞，夜夜奔來(lái)腹忽，一次次漫濕了了我枯干的心靈……”。
每當(dāng)想起我的初中砚作，就想起這篇課文窘奏，就想起那些小心翼翼地愛(ài)護(hù)著我的老師們。是他們的愛(ài)葫录，一次漫濕了我枯干的心靈着裹，也是他們的愛(ài)，像一雙有力的手米同，帶我走過(guò)一程又一程骇扇。
我的語(yǔ)文老師叫戎成葦。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)面粮，笑起來(lái)像冬天里開(kāi)出的花少孝，溫暖了所有冰封的空氣。佛家說(shuō)熬苍，“一葦可航稍走，渡盡劫波〔竦祝”她就是那樣一個(gè)溫暖的存在婿脸，在所有渾噩平庸的日子里，做我們的擺渡人柄驻。
那時(shí)狐树，我雖然整體成績(jī)還不錯(cuò)，卻也不是太好鸿脓。一直有個(gè)偷懶的小毛病褪迟，討厭那些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)冗恨，交作業(yè)的時(shí)候常常找各種借口推脫。后來(lái)她火了味赃，并沒(méi)有表情猙獰掀抹，只是嚴(yán)肅起來(lái)，找到了一根教鞭心俗。
干什么呢?打手心傲武。右手。
是的城榛，就是那種細(xì)細(xì)的小竹板揪利，狠狠地敲在手上。她打我的時(shí)候沒(méi)留情狠持，還打偏了疟位，大拇指附近生疼，筋疼喘垂。我一直不怕皮肉之苦 可是那一次甜刻，我覺(jué)得極其地丟人，因?yàn)閺男〉酱蠖紱](méi)有這么恥辱過(guò)正勒。
然后得院，我就踏實(shí)了，是腳踏實(shí)地的那種踏實(shí)章贞。學(xué)習(xí)主科祥绞，全部仔細(xì)預(yù)習(xí)，密密麻麻的都是筆記鸭限，滿了十六開(kāi)的教科書(shū)蜕径。每晚挑燈夜戰(zhàn)直至十點(diǎn)半睡覺(jué)，從沒(méi)間斷败京，在那個(gè)所有同學(xué)皮膚能掐出水來(lái)的豆蔻年華兜喻，我卻整天頂著厚重的眼袋，卻精力泛濫喧枷，還笑靨如花虹统。
早上五點(diǎn)起床做飯，六點(diǎn)左右吃完飯隧甚，刷完鍋出發(fā)去學(xué)校车荔。半小時(shí)的路程，我騎自行車到達(dá)的時(shí)候還沒(méi)有六點(diǎn)半戚扳，等大門忧便，等樓梯們，等教室門。冬天的時(shí)候珠增，天還沒(méi)亮我就到了超歌。是不是覺(jué)得我很傻?起那么早干嘛？可你知道蒂教，當(dāng)一個(gè)人真正從內(nèi)心覺(jué)悟的時(shí)候巍举，是有一種破釜沉舟的決心的。上學(xué)路上凝垛，還沒(méi)到學(xué)校懊悯，我就把英語(yǔ)課文背完了。偶爾遇到班里同學(xué)梦皮，總嘲笑我車騎得慢(因?yàn)槁诽嵦糠郑瑫?shū)放在車籃子里看不清)，又總佩服我認(rèn)真學(xué)習(xí)剑肯。
其實(shí)我也佩服那時(shí)候自己的全神貫注捧毛，想學(xué)的時(shí)候，就是在操場(chǎng)让网，也照樣旁若無(wú)人呀忧。
從那以后，戎老師的課再?zèng)]人敢造次寂祥，大家的語(yǔ)文竟然在她訓(xùn)練基本功的扎實(shí)基礎(chǔ)上荐虐，和實(shí)驗(yàn)班有一拼七兜，有一次作文寫(xiě)得好丸凭，語(yǔ)文還考了144，這也是我中考的語(yǔ)文成績(jī)腕铸。
如果戎老師只是這樣嚴(yán)厲惜犀，就太不符合她的性格了。她愛(ài)我們就像愛(ài)自己的孩子狠裹，哦虽界，她的孩子叫孫傳陽(yáng)，傳播陽(yáng)光涛菠。真好莉御！
參加元旦晚會(huì)的時(shí)候，我沒(méi)有拿得出手的衣服俗冻，她就把她帶的另一個(gè)班的女同學(xué)的藍(lán)襖借給我穿礁叔，后來(lái)覺(jué)得不好，中午回宿舍把我喊去迄薄，把她自己衣服給我穿琅关。牛仔裙，粉色高領(lǐng)毛衣還有其他幾件衣服讥蔽，叫我試穿哪個(gè)合適涣易，我只穿了件毛衣画机，那時(shí)候也土氣，也不好意思麻煩別人新症。后來(lái)步氏，還送我一件紅格子蝴蝶結(jié)厚外套，怕我覺(jué)得同學(xué)看到不好徒爹，還讓我放學(xué)后晚些走戳护，經(jīng)過(guò)她那里再拿……
穿過(guò)很多親戚朋友的衣服，從沒(méi)有像她這樣瀑焦，怕我覺(jué)得傷自尊腌且。我最不愿意看別人附身憐憫的姿態(tài)，所以咬牙也要往前爬行榛瓮。戎老師在那個(gè)我最敏感脆弱的年少時(shí)光里铺董，就像一盞點(diǎn)燃在黑夜里溫暖的燈光，照亮我前方的希望禀晓。
我的班主任兼數(shù)學(xué)老師叫冷懷義精续，人如其名，高冷但是心懷仁義粹懒。我第一面見(jiàn)他重付，是極其怕他的，不止是因?yàn)槟菚r(shí)看來(lái)他如屠戶的體格凫乖，還因?yàn)樗请p大眼睛确垫，用云南話說(shuō)，白瞪瞪的帽芽∩鞠疲可是后來(lái)，他非但不如我想象的可怕导街，還對(duì)我關(guān)懷備至披泪。
可是那時(shí)候，就是年輕氣盛搬瑰。第一學(xué)期考試款票，我數(shù)學(xué)考了三四十分，班里整體數(shù)學(xué)太差泽论，老師非要買試卷艾少。班里收錢的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)我不買，問(wèn)我佩厚。我竟然理直氣壯地說(shuō)姆钉，我沒(méi)錢(我那時(shí)真沒(méi)錢，爸爸一學(xué)期就給我?guī)资畨K錢)。老師反駁潮瓶，沒(méi)錢陶冷，你交學(xué)費(fèi)怎么有錢了？那時(shí)候?qū)W費(fèi)三四百毯辅，還沒(méi)有減免學(xué)雜費(fèi)埂伦，2007年。我頓時(shí)啞口無(wú)言思恐。當(dāng)后來(lái)他們做沾谜、講試卷的時(shí)候，老師就讓我做練習(xí)題胀莹，并且還有課后題基跑。
第二次，大概是下學(xué)期了描焰，做試卷(這回我買了)媳否，講過(guò)的例題同樣的題型，我竟然做錯(cuò)荆秦，還考了史無(wú)前例的低分!數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)篱竭，兇了我?guī)拙洌铱粗匠瘢鼦U坐的得筆直掺逼，是帶著那種自信我下次絕不錯(cuò)了的眼神。他收起了原本想要教訓(xùn)我的手瓤介。但依舊罰我回去寫(xiě)檢討……
第三次吕喘，因?yàn)榘嗬镄聛?lái)了一些縣城的“痞子”同學(xué)，在班上瘋玩惑朦，鬧事兽泄，砸粉筆頭玩漓概。其中一個(gè)男生漾月，叫李亞運(yùn)，成績(jī)很好胃珍，卻又很不老實(shí)梁肿，竟然拍女生屁股。我氣急了觅彰，管不住他們我也砸了吩蔑，事后被同學(xué)互相檢舉，終究逃不過(guò)班主任手心填抬。他把涉事同學(xué)全部叫到講臺(tái)上烛芬，依次每人教訓(xùn)幾句，用卷起的數(shù)學(xué)書(shū)側(cè)邊打兩下。那叫一個(gè)疼赘娄，眼淚直接打出來(lái)!其實(shí)我知道仆潮，輪到我時(shí)他放輕了點(diǎn)手∏簿剩可他那句失望:“你還(也)砸粉筆頭嗎性置？”卻刻在我腦海里，就像那兩道被他打過(guò)的腦袋印兒一樣揍堰。
第四次鹏浅，大概我已在他的嚴(yán)格要求下數(shù)學(xué)有所提升，但還是差點(diǎn)火候屏歹。學(xué)到有理式的配方法時(shí)隐砸，我上黑板做題總錯(cuò)，他找到我蝙眶，讓我把配方法做了二十遍!直到后來(lái)凰萨，我再?zèng)]做錯(cuò)過(guò)。也就是那年械馆，初二上學(xué)期胖眷，數(shù)學(xué)在自己每晚學(xué)到十點(diǎn)半的努力和他的指導(dǎo)之下考到了近百分。那時(shí)霹崎，我最好的成績(jī)是年級(jí)24名珊搀，階梯班(比實(shí)驗(yàn)班差但比普通班強(qiáng))縣一中有望。
其實(shí)他對(duì)我不太了解尾菇，并不知道我家什么情況境析，他以為我不會(huì)干農(nóng)活，家里還過(guò)得去派诬。不知道我是留守兒童劳淆，不知道我家因許多事才剛剛起步，也不知道后來(lái)我媽媽出了嚴(yán)重車禍默赂，更不知道平時(shí)樂(lè)觀開(kāi)朗的我其實(shí)是個(gè)內(nèi)向的女孩沛鸵。那時(shí)的我，自信而又自卑缆八，勇敢而又怯懦曲掰，堅(jiān)強(qiáng)而又敏感。當(dāng)參加比賽就要輪到我的時(shí)候奈辰，想起我還在縣醫(yī)院昏迷不醒的媽媽栏妖，竟沒(méi)有因此擾亂內(nèi)心。
真佩服那個(gè)時(shí)候的自己奖恰。也感謝帶我一路向前的老師們吊趾。多少回宛裕，佇立在悠悠的晨風(fēng)里；無(wú)數(shù)次论泛，守候在柔柔朝霞中续滋。那一個(gè)個(gè)溫柔的笑臉，那一雙雙期盼的目光孵奶，讓我在踽踽獨(dú)行的歲月里疲酌，都無(wú)懼前方，倍感坦蕩了袁。
三.破窗理論
我時(shí)常記起一個(gè)人朗恳，記起他嚴(yán)厲的目光，惡狠狠的語(yǔ)言载绿，不耐煩的表情粥诫。記起他用我的家境來(lái)逼我努力，用他嚴(yán)厲的語(yǔ)氣來(lái)呵斥我上進(jìn)崭庸。他只會(huì)瞧不起我怀浆，然后再在我考差的時(shí)候鄙視我，從沒(méi)用鼓勵(lì)過(guò)的語(yǔ)言怕享。最重要的是执赡，他對(duì)每個(gè)學(xué)生都是不一樣的『睿可以說(shuō)沙合，就因?yàn)槲覕?shù)學(xué)太差 他幾乎沒(méi)正眼瞧過(guò)我。
他跌帐，就是我的高中班主任兼英語(yǔ)老師華老師首懈。
而我，也只有在他的英語(yǔ)課上谨敛，叱咤風(fēng)云地說(shuō)出許多別人不會(huì)的單詞究履，在他偶爾講錯(cuò)時(shí)和第一名一起客氣地糾正。只有那個(gè)時(shí)候脸狸，我才有一點(diǎn)不怕他的“優(yōu)越感”最仑。可他畢竟是老師肥惭，肯定比我懂得多盯仪。
我想起高考那兩天考試時(shí)，腦海中不斷浮起他的臉和那些無(wú)情的言辭蜜葱，那時(shí)我多想沖出考場(chǎng)，交一個(gè)未完成的答卷耀石∏６冢可我做不到爸黄，因?yàn)槲疫€背負(fù)著太多不能放下的包袱，媽媽還在家等我揭鳞。結(jié)束了炕贵，從考場(chǎng)走回去的那段路，我哭著回來(lái)的野崇。我最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)称开，砸了，考試的時(shí)候肚子鉆心地疼乓梨。本該考好的語(yǔ)文——“夢(mèng)鳖轰，然后追”是我的作文題，可夢(mèng)早已碎扶镀，還拿什么可追?
我討厭自己那時(shí)蕴侣，熬夜早起頭痛晚困的惡性循環(huán)，徒勞地熬夜折損著我的身體臭觉，最終也拖垮了我昆雀。我喜歡的一切，卻被逼無(wú)奈蝠筑，成了苦不堪言狞膘。我喜歡的英語(yǔ)，他幾乎不讓我花時(shí)間……我們總相信短板效應(yīng)什乙，可長(zhǎng)板都被迫截短客冈，你還有自信的空間嗎?那些被逼上梁山的，哪個(gè)臉上好看呢?
我的數(shù)學(xué)就如同病入膏肓的病人稳强，你死命踢他幾腳他會(huì)疼场仲，但是因此造成的反應(yīng)并不是起死回生啊退疫！
于是渠缕，破罐子破摔的想法一次次涌上心頭，我雖然沒(méi)辦法褒繁，但也沒(méi)辦法了亦鳞。別人不是沒(méi)看到我的努力，可我就這樣了棒坏。甚至燕差，在班主任的勸說(shuō)下，最喜歡的都不能學(xué)了我還學(xué)個(gè)啥……
所以坝冕，最終徒探，我站在了三本的大學(xué)門口。盡力了喂窟，但數(shù)學(xué)就那樣测暗，而該考好的也沒(méi)考好央串。
不然，何以至此?
教育碗啄，最可怕的結(jié)果质和，可能就是讓學(xué)生產(chǎn)生一種破罐子破摔的心理吧。因?yàn)橹勺郑乃浪撬蓿且环N阿斗式的無(wú)能為力。
如今胆描，把我的老師們講給你聽(tīng)瘫想。希望每一個(gè)如我一樣，有人民教師志愿的人都可有借鑒袄友。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)殿托，最好的教育，莫過(guò)于好老師的引導(dǎo)剧蚣。所謂“嚴(yán)師出高徒”不是沒(méi)有道理支竹，但嚴(yán)師如果還能以其高山景行的品行影響學(xué)生。我想鸠按，那大概就是教育最成功的方式了礼搁。
不知，您怎么認(rèn)為呢目尖？
