? ?春天來了，最美不過人間四月钦扭！四月，一年中最讓人期待的日子其弊！春風(fēng)軟軟膀斋，空氣清涼，陽光卻滾燙籽御。
四月惰匙，每個(gè)人仿佛都變得溫柔、勤勞了起來哑梳。明快的季節(jié)帶動(dòng)人們積極的生活狀態(tài)鸠真，整個(gè)城市都滿懷陽光信心滿滿地輕裝上路――廣州學(xué)習(xí)之旅。
?4月9日锡垄，我們懷著激動(dòng)的心情聆聽了廣州市第一幼兒園呂鳳清園長《健康教育課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)》和華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院學(xué)校發(fā)展與咨詢部副主任廖文博士《國際視角：勇氣與智慧――美國芬蘭學(xué)前教育啟示》的講座
?4月10日货岭，感受著空氣中的香甜千贯，我們參訪了東方紅幼兒園和廣州第一幼兒園搞坝。
?這場(chǎng)豐富的視聽覺盛宴讓我不斷從中吸取新能量桩撮，對(duì)知識(shí)的渴求欲猶如四月的花香，無法抵制申尼！陶醉其中垫桂！同時(shí)粟按，也更加期待明日的花香！
? 4月11日上午疼鸟，聆聽了廣東第二師范學(xué)院學(xué)前教育系主任蘇鴻教授《基于兒童繪本你原本課程發(fā)展》的講座庙曙。
? 蘇教授提出‘最有效的學(xué)習(xí)是情境學(xué)習(xí)’‘最理想的情境是故事情境’，‘最優(yōu)秀的故事是經(jīng)典繪本’吴攒。
?繪本如何融入幼兒園課程洼怔？蘇教授清晰的將繪本與數(shù)學(xué)左驾、社會(huì)极谊、語言安岂、科學(xué)、健康領(lǐng)域的內(nèi)容聯(lián)系在一起蜕依，讓我了解到兒童繪本在教育教學(xué)活動(dòng)中的影響琉雳，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)只是認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，讓兒童在繪本的故事里檐束，體悟思想的無限創(chuàng)意束倍，感受心靈的幸福成長！
?下午甥桂，是由廣東第二師范學(xué)院學(xué)前教育系鄭向榮教授帶來的花香《幼兒教師有效溝通之道》黄选。
鄭教授講到有效的溝通在于
?1.認(rèn)識(shí)溝通
?2.建立親和力
?3.教師有效溝通之道
? 正所謂：‘親其師而信其道’办陷， 站在對(duì)方的角度和位置上民镜，客觀的理解對(duì)方的內(nèi)心感受及內(nèi)心世界险毁，且把這種理解傳達(dá)給對(duì)方，難點(diǎn)在于真正接納對(duì)方的情緒鲸鹦。
? 學(xué)習(xí)雖短亥鬓，內(nèi)容滿滿；猶如花香嵌戈，倍感芬芳。韶光易逝熟呛，選擇這個(gè)美麗的春天四月，感受它吗冤，感恩它九府，享受它。讓人與人之間肺蔚，有一個(gè)完美的開始儡羔，讓教育一直前行！
