引導(dǎo)孩子合作的5項(xiàng)技巧
1.描述翠储，客觀的描述看到的事或者問題危号；
舉個(gè)栗子??:
廁所 的燈開著呢，yes （客觀的描述）
給你說過多少遍了，上完廁所要把燈關(guān)掉红淡。no
2.給孩子提供信息不狮；
舉個(gè)栗子??:
牛奶喝完不放到冰箱會(huì)壞掉，yes（說明原因）
誰喝完牛奶沒有放到冰箱在旱？no
3.用一個(gè)詞兒表達(dá)摇零；
舉個(gè)栗子??:
孩子們，睡衣 yes （有時(shí)候 少勝于多）
我都說過多少次了颈渊，去換睡衣遂黍，就還是一直在胡鬧终佛。我們說好了在看電視前要穿好睡衣的啊俊嗽，你做到了嗎？
4.說出你的感受铃彰；
舉個(gè)栗子??:
我不喜歡別人拽我的袖子 yes
別拽了绍豁，真討厭
5.使用字條
舉個(gè)栗子??:
在電視機(jī)上 貼個(gè)提示條：在看電視之前想一下我的作業(yè)寫完了嗎？我的琴練了嗎牙捉？
