張紅云? ? 焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)初級5期? 平頂山? 堅持分享第67天（ 原創(chuàng)總第235天? 2017年7月28日 星期五）
? ? ? ? ? 今天的讀書會由雙鶴老師主持冈敛，真的是太精彩了，把大家的積極性充分調(diào)動起來蓖康，水引子功力超強(qiáng)庶骄，大家暢所欲言陕悬，都不舍得離開碴犬。
? ? ? ? 首先說到影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績的因素絮宁，不僅僅是學(xué)生夠不夠用功，會不會讀書的問題翅敌，更重要的是學(xué)生的情緒問題羞福，不管是學(xué)生家長還是老師惕蹄，在關(guān)注學(xué)生成績的同時蚯涮，多關(guān)注孩子的情緒問題治专，越是后進(jìn)生或者是暫時成績退步的學(xué)生，更要給予積極關(guān)注遭顶，多看他們做的好的一面张峰，多鼓勵多肯定，讓他們能增加自信心棒旗，越是不可愛的孩子越需要愛喘批。
? ? ? ? 孩子的信心來自父母和老師的積極肯定，被看到的力量是無窮的铣揉，首先發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績退步時饶深，平穩(wěn)自己的情緒，以平常心對待逛拱。帶著尊重的態(tài)度去關(guān)心理解學(xué)生敌厘，讓學(xué)生感得有安全感，被尊重朽合，而愿意開放自己俱两，找到自己的問題所在從而著手改變。越發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)孩子的優(yōu)點(diǎn)會越來越多的顯現(xiàn)曹步，積極主動的讓自己變得更好宪彩。
? ? ? ? 以開放式的問句、關(guān)懷的態(tài)度讲婚，引發(fā)學(xué)生思考尿孔，多傾聽學(xué)生的心聲，先談情后說事筹麸，讓孩子感覺到真切的關(guān)懷纳猫，直面自己的問題，尋求解決的方法竹捉，如果孩子感覺不到就會把問題看成是一種指責(zé)芜辕，從而退縮或抗拒。
? ? ? ? 專注傾聽學(xué)生傾訴块差，了解孩子的世界侵续，并以語言表達(dá)出內(nèi)心的同理。卓老師分享的一封孩子的信聽著讓人痛心憨闰，得不到家長的關(guān)愛状蜗，孤獨(dú)沒有安全感， 就像聽到孩子表達(dá)自己的心聲說：父母要多陪伴孩子鹉动，如果沒有陪伴轧坎，孩子慢慢就不理大人了，如果感覺不到親情越來越疏遠(yuǎn)沒有建立好關(guān)系泽示，一切都是空談孩子怎么會愿意聽家長的話呢缸血？
? ? ? ? 支持陪伴自己的孩子多么重要蜜氨，不管孩子現(xiàn)在是不是優(yōu)秀，都要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)捎泻，看到孩子的成長飒炎，激發(fā)孩子的動力想要自己更好，就像雙鶴老師一樣把孩子引導(dǎo)培養(yǎng)的那么優(yōu)秀笆豁，孩子都有些羨慕嫉妒郎汪，對自己很失望呢。說他怎么會那么多闯狱，說那么好煞赢。
? ? ? ? 我說很失落很難過是嗎？孩子笑了哄孤，我說世界上沒有完全相同的兩片樹葉耕驰，每個人都是獨(dú)一無二的，只要做好自己跟昨天的自己比就好了录豺，就像媽媽身邊像卓老師雙鶴老師金老師她們那么優(yōu)秀朦肘，那媽媽該怎么辦呢？
? ? ? ? 哦羨慕她們就向她們多學(xué)習(xí)双饥，自己和自己比一天進(jìn)步一點(diǎn)兒離她們是不是就感覺離的越來越近了媒抠？很感謝雙鶴老師今天精彩的主持和引領(lǐng)，讓兩位焦點(diǎn)少年也學(xué)會了表達(dá)自己咏花。
? ? ? ? 看到有位老師分享的一句話：教育的實(shí)質(zhì)就是一棵樹搖動另一棵樹趴生，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂昏翰。這句話用在今天的讀書會雙鶴老師的帶領(lǐng)很恰如其分苍匆，焦點(diǎn)大家庭里焦點(diǎn)媽媽帶動焦點(diǎn)少年，生活怎能如此美好棚菊，感恩感謝浸踩，共同學(xué)習(xí)成長。
