? ? ?假期過得飛快，今天就要上班了涵但，因為一直堅持早起，所以上班早起對自己沒有什么太多需要克服的矮瘟。只是擔(dān)心，假期整日陪孩子12天后芥永，突然又要分離钝吮，孩子這幾天肯定需要適應(yīng)期。同時也告訴自己：其實無須擔(dān)心奇瘦，孩子終究會有自己的適應(yīng)力，我相信他能做到控制自己的情緒耳标。
? ? 親子共讀：齊家現(xiàn)在有兩個最安靜的時刻，一是喝奶的時候和二是看書的時候次坡。這兩天共讀的有《我們一起捉狗熊》《好餓的毛毛蟲》《大V上學(xué)去》《嬰兒游戲繪本》《綠》《母雞蘿絲去散步》，寫到這砸琅，我在想，親子共讀到底帶給了我和孩子什么呢谚赎？
第一：拓展了娃的認(rèn)知，這是肯定的壶唤。書的題材內(nèi)容是遠(yuǎn)超于現(xiàn)實生活的棕所。這些潛移默化的認(rèn)知都藏在他的大腦里闸盔，當(dāng)書本與現(xiàn)實生活中有聯(lián)結(jié)時就會從孩子的嘴里蹦出來琳省。所以現(xiàn)在經(jīng)常會從孩子嘴里蹦出一些書上的內(nèi)容，比如不當(dāng)?shù)男袨榈盒ィ约簳f“大衛(wèi)不可以”。
第二：發(fā)展了娃的語言荡灾。大人多對孩子說話和讓孩子自己學(xué)會自己表達(dá)是鍛煉孩子語言的兩個非常好的方法。而親子共讀恰恰是這兩個事情很好的媒介批幌。拿著書，你可以認(rèn)真的講給孩子聽荧缘，很多內(nèi)容可以結(jié)合到他的生活內(nèi)容去拓展拦宣。也可以讓孩子自己表達(dá)需觀察截粗，他從圖畫中看到了什么、他感覺到了什么意推。這些互動活動都能很好地鍛煉孩子的語言和表達(dá)能力。
第三：豐富了娃的思想和感情菊值。這個有點(diǎn)抽象育灸，因為優(yōu)秀的圖畫書腻窒，都是一些著名兒童畫畫家的藝術(shù)創(chuàng)作磅崭，包含了一定的道理或者美的畫面，孩子長期接觸這種讀物绽诚，他的心靈會得到熏陶。這個可以從孩子平時日常生活中的卒落，好奇與搗蛋可以看到一二。
? ?每天堅持親子共讀那么一會兒儡毕，父母不斷的去進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，這些看起來簡單腰湾，但是真正堅持做到還是挺難的疆股，任何事情都是需要堅持才能看到改變费坊，親子共讀和記錄讓我得到的快樂更多旬痹，讓我有更有質(zhì)量的親子時間，有不斷的認(rèn)知和自我反省两残，這條路我會一直快樂走下去。
