踮起腳尖靠近陽(yáng)光
(20170523/周二/小雨轉(zhuǎn)陰/豐盛日記NO.623）
? ? 一早起來(lái)開(kāi)窗通風(fēng)、燒水貼墻看內(nèi)經(jīng)食寡，就聽(tīng)到老爸也已起床在燒水了辟汰。非常準(zhǔn)時(shí)。都是好現(xiàn)象岛宦，說(shuō)明一切正常台丛。
? ? ? ?看看老媽的房間還是房門(mén)緊閉，估計(jì)昨晚沒(méi)睡好。我躡手躡腳地走過(guò)去挽霉，決定把到湖邊跑步改成幫他們買(mǎi)點(diǎn)心買(mǎi)菜防嗡，順便把運(yùn)動(dòng)給帶上。
? ? ? ?早起的人們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)在散步運(yùn)動(dòng)了侠坎，還有一些老的少的已經(jīng)開(kāi)始工作蚁趁。早起看人間，是幸福实胸。感受著人們的勤勞和朝氣他嫡，在這片熱土上生生不息代代相傳，這是此刻天地間最感人的姿態(tài)了庐完。
? ? ? ?等我做好營(yíng)養(yǎng)早餐钢属，老爸進(jìn)來(lái)了，精瘦卻越來(lái)越精神矍鑠门躯∠常“爸，餓了吧讶凉？先吃點(diǎn)東西墊墊肚子染乌。”“哦懂讯，我還不餓荷憋，媽還沒(méi)起來(lái)，說(shuō)是頭痛域醇。我燒點(diǎn)菜粥台谊。”說(shuō)完就開(kāi)始切菜譬挚」Γ看著眼前剁菜已經(jīng)熟練的老爸，心里莫名感動(dòng)减宣。自從媽生病手術(shù)以來(lái)盐须，他倒是經(jīng)常下廚還練了好多花樣呢！雖然偶爾還是會(huì)嫌棄老媽?zhuān)墒俏颐黠@看得出他對(duì)媽的照顧與呵護(hù)多了漆腌，他是行動(dòng)派……
? ? ? ?我默默地感恩著贼邓，幫他們燒好一壺水。媽也進(jìn)來(lái)了闷尿，仿佛踩在云端般塑径。“哎填具，我昨晚一夜沒(méi)睡好…”老媽發(fā)著牢騷统舀，我走過(guò)去輕輕幫她摸了下頸部匆骗，僵硬地如同石塊∮颍“媽?zhuān)烙?jì)你又是頸椎炎發(fā)作了吧碉就？這些也會(huì)影響睡眠的，我先去幫你把U型熱水袋拿來(lái)試試好嗎闷串？”我喜歡用排除法瓮钥。“我不要烹吵，太煩了碉熄！”媽很沒(méi)耐心地回答我±甙危“我已經(jīng)泡好水了具被，試試看吧，一會(huì)會(huì)頸部會(huì)排出水來(lái)只损，就會(huì)好受點(diǎn)，不影響你做事的…”我把她擔(dān)心的事情一一解決掉七咧，“哦跃惫。”擔(dān)憂(yōu)解除她就愿意嘗試了艾栋。于是幫她輕輕戴上爆存。
? ? ? ?過(guò)了十分鐘的樣子』壤“舒服嗎先较？”我問(wèn)她〉苛福“嗯闲勺，舒服的，好過(guò)點(diǎn)了扣猫〔搜”“媽?zhuān)阋浀锰焯煊门叮Ч芎玫纳暧取Ｒ獙W(xué)會(huì)自我保健癌幕。我不可能天天來(lái)照顧你，今晚我不回來(lái)吃飯啊……”媽媽有些失落昧穿，但我還是會(huì)讓她自己學(xué)習(xí)照顧自己勺远，依賴(lài)的人需要提升獨(dú)立，當(dāng)然也要滿(mǎn)足她小小的愛(ài)的需求时鸵。這個(gè)度要把握好胶逢。我笑著叮囑她，揮手跟他們告別…
? ? ? ?雨滴蜿蜒在車(chē)窗，絲絲涼意掠過(guò)臉龐宪塔。我關(guān)上車(chē)窗磁奖。人生不就是這樣陰晴不定嗎？可是我若心存陽(yáng)光哪不是晴天呢某筐？打開(kāi)音響任音樂(lè)流淌比搭，陰暗潮濕的天氣用力踮起腳尖，一樣可以靠近陽(yáng)光…
曬愛(ài)暖心
(20170524/周三/多云/豐盛日記NO.624）
? ? ? 昨晚做完沙龍回家南誊，已經(jīng)21:30了身诺，爸媽還亮著燈在看電視〕簦看著明如白晝的燈光霉赡，心里暖暖的，有家人在等候的感覺(jué)是幸福的幔托，這是我外出前行最好的動(dòng)力把鳌！
? ? ? ?剛打開(kāi)門(mén)重挑，老媽就迫不及待告訴我：“告訴你一個(gè)好消息嗓化！我剛剛又用了熱水袋熱敷了一個(gè)多小時(shí)，人渾身輕松了谬哀！怎么這么神奇按谈病？真的像你說(shuō)的那樣有好多水出來(lái)的史煎！”老媽眉開(kāi)眼笑谦屑，好久沒(méi)有這樣開(kāi)心了。看樣子病情真的有所好轉(zhuǎn)。我捏了捏她的脖子：“媽?zhuān)愀杏X(jué)柔軟些沒(méi)甩鳄？熱敷促進(jìn)寒濕排出，血液循環(huán)加速充蓝，你的大腦自然會(huì)輕松啊……”我跟她明理，知其然又知其所以然她才會(huì)看到這個(gè)行為背后的價(jià)值喉磁，才會(huì)更愿意去相信去行動(dòng)谓苟，效果才會(huì)來(lái)⌒“嗯涝焙，真的好的，你學(xué)的東西真的有用的孕暇！”老媽情不自禁發(fā)自肺腑仑撞。我笑了赤兴。“學(xué)習(xí)就是告別更多的無(wú)知隧哮，讓我們生活得更好啊桶良。”看來(lái)這愛(ài)的服務(wù)媽媽非常滿(mǎn)意哦沮翔！
? ? ? ?“小葉你看我朋友圈陨帆！”老爸在老媽剛撤退的情況下就走了上來(lái)：“你看你看！好多人來(lái)贊我哦采蚀！都拐彎了呢疲牵！”我抬頭一看，“才八九個(gè)人那么少坝苁蟆纲爸！”話(huà)到嘴邊因?yàn)橛杏X(jué)察而止住了，在老爸這個(gè)年齡段里有這么多朋友點(diǎn)贊已經(jīng)很OK了妆够，我應(yīng)該為他高興的识啦！“爸，有才還年輕態(tài)的樣子自然招人愛(ài)吧衩谩袁滥！”順手翻到老爸下一張水墨畫(huà)，“哇灾螃！老爸這是你畫(huà)的呀！好好呀揩徊！濃淡有致腰鬼！最近進(jìn)步好大啊塑荒！那個(gè)聚散再注意一點(diǎn)就完美啦熄赡！”老爸嘴巴都合不攏了。
? ? ? ? “你說(shuō)得對(duì)齿税！自己喜歡什么就去做彼硫，不要有年齡限制。做自己喜歡的事就有好多正能量傲杌拧篮！爸爸感覺(jué)到你做自己喜歡的事情很開(kāi)心很有激情。我們都走在了正確的路上…”老爸很有感慨牵舱。我的眼眶一熱：堅(jiān)持做自己喜歡的事串绩，夢(mèng)想什么時(shí)候開(kāi)始都不晚，我溫柔而堅(jiān)持了三年芜壁，終于讓老爸放下了他對(duì)我的控制礁凡，放下了想要讓我完成他未完成夢(mèng)想的期待高氮，可以各自去追夢(mèng)，可以各自喜悅顷牌，可以做那個(gè)我想要做的我剪芍！誰(shuí)說(shuō)父母年老了不會(huì)改變？愛(ài)自然生命力窟蓝，當(dāng)一個(gè)人真的可以完全做自己罪裹，我看到了生命力一點(diǎn)點(diǎn)綻放的樣子！
? ? ? ?“家里有這么一個(gè)好老師疗锐，我進(jìn)步肯定比別人大胺凰！”老爸在一邊喜不自勝滑臊。 ?看著老爸的改變口芍，聽(tīng)著他對(duì)我的認(rèn)可，感覺(jué)心里有一棵綠植正在飛快地長(zhǎng)葉開(kāi)花…
? ? ? ?老媽愈來(lái)愈健康雇卷，老爸也越來(lái)越會(huì)欣賞鬓椭，大家越來(lái)越有愛(ài)和喜悅了，這不就是我想要的理想境界嗎关划？唯有愛(ài)可以讓各自的心更暖起來(lái)小染，當(dāng)我們每個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，家就真正變成了愛(ài)的港灣……
選擇性失明
(20170525/周四/多云/豐盛日記NO.625）
? ? ? 按了插座開(kāi)關(guān)贮折，兩個(gè)水壺的燈居然都沒(méi)亮裤翩！奇了怪了，難道電源開(kāi)關(guān)又被關(guān)了调榄？
? ? ? ?第一反應(yīng)就是跑去看總開(kāi)關(guān)踊赠，還問(wèn)同事：“你們那有電嗎？”“我們有一個(gè)沒(méi)有每庆。你去看看呢筐带，全部應(yīng)該是朝上的＄土椋”我看了下伦籍，都是朝上的呀！
? ? ? ?一路走一路盤(pán)算沒(méi)電怎么辦腮出？今天水要喝不上了帖鸦；今天貌似有些不順，從起床開(kāi)始就不順富蓄，各種煩，哎…發(fā)現(xiàn)自己最近第一次陷入了那么低能量的漩渦中…
? ? ? ?總得想個(gè)辦法娇斑，我開(kāi)了下投影儀材部，發(fā)現(xiàn)有電，也就是說(shuō)這一路電是沒(méi)問(wèn)題的苦丁，繼續(xù)排查旺拉。最后發(fā)現(xiàn)隱藏在窗簾后面的插座上兩個(gè)插頭居然都沒(méi)插！我有些啼笑皆非棵磷，怎么會(huì)有這種烏龍事件蛾狗？哦，我又開(kāi)始按經(jīng)驗(yàn)辦事了仪媒，我印象里我的習(xí)慣一向是只關(guān)插座開(kāi)關(guān)沉桌，兩個(gè)壺的插座是不拔的，昨天剛好有事拔了這兩個(gè)插頭算吩！
? ? ? ?我坐下來(lái)開(kāi)始靜靜剝玉米留凭，順便理一理自己情緒的根源：今天從什么時(shí)候開(kāi)始情緒不好的呢？為什么一連串不順的事情會(huì)累積在一起呢赌莺？當(dāng)我開(kāi)始靜心深挖的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是我一開(kāi)始不愿意接納自己松嘶，不愿意接納自己的不完美產(chǎn)生了各種小別扭艘狭，導(dǎo)致時(shí)間來(lái)不及，情緒越不好事情越做不好翠订，事情做不好再次導(dǎo)致情緒更惡化巢音，惡性循環(huán)……呵呵，我又找到一個(gè)黑房子尽超，關(guān)了幾十年的那個(gè)哭泣無(wú)助的小女孩終于被我放出來(lái)了官撼！當(dāng)我清晰地看到她，我不再抗拒似谁，我愿意去擁抱接納體諒那個(gè)孩子傲绣，我發(fā)現(xiàn)我徹底釋然了掠哥！
? ? ? ?一下子輕松起來(lái)，剛剛困住我的那些繩索仿佛全然不見(jiàn)了秃诵，低能量的根源在我的不自信续搀，所以看見(jiàn)一個(gè)現(xiàn)象我內(nèi)在的解析就是怎么這么倒霉？我潛意識(shí)里覺(jué)得今天就是不順的菠净，然后收集了一大堆不順的證據(jù)禁舷，我選擇性“失明”了！我看不到明媚的陽(yáng)光毅往，聽(tīng)不到平日的鳥(niǎo)鳴牵咙，我的世界變得灰暗了…
? ? ? ?感謝一切的發(fā)生。當(dāng)我碼下這些字的時(shí)候攀唯，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心又開(kāi)始澄明如水洁桌，鳥(niǎo)兒在窗外的樹(shù)梢唱著歌，玉米濃湯散發(fā)著迷人的香味革答，我深吸一口氣战坤，境由心生，當(dāng)情緒來(lái)的時(shí)候残拐，我的判斷會(huì)失誤途茫，我由此產(chǎn)生的一連串行為會(huì)很好笑，排除干擾不被外界影響原來(lái)這么美妙…
呵護(hù)熱情
(20170526/周五/多云/豐盛日記NO.626）
剛走到書(shū)房就被老爸叫紫场：“小葉囊卜，快來(lái)幫我看看！”我一看快上班了错沃，營(yíng)養(yǎng)早餐還沒(méi)做栅组，心里有些急，但還是耐下性子枢析，畢竟他難得這樣充滿(mǎn)熱情玉掸。
“喲！挺好靶讶司浪！濃淡相宜！筆力把沼、水分長(zhǎng)進(jìn)不少鞍∫住！老爸你也太精進(jìn)了吧饮睬？”老爸笑著問(wèn)我：“請(qǐng)?zhí)崽嵋庖?jiàn)租谈。”“好的捆愁。老爸你看割去，你的畫(huà)面中出現(xiàn)了三處45度角窟却，這是國(guó)畫(huà)中的大忌；再看你的竹子排列劫拗，一二三支都是平均分配间校，葉子的布局也是∫晨叮”我一一點(diǎn)給他看憔足。“這個(gè)倒真的沒(méi)注意過(guò)酒繁。不過(guò)我是臨摹的滓彰。”老爸轉(zhuǎn)身去拿州袒。我感覺(jué)他內(nèi)心有一絲不服氣揭绑，畢竟老爸很要強(qiáng)，還好我今天的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)都是主意的郎哭，沒(méi)有激起他強(qiáng)烈的防御反應(yīng)他匪。“喏夸研，你看邦蜜，鄭板橋的！”我笑了亥至，開(kāi)始進(jìn)入證明模式悼沈。“OK姐扮，老爸我就喜歡你這種不明白就鉆研的精神絮供！老爸你看，他每支布局都沒(méi)有超過(guò)30度角茶敏，基本是15度左右壤靶；再看這，聚散非常有講究惊搏≈椋”我指給他看≌陀欤“對(duì)的塘揣，我真的是大概看了下包雀，看來(lái)畫(huà)畫(huà)這東西也需要很多耐心細(xì)心宿崭。”老爸開(kāi)始感慨才写，“我就是說(shuō)得多練得少葡兑，平時(shí)也是沒(méi)什么時(shí)間放上去學(xué)得太多太雜奖蔓，所以啥成果都沒(méi)有…”發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始進(jìn)入自責(zé)模式《锏蹋“老爸你已經(jīng)很好啦吆鹤！這么大年紀(jì)還在學(xué)！進(jìn)步還那么大洲守！這種精益求精的精神真的很讓我感動(dòng)耙晌瘛！”我由衷贊嘆梗醇。
等我干好活再去看他知允，又一幅荷花已經(jīng)畫(huà)好了。按照我的標(biāo)準(zhǔn)看布局叙谨、濃淡都需提升温鸽，但考慮到他的實(shí)際情況我忍住了指點(diǎn)的沖動(dòng)，尊重他的成長(zhǎng)節(jié)奏應(yīng)該是我對(duì)他最起碼的尊重手负。我太急了反而會(huì)扼殺他的積極性涤垫。“老爸竟终，你怎么這么精進(jìn)膀疴！這個(gè)樣子我會(huì)被你拍死在沙灘上的呀衡楞！”老爸又笑了：“老爸要好好畫(huà)畫(huà)吱雏，要不對(duì)不起家里的老師，也對(duì)不起學(xué)校老師那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)瘾境∑缧樱”“哈哈，爸迷守，你這樣認(rèn)真的學(xué)生還真的很少犬绒！你是我們一家的楷模哦！”
感謝今天開(kāi)始有意注意自己的每句話(huà)傳遞的力量兑凿，開(kāi)始更多地學(xué)以致用知行合一時(shí)凯力，有一些變化正在悄悄發(fā)生…
提升承載力(20170527/周六/晴/豐盛日記NO.627）
? ? ?一早下樓進(jìn)入廚房間。媽媽像犯了錯(cuò)的孩子對(duì)我說(shuō)：“小葉我剛剛犯錯(cuò)了礼华，那個(gè)壺我怎么按都不會(huì)進(jìn)水咐鹤，還干燒了一會(huì)，會(huì)不會(huì)燒壞了笆バ酢祈惶？”
? ? ? ?我低頭一看，老媽把插頭拔了，不知道是搞不定最后做了這招“殺手锏”還是什么原因捧请，但我分明感受到媽媽的擔(dān)心凡涩。“媽?zhuān)隳苡赂覈L試新事物已經(jīng)非常不容易了疹蛉！一只壺即使燒壞了也沒(méi)關(guān)系活箕，大不了重新買(mǎi)一只】煽睿”“可是我好肉痛坝！幾千元的肮刖ā座慰！”“沒(méi)有！媽?zhuān)艓装俅浼穑沁B水票在內(nèi)幾千版仔。這點(diǎn)損失和你愿意學(xué)習(xí)愿意成長(zhǎng)比起來(lái)算什么呀？”我安慰老媽误墓。明顯看得出她舒了口氣蛮粮。
? ? ? ?“媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)，我再操作給你看一遍谜慌∪幌耄”我知道此刻如果我不幫她消除恐懼停滯就會(huì)產(chǎn)生。于是我每一步都放慢欣范，邊操作邊解釋?zhuān)骸跋劝?電源'再長(zhǎng)按'加水'变泄。”“哦恼琼，這個(gè)要長(zhǎng)按妨蛹！”媽媽點(diǎn)頭∏缇海“對(duì)蛙卤，你看它就自動(dòng)出水了，它自動(dòng)會(huì)關(guān)水的噩死。然后你再按'煮水'颤难，調(diào)到多少度水溫你就不用管它了，燒開(kāi)就好已维⌒朽停”“哦，好的垛耳。我懂了栅屏∥娴校”媽媽放心地下面條去了。我也噓出一口氣既琴，她的恐懼擔(dān)心放下就會(huì)繼續(xù)去探索了，呵護(hù)勝過(guò)培養(yǎng)泡嘴。至于方法一步步小步子前進(jìn)就好了甫恩，目標(biāo)必須定在她的可發(fā)展區(qū)，一次性定得太多她會(huì)嫌煩會(huì)退縮酌予。越來(lái)越感覺(jué)到她跟爸兩人性格完全不同磺箕，支持成長(zhǎng)的方式也得有些不同。不過(guò)兩個(gè)人骨子里面都是怕被否定的抛虫。這應(yīng)該是人的共性吧松靡？
? ? ? ?“媽?zhuān)疅_(kāi)了，我?guī)湍闩莺冒建椰〉衿郏 薄皼](méi)壞吧？”老媽小心翼翼地問(wèn)我棉姐⊥懒校“沒(méi)壞沒(méi)壞。真的不要緊的伞矩，你和壺比起來(lái)壺算啥呀笛洛！”我繼續(xù)給媽吃定心丸。媽媽如釋重負(fù)：“好的乃坤，那等你回來(lái)你再教我怎么安裝水苛让。”“喲湿诊！老媽你越來(lái)越愿意學(xué)習(xí)新事物了狱杰！太棒了！這是年輕態(tài)的象征哦厅须！”老媽眉開(kāi)眼笑…
? ? ? ?面對(duì)年老的老爸老媽?zhuān)酶嗟哪托娜ズ亲o(hù)他們欣賞他們的點(diǎn)滴進(jìn)步浦旱，讓他們更多地愿意嘗試愿意探索。探索是人的本能九杂，只是很多時(shí)候我們會(huì)用錯(cuò)誤的方式扼殺這種天性颁湖。更多提升自己的承載力，接納一切狀況的發(fā)生例隆，感恩他們天天在磨練我的心性與教練能力甥捺。
提升承載力
(20170527/周六/晴/豐盛日記NO.627）
? ? ?一早下樓進(jìn)入廚房間。媽媽像犯了錯(cuò)的孩子對(duì)我說(shuō)：“小葉我剛剛犯錯(cuò)了镀层，那個(gè)壺我怎么按都不會(huì)進(jìn)水镰禾，還干燒了一會(huì)皿曲，會(huì)不會(huì)燒壞了啊吴侦？”
? ? ? ?我低頭一看屋休，老媽把插頭拔了，不知道是搞不定最后做了這招“殺手锏”還是什么原因备韧，但我分明感受到媽媽的擔(dān)心劫樟。“媽?zhuān)隳苡赂覈L試新事物已經(jīng)非常不容易了织堂！一只壺即使燒壞了也沒(méi)關(guān)系叠艳，大不了重新買(mǎi)一只∫籽簦”“可是我好肉痛案浇稀！幾千元的傲拾场拒课！”“沒(méi)有！媽?zhuān)艓装偈率荆沁B水票在內(nèi)幾千捕发。這點(diǎn)損失和你愿意學(xué)習(xí)愿意成長(zhǎng)比起來(lái)算什么呀？”我安慰老媽很魂。明顯看得出她舒了口氣扎酷。
? ? ? ?“媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)，我再操作給你看一遍遏匆》òぃ”我知道此刻如果我不幫她消除恐懼停滯就會(huì)產(chǎn)生。于是我每一步都放慢幅聘，邊操作邊解釋?zhuān)骸跋劝?電源'再長(zhǎng)按'加水'凡纳。”“哦帝蒿，這個(gè)要長(zhǎng)按荐糜！”媽媽點(diǎn)頭「鸪“對(duì)暴氏，你看它就自動(dòng)出水了，它自動(dòng)會(huì)關(guān)水的绣张。然后你再按'煮水'答渔，調(diào)到多少度水溫你就不用管它了，燒開(kāi)就好侥涵≌铀海”“哦宋雏，好的。我懂了务豺∧プ埽”媽媽放心地下面條去了。我也噓出一口氣笼沥，她的恐懼擔(dān)心放下就會(huì)繼續(xù)去探索了蚪燕，呵護(hù)勝過(guò)培養(yǎng)。至于方法一步步小步子前進(jìn)就好了敬拓，目標(biāo)必須定在她的可發(fā)展區(qū)，一次性定得太多她會(huì)嫌煩會(huì)退縮裙戏。越來(lái)越感覺(jué)到她跟爸兩人性格完全不同乘凸，支持成長(zhǎng)的方式也得有些不同。不過(guò)兩個(gè)人骨子里面都是怕被否定的累榜。這應(yīng)該是人的共性吧营勤？
? ? ? ?“媽?zhuān)疅_(kāi)了，我?guī)湍闩莺冒壹罚「鹱鳎 薄皼](méi)壞吧？”老媽小心翼翼地問(wèn)我猖凛÷复溃“沒(méi)壞沒(méi)壞。真的不要緊的辨泳，你和壺比起來(lái)壺算啥呀虱岂！”我繼續(xù)給媽吃定心丸。媽媽如釋重負(fù)：“好的菠红，那等你回來(lái)你再教我怎么安裝水第岖。”“喲试溯！老媽你越來(lái)越愿意學(xué)習(xí)新事物了蔑滓！太棒了！這是年輕態(tài)的象征哦遇绞！”老媽眉開(kāi)眼笑…
? ? ? ?面對(duì)年老的老爸老媽?zhuān)酶嗟哪托娜ズ亲o(hù)他們欣賞他們的點(diǎn)滴進(jìn)步键袱，讓他們更多地愿意嘗試愿意探索。探索是人的本能摹闽，只是很多時(shí)候我們會(huì)用錯(cuò)誤的方式扼殺這種天性杠纵。更多提升自己的承載力，接納一切狀況的發(fā)生钩骇，感恩他們天天在磨練我的心性與教練能力比藻。
“太空艙”時(shí)間(20170528/周日/晴/豐盛日記NO.628）
? ? 兒子很是沮喪：“我努力了還是達(dá)不到那條線铝量，我不想好好讀書(shū)了，我做代購(gòu)是為了證明自己我除了讀書(shū)還是有其他能力的…”
? ? ? ?我靜靜地聽(tīng)他講银亲，不加任何的批判與否定慢叨，只是感受著他的心路歷程∥耱穑“我真的不知道自己擁有什么拍谐，你們陪伴我的時(shí)間也很少；最引以為豪的畫(huà)畫(huà)也不如別人馏段；腦子又沒(méi)別人聰明…”兒子陷入了前所未有的否定自己狀態(tài)中轩拨，我仿佛看到自己青春期也有過(guò)那樣一段特別無(wú)助悲觀的時(shí)光向胡，我用心體會(huì)著他的每一個(gè)感受蓖租，兒子說(shuō)到后來(lái)居然哭了……我沒(méi)想到他內(nèi)心深處那樣脆弱戈稿。我有些心疼歪脏，但瞬間讓自己抽離疮方，恢復(fù)到客觀牵现、中正的教練狀態(tài)：“兒子双饥，我感受到你的無(wú)助叫潦，也謝謝你今天能夠這么敞開(kāi)信任我硫麻，讓我知道你內(nèi)心真實(shí)的聲音…”我跟他更多地共情爸邢，感覺(jué)他慢慢平靜下來(lái)了，我接下來(lái)要做的是改寫(xiě)他的印痕拿愧，他小時(shí)候我對(duì)他的打擊否定太多了杠河。“兒子浇辜，媽媽首先想跟你區(qū)分一點(diǎn)：我們陪你的時(shí)間的確不多感猛，這個(gè)我也在注意調(diào)整了，媽媽堅(jiān)持每周來(lái)看你一次奢赂，周日也不再接單陪白，你能感覺(jué)到我對(duì)你的重視嗎？”兒子點(diǎn)頭膳灶，我又跟他說(shuō)了一些生活中的事實(shí)咱士，包括他每次回家外公外婆的開(kāi)心與感受評(píng)價(jià)，我要讓他看到他的存在對(duì)周?chē)说膬r(jià)值所在序厉，他的神色慢慢緩過(guò)來(lái)了”瞎浚“學(xué)習(xí)不是唯一的路弛房，即使沒(méi)考好也很正常，我們要學(xué)會(huì)接納而柑。同時(shí)我想跟你再做一個(gè)區(qū)分：你覺(jué)得你足夠努力了嗎文捶？0-10分給自己打多少分荷逞？”兒子不說(shuō)話(huà)了。已經(jīng)好久沒(méi)這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他說(shuō)話(huà)了粹排，幫助他看到無(wú)效行為與干擾產(chǎn)生的后果种远，兒子開(kāi)始陷入對(duì)自己的覺(jué)察…我也不急，對(duì)自己心智模式保持覺(jué)察才會(huì)更好成長(zhǎng)顽耳，我只能慢慢熏陶影響坠敷。
吃過(guò)晚飯，我們依然牽著手去散步射富，他講著一些宿舍里的事膝迎，又開(kāi)始恢復(fù)暖男的樣子，那樣善解人意胰耗。接下來(lái)我要調(diào)整的是讓他更多看到他的存在對(duì)我們的意義與價(jià)值限次。所以只要有點(diǎn)難度的事情，我都會(huì)示弱：“兒子宪郊，快來(lái)幫忙掂恕！媽媽需要你拖陆！”兒子過(guò)來(lái)幫我解決了山泉水安裝漏水的問(wèn)題弛槐；又幫我安裝好了空調(diào)濾網(wǎng)，我看到他在過(guò)程中遇到困難時(shí)在不斷地提醒自己：“相信自己依啰！相信自己乎串！”然后經(jīng)過(guò)摸索解決問(wèn)題拿到成果時(shí)兒子的自豪感油然而生，這種成就感是對(duì)他最好的認(rèn)可速警。
“兒子叹誉，你怎么這么厲害知道要這樣安裝啊闷旧？”“這是常識(shí)俺せ怼！媽媽你看…”他開(kāi)始滔滔不絕地跟我展示為什么要這樣做忙灼，我看到自豪在生發(fā)匠襟，每解決完一個(gè)難題他的臉上都有一種光芒在閃耀，我不擔(dān)心了该园，我相信兒子慢慢可以看到面對(duì)人生的各種不同…
幫助他接納自己生命中的每一種狀態(tài)酸舍，無(wú)助沮喪的低落；成功解決的價(jià)值感提升里初，都是生命中的潮起潮落啃勉，來(lái)就允許，去也高興双妨，訓(xùn)練他淡定百折不撓的心態(tài)是我接下來(lái)要做的很長(zhǎng)的一串功課…
她哭了……
(20170529/周一/晴/豐盛日記NO.629）
? ? ? “老師老師淮阐，Help me叮阅！”小怡仰著萌萌噠笑臉朝我揮手。
? ? ? ? 走過(guò)去一看枝嘶，原來(lái)是“朝露”的“朝”字有一筆洇了帘饶。“沒(méi)事啊群扶，又不影響大局及刻，繼續(xù)往下寫(xiě)【翰”我鼓勵(lì)她繼續(xù)缴饭。“不要骆莹，好難看颗搂！我想換張紙…”她小嘴巴一嘟∧豢眩“好吧丢氢，你自己去拿∠雀模”然后我繼續(xù)巡視看別的小朋友畫(huà)疚察。
? ? ? ?“老師！救火仇奶！”她又在一邊喊貌嫡，我走過(guò)去一看，這次是“露”的兩筆粘在了一起该溯，她開(kāi)始用白顏料去蓋岛抄。“沒(méi)關(guān)系狈茉，繼續(xù)寫(xiě)完夫椭。”我示意她氯庆。她不肯蹭秋，又開(kāi)始涂改，我笑著接納点晴，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多孩子都有這個(gè)傾向：就是不允許自己犯錯(cuò)感凤，哪怕只是一個(gè)細(xì)節(jié)。眼前閃過(guò)用橡皮擦拼命擦的孩子粒督；還有畫(huà)作上有了一點(diǎn)錯(cuò)誤就強(qiáng)迫自己換紙（我會(huì)叫孩子們直接用毛筆或記號(hào)筆下手）的孩子陪竿。“真的不影響大局的，我們繼續(xù)往下族跛∪虻玻”孩子不聽(tīng)，我讓她自己去折騰礁哄，時(shí)機(jī)不到說(shuō)啥都是白搭长酗。
? ? ? ?我招呼大家看接下來(lái)的步驟，發(fā)現(xiàn)她坐在位置上低著頭桐绒，眼睛就是不看我更不看范畫(huà)夺脾，知道她陷在情緒里了，果然臉上已經(jīng)掛了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕茉继∵职龋“這有什么好哭的呀？”同桌說(shuō)她烁竭，“沒(méi)事啦菲茬，不就一幅畫(huà)嗎？”“別哭啦派撕！你羞不羞巴竦？”周?chē)膸讉€(gè)孩子的反應(yīng)對(duì)應(yīng)了原生態(tài)家庭對(duì)于情緒處理的應(yīng)對(duì)模式终吼。我笑了：“小朋友們不開(kāi)心的時(shí)候想不想哭镀赌？”“想啊∠畏澹可是爸媽不讓我哭…”孩子們七嘴八舌佩脊⊥苷常“在這呢想哭的就哭垫卤，我也相信她哭完后就會(huì)自己畫(huà)了…”
? ? ? ?我繼續(xù)讓其他小朋友們畫(huà)畫(huà)，他們安靜下來(lái)了出牧。我呢有空就去抱抱她愛(ài)撫下她的頭穴肘。大概十分鐘后她平靜下來(lái)了，我問(wèn)她：“處理好了嗎舔痕？可以開(kāi)始教你畫(huà)了嗎评抚？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，又像寵物狗一樣抱著我的胳膊安靜地看我畫(huà)伯复，我重新單獨(dú)教了她一遍慨代，她聽(tīng)得很認(rèn)真畫(huà)得也很專(zhuān)心…
? ? ? ?“婉葉老師教過(guò)我們不要輕易放棄自己，有些細(xì)節(jié)是不妨礙大局的啸如∈坛祝”最大的同學(xué)畢竟已經(jīng)初一了，竟來(lái)了句畫(huà)龍點(diǎn)睛式的總結(jié)叮雳。小怡點(diǎn)點(diǎn)頭想暗，我朝她笑笑：“以后呢遇到自己解決不了的就喊'救命'妇汗，然后我們一起來(lái)商量商量怎么補(bǔ)救好不好？”“好的说莫⊙罴”她晶亮的眼睛里閃著淚花〈⑾粒“恭喜你今天戰(zhàn)勝了一只叫做'情緒'的大老虎互婿！很多大人都做不到哦！我相信你以后會(huì)更快地戰(zhàn)勝它的辽狈！”她朝我又展開(kāi)笑顏擒悬，縮短她情緒轉(zhuǎn)換的時(shí)間就能一次比一次好了……
? ? ? ?允許——接納——陪伴——支持，每個(gè)孩子都需要這樣一個(gè)安全時(shí)空來(lái)安放自己的負(fù)面情緒稻艰，當(dāng)我們?nèi)坏亟蛹{然后教給具體的方法設(shè)范孩子就習(xí)得了情緒管理的能力……
收回朝外的手指(20170530/周二/晴/豐盛日記NO.630）
“剛剛差點(diǎn)被氣死懂牧！”人未到聲先到，老爸推開(kāi)我們的書(shū)房門(mén)氣憤地說(shuō)尊勿。我和兒子的耳朵都豎了起來(lái)僧凤。
“怎么啦？”兒子的視線離開(kāi)iPad元扔，關(guān)切地問(wèn)外公躯保。“現(xiàn)在的年輕人怎么都這樣芭煊铩途事？開(kāi)車(chē)都不看前面的嗎？剛剛你媽被撞了擅羞！”老爸對(duì)著我說(shuō)尸变。“凹跚巍召烂？！怎么回事娃承？不要緊吧奏夫？”我和兒子不約而同±荩“剛剛我們?nèi)ド⒉叫镏纾怯幸欢尾皇菦](méi)路燈嗎？那個(gè)人撞了媽媽的手肘……”他開(kāi)始敘述事情的前因后果梳猪÷橄鳎“媽在道路外側(cè)的是嗎？”“嗯〉牛”“那個(gè)人也沒(méi)開(kāi)燈电抚？”“嗯！”我進(jìn)行了一連串細(xì)節(jié)的核對(duì)竖共。老爸也在這個(gè)過(guò)程中慢慢平靜下來(lái)蝙叛。
“還好媽沒(méi)事。以后你們可不可以晚上散步盡量不去沒(méi)路燈的地方肮借帘？”我謹(jǐn)慎提醒√暑恚“也就那么一段肺然。”老爸有些不服氣腿准〖势穑“那也是安全隱患啊⊥麓校“我輕輕地回他街望。“那他們開(kāi)車(chē)就不能慢點(diǎn)暗芘堋灾前？是不是應(yīng)該遵守交通法規(guī)啊孟辑？”老爸還是有些氣憤哎甲。“嗯饲嗽，對(duì)的炭玫。他們肯定要遵守交通法規(guī)。現(xiàn)在最不守交通法規(guī)的就是開(kāi)摩托車(chē)與電動(dòng)車(chē)的喝噪〈〉眨”我這樣一說(shuō)的時(shí)候老爸明顯神色緩和了⊥泶剑“老爸哩陕，你覺(jué)得改變自己容易還是改變別人容易闽瓢？”我話(huà)鋒一轉(zhuǎn)扣讼。“肯定是自己跋邸蒸健！”老爸不知就里應(yīng)我纵装。“那以后散步可不可以盡量安排在六點(diǎn)前挽唉？還記得**老婆嗎瓶籽？”我引導(dǎo)他看事情的嚴(yán)重性⊙暇埽“嗯裤唠，對(duì)的墓赴。她的確是晚上散步被撞死的诫硕。”老爸變得嚴(yán)肅起來(lái)纲菌『采啵“我們不能改變別人，唯一能改變的就是自己對(duì)吧庇麦？我們可不可以規(guī)避這種事情的發(fā)生山橄？最起碼可以減少概率航棱？”我仍然心平氣和地問(wèn)他∑蛹瑁“對(duì)的祠墅！你說(shuō)得對(duì)！多做自己可以做的金矛。”老爸一下子開(kāi)悟了似的饼酿，整個(gè)人輕松了∫┌妫“謝謝老爸，早點(diǎn)休息还栓∈：校”
我和兒子相視一笑。我以后真的要有意識(shí)去做這些改變身隐，多看自己可以做的贾铝，少去抱怨無(wú)法改變的，我相信這樣的心智模式的改變也會(huì)影響到兒子看待世界的模式埠帕。我需要從自身開(kāi)始改變他的成長(zhǎng)環(huán)境垢揩，從而影響他可以做更好的自己。打開(kāi)心門(mén)
(20170531/周三/晴/豐盛日記NO.631）
“這孩子太討厭了敛瓷！我看見(jiàn)他都怕的叁巨！”同事板著臉對(duì)我說(shuō)。那個(gè)男孩低著頭站在辦公室門(mén)口呐籽，手指無(wú)意識(shí)絞著衣角贮勃。
“他見(jiàn)你還是有些怕的泉孩《┫蹋”我笑著對(duì)她說(shuō)我看到的父叙√瘃“怕什么呀？！上課沒(méi)有安靜的時(shí)候檐蚜！你在黑板上板書(shū)他立即就跟后面的人講話(huà)了，我根本沒(méi)法上課！…”我笑了，想起這個(gè)孩子我是經(jīng)郴媲ǎ看到的：中午在食堂吃飯他總是站在班主任老師一邊膛腐；上課時(shí)也是坐的“特殊位置”…
“嗯怔揩，我知道了，你先去教室吧阱高，我?guī)ゲ賵?chǎng)上溜幾圈。”同事一愣欲诺，但還是說(shuō)：“好的扰法∮己”我就帶著他去操場(chǎng)，一路上我都在觀察他迹恐，他完全沒(méi)有了剛才的怕懼挣惰，但仍然是耷頭耷腦殴边，像蔫了的植物竖幔，應(yīng)該是被壓抑很久了吧？“可不可以和老師比一比跑步搜变？”他看看我的樣子，臉色有些復(fù)雜但還是放開(kāi)手腳跑開(kāi)了怔鳖。姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)茉唉，彈跳力和爆發(fā)力都很好，看來(lái)是個(gè)運(yùn)動(dòng)苗子结执，這種愛(ài)動(dòng)的孩子他的優(yōu)勢(shì)就在動(dòng)能上度陆！我初步估計(jì)了一下，繼續(xù)觀察献幔，三圈下來(lái)居然還不喘懂傀，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在他的后面，他也在偷偷地觀察我蜡感。
“來(lái)蹬蚁，跟我一起走走吧≈Ｐ耍”我拉起他瘦瘦的手犀斋，他看了我一眼，順從地跟我走情连。我從姓名叽粹、爸媽工作開(kāi)始更多全面了解他。“你最喜歡什么課扒蛴堋朽肥？”“體育！”他的眼神一下子亮起來(lái)持钉，沒(méi)看錯(cuò)衡招！“喜歡跑步時(shí)風(fēng)一樣的感覺(jué)吧？”“嗯每强！”他的神色完全放松下來(lái)始腾。“我也看出來(lái)了空执，你的姿勢(shì)非常好浪箭，腿甩得很開(kāi)很有節(jié)奏！你還喜歡什么運(yùn)動(dòng)氨姘怼奶栖？”“跳繩、踢毽门坷，可多了……”他的話(huà)匣子打開(kāi)了宣鄙，我暗暗笑了，心門(mén)打開(kāi)陽(yáng)光就會(huì)進(jìn)去默蚌。
我并沒(méi)有和他聊其他的冻晤，只是說(shuō)我看到的：“你的背好挺好直啊绸吸！”“哇鼻弧！我很喜歡你現(xiàn)在的樣子，感覺(jué)安靜下來(lái)了呢锦茁！”孩子走在我前面完全跟剛剛判若兩人攘轩，滋養(yǎng)對(duì)了！引領(lǐng)孩子看到自己好的一面他就會(huì)對(duì)自己恢復(fù)自信蜻势，有自信才有機(jī)會(huì)帶他看到更多的優(yōu)勢(shì)撑刺，才有力量去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨……
“老師BYEBYE！”他輕松地跟我道別握玛，跨著富有彈性的步子朝教室走去……
允許孩子活出他的獨(dú)特性够傍。逼一條魚(yú)去爬樹(shù)后果是可想而知的，但目前的學(xué)校教育與家庭教育顯然很多時(shí)候都是在做著扼殺孩子天賦的事情挠铲，這樣的現(xiàn)狀需要多久才能改善呢冕屯？愿我們這些教育者更多了解孩子更多因材施教，讓玫瑰花綻放玫瑰花的艷麗拂苹，讓仙人掌展示仙人掌的堅(jiān)韌…
破冰
(20170601/周四/晴/豐盛日記NO.632）
? ? 順著大道往校門(mén)口走安聘，大門(mén)已經(jīng)關(guān)上，小門(mén)還開(kāi)著。十幾個(gè)小朋友在陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來(lái)浴韭。
? ? ? ?“老師好丘喻。”“美術(shù)老師好念颈！”認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的笑著跟我打招呼泉粉，我一一揮手示意。也有幾個(gè)不打招呼的榴芳，我看著他們突然有了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”嗡靡。
? ? ? ?“嗨，早上好窟感！節(jié)日快樂(lè)讨彼！”我看著前面一個(gè)男生俏皮地說(shuō)。他顯然愣了一下柿祈，應(yīng)該是沒(méi)想到老師會(huì)主動(dòng)跟他打招呼吧哈误？他咧出大門(mén)牙，輕輕地回了聲“謝謝谍夭『诘危”哈哈，那表情好好玩敖羲鳌！有尷尬有驚訝有釋然…
? ? ? ?前面走來(lái)一對(duì)母子菜谣，媽媽衣著時(shí)髦孩子也挺整潔珠漂，可惜都繃著臉互不說(shuō)話(huà)∥膊玻“早上好媳危！節(jié)日快樂(lè)！”我活潑地主動(dòng)問(wèn)好冈敛，孩子和媽媽一愣待笑，孩子迅即回應(yīng)我：“老師早！”媽媽則在一邊展開(kāi)笑顏好不自在地跟兒子說(shuō)：“兒子謝謝老師呀抓谴∧乎澹”孩子不睬她，我看著他們從我身邊走過(guò)癌压，悄悄地編著他們的生活故事……
? ? ? ?從我身邊走過(guò)的孩子三三兩兩仰泻，他們主動(dòng)打招呼的我就朝他們揮手示意，順便夸贊他們：“好有禮貌哦滩届！”孩子們就笑得跟朵花一樣集侯；不主動(dòng)的我就主動(dòng)走過(guò)去：“早上好！”孩子們都會(huì)回我：“老師好！”屢試不爽棠枉！
? ? ? 當(dāng)我走到我的配班班級(jí)前浓体，一群家長(zhǎng)都站在門(mén)口陽(yáng)臺(tái)上”惭龋“大家好汹碱！今天你們是貴客，我來(lái)接你們?nèi)ルA梯教室荞估】却伲”家長(zhǎng)們就都笑了，不管熟不熟悉勘伺。善意開(kāi)始彌漫跪腹，誰(shuí)會(huì)拒絕陽(yáng)光與和風(fēng)呢？
? ? ? 早上的空氣里洋溢著甜美飞醉，節(jié)日的喜慶開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)冲茸，每一張笑臉都是一道陽(yáng)光。我可以是理想生活的創(chuàng)造者也可以是愛(ài)的引發(fā)者…你想要怎樣的生活呢缅帘？
挑戰(zhàn)無(wú)限可能
(20170602/周五/陰轉(zhuǎn)晴/豐盛日記NO.633）
? ? ? ?在做沙龍課件的時(shí)候我就在想：如果讓大家挑戰(zhàn)不同的打招呼方式可不可以呢轴术？更多挑戰(zhàn)自己的可能性才能發(fā)現(xiàn)更多的潛能。
? ? ? ?晚上沙龍就試探性地開(kāi)始了钦无。我笑著跟大家布置了這個(gè)獨(dú)特的游戲環(huán)節(jié)逗栽，看看大家貌似也都很意外：“想不到啊失暂！”“試試吧彼宠。”
? ? ? ?第一對(duì)小伙伴是兩個(gè)差不多大的小男孩弟塞，自我介紹后互相握手凭峡；第二對(duì)小n男生對(duì)小女生，握手鞠躬决记；第三對(duì)是一個(gè)大人一個(gè)小孩摧冀，居然用了大愛(ài)心的方式！沒(méi)想到哦系宫！又突破自己的思維局限了索昂！接下來(lái)的幾對(duì)讓我更是大開(kāi)眼界：?jiǎn)螕粽频模浑p擊掌的笙瑟；擊臀碰氣球的楼镐；還有拇指哥蓋章的……腦洞大開(kāi)啊往枷！完全被大小伙伴們的智慧給震撼了框产！真的只有想不到?jīng)]有做不到捌啾！
? ? ? ?這個(gè)好玩的頭腦風(fēng)暴結(jié)束了，給我的思考卻是長(zhǎng)久的：很多時(shí)候我們都局限在自己的框框里，看不到其他的可能性贼涩，然后就被出不來(lái)的焦慮給困住了，看看身邊豐富的資源多做做腦力激蕩的拓展訓(xùn)練膊存，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你意想不到的驚喜會(huì)來(lái)！
人因?yàn)橄嗤谝黄鸪腊龋瑓s因?yàn)椴煌a(chǎn)生了更多的資源與成長(zhǎng)隔崎，如果真的能從中看到每個(gè)人的獨(dú)特性與存在意義，那我相信我人生的命格也將變得不一樣…
看到情緒的背后(20170603/周六/晴轉(zhuǎn)多云/豐盛日記NO.634）
“啪韵丑！”正在巡視大家的落款情況爵卒，聽(tīng)到筆扔進(jìn)洗筆桶的聲音。我抬頭一看撵彻，博士氣呼呼地走進(jìn)了儲(chǔ)物間（已經(jīng)成為孩子們的情緒疏導(dǎo)室了）钓株，我一看他紙上，發(fā)現(xiàn)只寫(xiě)了兩個(gè)字陌僵，再看看他的空位轴合，意味深長(zhǎng)地笑了……
“老師，他發(fā)脾氣了碗短！”小軒主動(dòng)報(bào)告情況還沒(méi)等我回應(yīng)他就跑到儲(chǔ)物間門(mén)口去看他了受葛。“跟你們說(shuō)過(guò)了豪椿，任何同學(xué)有任何情況你只需要忽略奔坟，管好自己就行了〈疃埽”我依然不急不躁地說(shuō)。他悻悻然地走回自己的座位婉支⊙煊纾“非常好！可以管好自己的腿了向挖！”其他人不吭聲了蝌以，繼續(xù)寫(xiě)自己的字。我知道博士只是因?yàn)樽约簺](méi)達(dá)到自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生了無(wú)助感何之，但是為了掩飾這份無(wú)助他就用憤怒來(lái)表達(dá)跟畅，這樣就沒(méi)有人會(huì)來(lái)指責(zé)他了。用攻擊的行為掩蓋自己的真實(shí)情緒溶推，我發(fā)現(xiàn)最近有好幾個(gè)男生都是這樣的情緒模式徊件。在家里出現(xiàn)真實(shí)情緒應(yīng)該是不被接納的……
面對(duì)他們這樣的場(chǎng)景情況奸攻，我選擇冷處理，選擇讓其他同學(xué)安靜不受影響虱痕，很多時(shí)候同學(xué)的激烈反應(yīng)反而會(huì)強(qiáng)化這種情緒睹耐，有些孩子就學(xué)會(huì)了用情緒作為要挾大人的手段，當(dāng)然更重要的一點(diǎn)是我相信他是可以自己處理好自己的情緒的部翘。果然硝训，十分鐘后他悄無(wú)聲息地回到了座位⌒滤迹“咦窖梁，你什么時(shí)候回來(lái)的呀？怎么這么快就處理好自己的情緒了夹囚？我還以為你會(huì)被它控制住呢纵刘！”我故意夸張地說(shuō)，他抿嘴一笑崔兴，我捕捉到了他的這個(gè)微表情彰导，揉揉他的頭發(fā)當(dāng)作什么事都沒(méi)發(fā)生……
大概半小時(shí)后他又因?yàn)橥瑯拥膯?wèn)題故伎重演了一次，這次我們誰(shuí)都不當(dāng)一回事了敲茄，各畫(huà)各的位谋，他估計(jì)也很無(wú)趣，五分鐘沒(méi)滿(mǎn)就回座位了堰燎√透福“喲！管理自己情緒的能力越來(lái)越強(qiáng)了嘛秆剪！”我繼續(xù)揉揉他的頭發(fā)赊淑，他很平靜地拿起筆開(kāi)始畫(huà)了……
三次，時(shí)間一次比一次短仅讽，我發(fā)現(xiàn)他只要有同學(xué)被表?yè)P(yáng)陶缺，尤其是分?jǐn)?shù)差不多的孩子受表?yè)P(yáng)他就會(huì)忍不住發(fā)一回脾氣，這孩子貌似太要強(qiáng)了……
“老師你為什么老是鼓勵(lì)別人而對(duì)我是故意忽略洁灵？”他終究還是孩子忍不住問(wèn)我饱岸。“你需要被忽略徽千，需要被打擊苫费，如果你現(xiàn)在不被打擊你將來(lái)會(huì)因?yàn)檫@個(gè)個(gè)性問(wèn)題吃很多虧，這個(gè)虧晚吃不如早吃……”他又笑了双抽，我知道說(shuō)中他的小心思了百框。和原來(lái)的脾氣相比，他已經(jīng)平和了很多牍汹，能夠經(jīng)得起我這樣揭穿他了……
每個(gè)情緒的背后都有不同的動(dòng)機(jī)铐维，有的是掩飾無(wú)助柬泽，有的是為了吸引別人關(guān)注，有的是作為要挾手段……更多地學(xué)會(huì)冷靜觀察學(xué)會(huì)正確區(qū)分方椎，才能不被這些外在行為所控聂抢，更多地看到行為背后的“冰山”，才能更有效地處理情緒與事件……
珍惜
(20170604/周日/晴轉(zhuǎn)多云/豐盛日記NO.635）
? ? ? ?做完個(gè)案已經(jīng)三點(diǎn)多了棠众，還要幫兒子買(mǎi)廣告畫(huà)顏料琳疏、熱晚飯、去先生公司闸拿，最好還要去看下新的筆記本的購(gòu)買(mǎi)事宜……
? ? ? ?但一看時(shí)間空盼，顯然不夠用了，立即做減法新荤，看了下先生那的清單揽趾，沒(méi)有重大緊急的東西，打聲招呼請(qǐng)諒解苛骨；筆記本采購(gòu)?fù)耆湃伟萃信笥褞臀铱磧r(jià)錢(qián)與拷貝篱瞎，順利做好三方交接，這都是去買(mǎi)顏料途中解決的事情痒芝，順便做了幫兒子熱好晚飯的工作俐筋，居然就這樣不慌不忙地全部解決了！因?yàn)槲艺湎恳粋€(gè)區(qū)域的平衡严衬，就意愿強(qiáng)烈地同時(shí)做到了澄者！為自己點(diǎn)個(gè)贊！
? ? ? ?拎著兩包東西趕到兒子教室请琳，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到兒子喊：“媽?zhuān)∧銇?lái)了嗎粱挡？”我一看手表離約定時(shí)間過(guò)了十分鐘《砭“你怎么知道我來(lái)了询筏？”“聽(tīng)到高跟鞋的聲音了呀，肯定是個(gè)女的竖慧，再說(shuō)到了我們約定的時(shí)間肯定是你嘍屈留。”“哇塞测蘑！兒子你觀察力和推理能力這么強(qiáng)啊康二？可是我很少穿高跟鞋啊……”“可是你終究還是女生啊碳胳。”兒子笑著斜睨著我沫勿，很得瑟的樣子挨约∥痘欤“哎呀這么厲害，弄了半天原來(lái)是名偵探柯南…”兒子笑了诫惭，請(qǐng)我看他第一次用廣告顏料畫(huà)的黑板報(bào)翁锡。“嗯夕土，整體造型不錯(cuò)馆衔，也很大氣！”我本來(lái)還想說(shuō)立體感差了些怨绣，立即覺(jué)察到是自己的標(biāo)準(zhǔn)角溃，也沒(méi)顧及孩子的實(shí)際情況，止語(yǔ)不評(píng)判篮撑〖跸福“兒子，你感覺(jué)這個(gè)頭發(fā)部位怎樣赢笨？”“聽(tīng)到我的啟發(fā)式發(fā)問(wèn)未蝌，兒子自然開(kāi)始專(zhuān)注這個(gè)部位：“貌似缺少立體感〖攵剩”“喲嚯萧吠！自己找出問(wèn)題來(lái)了！”我的及時(shí)肯定讓他自然發(fā)問(wèn)：“那怎么改呢嘶伟？”看時(shí)機(jī)到了怎憋，略微沉思了一會(huì)：“我感覺(jué)發(fā)梢再用黃色或白色提一提呢？”“對(duì)哦九昧！我等下試試绊袋！”我發(fā)現(xiàn)我一改原來(lái)命令控制的溝通模式兒子是很愿意接受我的建議的，開(kāi)心地放下包铸鹰，邊吃飯邊聊天……
? ? ? ?從物品排放有序癌别、整理污漬等細(xì)節(jié)開(kāi)始，我一一肯定他各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步之處蹋笼，最后來(lái)了句：“老媽每次來(lái)看你感覺(jué)都好幸福哦展姐！”“我也是！媽?zhuān)@個(gè)你要不要吃剖毯？”越滋養(yǎng)越懂事圾笨。注意力方向產(chǎn)生成果，當(dāng)我更多看他的進(jìn)步時(shí)他的進(jìn)步越來(lái)越大逊谋！
? ? ? ? 他還帶我去看了高二學(xué)生的畫(huà)室和作品擂达，談了他自己的規(guī)劃，那個(gè)對(duì)繪畫(huà)充滿(mǎn)了熱愛(ài)的兒子又回來(lái)了胶滋！看他腰背挺直板鬓，自信和憧憬滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子悲敷，我就知道一切又都步入正軌，讓他充分體驗(yàn)經(jīng)歷俭令，他對(duì)自己的判斷與直覺(jué)就一步步被培養(yǎng)起來(lái)了后德，有些話(huà)不必多說(shuō)，自然后果會(huì)帶他看到更多抄腔，我要做的永遠(yuǎn)只是情感的滋養(yǎng)和及時(shí)的支持瓢湃，在他迷茫的時(shí)候幫他區(qū)分，排除干擾妓柜，讓他自己做選擇箱季；在不斷地試錯(cuò)中找到自己要走的路，愛(ài)非堅(jiān)持棍掐，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音藏雏，時(shí)時(shí)感受自己的生命狀態(tài)，我相信他可以越來(lái)越多地主導(dǎo)自己的人生路……
? ? ? ? “媽媽再見(jiàn)作煌！我要去畫(huà)畫(huà)了掘殴！”兒子開(kāi)始奔跑起來(lái)，看著他飛快的步伐粟誓，想著剛剛他一個(gè)人在教室專(zhuān)注的樣子奏寨，我欣慰地笑了，又一次一個(gè)人走進(jìn)了微醺的涼風(fēng)中……
? ? ? ?人生短暫鹰服，做母子的時(shí)間更短暫病瞳，帶著感恩與欣賞的心去付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在美好中……
看見(jiàn)(20170605/周一/陣雨/豐盛日記NO.636）
走進(jìn)美術(shù)室悲酷，發(fā)現(xiàn)一排人坐滿(mǎn)了靠北的座位套菜，又是來(lái)批卷的！
頓時(shí)感覺(jué)有一股憤怒襲上來(lái)设易，怎么又來(lái)逗柴？我還要不要休息啊顿肺？
瞬間捕捉到自己的這種情緒戏溺，今天怎么那么會(huì)生氣啊屠尊？從剛剛的拍照造表到跟老爸老爸的電話(huà)溝通旷祸，我都充滿(mǎn)了不耐煩，我今天是怎么了讼昆？我開(kāi)始審視自己：聽(tīng)說(shuō)要家訪活動(dòng)拍照寫(xiě)文字肋僧，我第一反應(yīng)是又是形式主義！剛剛電話(huà)溝通因?yàn)槲倚睦镉蓄A(yù)設(shè)，形式主義的事情敷衍一下就好了嫌吠，不用這么頂真，還搞得那么隆重……我看到內(nèi)心的一串串念掺炭，原來(lái)我渴望真實(shí)渴望做些為民辦實(shí)事的實(shí)干精神辫诅，這是好事啊。剛剛那么憤怒是因?yàn)榍懊嬉恍┦虑榈那榫w沒(méi)有及時(shí)釋放累積了涧狮，哦炕矮，原來(lái)我是渴望有界限不要來(lái)打擾我，最起碼保持一份人與人的尊重……
一一看到我的需求者冤，心情頓時(shí)平靜下來(lái)肤视，換位思考接踵而來(lái)：政府的出發(fā)點(diǎn)是好的，只不過(guò)被下面的一些人玩壞了涉枫；老爸是個(gè)對(duì)待教育不容馬虎的人邢滑，自然就有很多標(biāo)準(zhǔn)；他們沒(méi)有別的地方可去愿汰，只能想到我的美術(shù)室困后，同事是個(gè)大大咧咧的人想不到一些細(xì)節(jié)的處理……我開(kāi)始更多地平和下來(lái)了。
看完這些情緒背后的需求與正面動(dòng)機(jī)衬廷，我的負(fù)面情緒自然沒(méi)了摇予，那么下面就是“下一步”了：面對(duì)這些不如我意的事我可以怎么做？敷衍吗跋？退讓?zhuān)课校?br>我拿起了鑰匙侧戴，選擇了離開(kāi)，我可以有另外的選擇的跌宛，不傷和氣的共贏酗宋。放下我執(zhí)，我心自由……
你的不快樂(lè)孩子會(huì)買(mǎi)單
(20170606/周二/陣雨轉(zhuǎn)陰/豐盛日記NO.637）
? ? ? ?這兩天天天因?yàn)楹⒆拥钠钚袨榻哟彝コ蓡T咨詢(xún)個(gè)案秩冈，可是做著做著發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題根源統(tǒng)統(tǒng)來(lái)自于父母的不快樂(lè)本缠。
? ? ? ?孩子是家庭天然的守護(hù)者，是鐵三角關(guān)系中最敏感的一角入问。孩子會(huì)在個(gè)案中釋放自己壓抑已久的負(fù)面情緒丹锹，或是因?yàn)楦改父星椴缓兔刻熳鲐瑝?mèng)，做被父母撕裂的惡夢(mèng)芬失，用弗洛伊德的《夢(mèng)的解析》來(lái)看楣黍，孩子潛意識(shí)中有擔(dān)心，有恐懼棱烂，甚至長(zhǎng)此以往會(huì)埋下人格分裂的種子租漂；或是因?yàn)楹透改钢衅渲幸晃魂P(guān)系比較親密，會(huì)代替親密的父母一方指責(zé)（多見(jiàn)于同性親子）或替代父母一方把自己放在伴侶（多見(jiàn)于異性親子）的位置，甚至影響Ta的擇偶標(biāo)準(zhǔn)哩治，真的很奇怪秃踩，原來(lái)父母情感關(guān)系不善經(jīng)營(yíng)會(huì)這樣地代際傳承…更多地運(yùn)用家排來(lái)做這些家庭中不曾被顯化的行為“冰山”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系中的根源還是在親密關(guān)系业筏。而親密關(guān)系的和不和諧憔杨，多數(shù)來(lái)源于價(jià)值觀沖突，執(zhí)拗于自己的標(biāo)準(zhǔn)看不到對(duì)方的標(biāo)準(zhǔn)蒜胖，更看不到另外一種可能性消别，僵直而沒(méi)有彈性，于是自己陷在負(fù)面情緒中出不來(lái)台谢，當(dāng)最初的價(jià)值觀沖突導(dǎo)致矛盾發(fā)生寻狂，雙方的習(xí)慣都是手指朝外而沒(méi)有通過(guò)內(nèi)省或者這方面關(guān)系經(jīng)營(yíng)的學(xué)習(xí)來(lái)解決，于是開(kāi)始日積月累的矛盾累積朋沮，終于不是在沉默中爆發(fā)就是在沉默中死亡蛇券，小三、離婚等等事件頻發(fā)朽们。而這些事件再次證實(shí)對(duì)方有多不好怀读，而忽略了根源竟然還是在如何對(duì)待沖突與差異的態(tài)度上。而在這個(gè)過(guò)程中骑脱，父母作為孩子成為社會(huì)人的最佳范本菜枷，有意無(wú)意間讓孩子習(xí)得了大人怎么處理沖突怎么處理差異的態(tài)度與方式，死循環(huán)開(kāi)始…
? ? ? ?這就是所謂的命運(yùn)輪回叁丧，但是通過(guò)學(xué)習(xí)怎么經(jīng)營(yíng)關(guān)系怎么看待差異與沖突啤誊，怎么通過(guò)內(nèi)省檢視自己，讓自己迅速成長(zhǎng)讓自己的心智模式開(kāi)始改變拥娄，關(guān)系就會(huì)不同蚊锹，父母關(guān)系的改變孩子同樣可以迅速接受到，這就是為什么通過(guò)兩個(gè)小時(shí)或者四個(gè)小時(shí)的咨詢(xún)疏導(dǎo)父母的情緒稚瘾，各自放松牡昆、關(guān)系緩和時(shí)孩子立刻會(huì)變得安靜平和。疏導(dǎo)淤堵讓愛(ài)的管道重新通暢摊欠，每個(gè)人的內(nèi)在小孩瞬間成長(zhǎng)…
? ? ? ? 愛(ài)上自我成長(zhǎng)愛(ài)上沖突差異的處理丢烘，痛苦是最好的成長(zhǎng)契機(jī)，只看你愿意用怎樣的姿態(tài)來(lái)面對(duì)人生中的這份成長(zhǎng)大禮……
學(xué)習(xí)區(qū)分
(20170607/周三/多云/豐盛日記NO.638）
? ? ? “美術(shù)老師些椒〔ネ”小成一早就趴在我美術(shù)室門(mén)口，大頭大眼睛看著我免糕。
? ? ? ?我瞬間覺(jué)察到一種不舒服襲上心頭赢乓。我開(kāi)始討厭他了忧侧！為什么呢？從什么時(shí)候開(kāi)始的牌芋？這個(gè)情緒背后有什么樣的念在支配這種情緒蚓炬？我開(kāi)始運(yùn)用ABC法則給自己理一理。我討厭的絕對(duì)不是他這個(gè)人姜贡，前一陣子還能接納還覺(jué)得他很可愛(ài)试吁，是他的什么行為勾起了我內(nèi)心深處的某種情緒鉤子？時(shí)間回到幾天前楼咳，他未經(jīng)許可就來(lái)?yè)业募纾€貼著我的臉磨蹭烛恤，我厭惡地推開(kāi)母怜，我不喜歡這種未經(jīng)許可的親昵「堪兀“老師我很喜歡你苹熏。”他一字一頓地說(shuō)币喧，“I love you轨域。”我渴望尊重杀餐，渴望邊界感干发。他的舉動(dòng)只是在表達(dá)他的喜歡，在尋求愛(ài)與關(guān)注史翘。
? ? ? ?我有些明白事實(shí)與演繹在這扮演的誤解了枉长，于是就找到了可以調(diào)整的行為方向。放松下來(lái)跟他一致性溝通：“小成琼讽，我很不喜歡你摟我親我必峰，我覺(jué)得我受不了咱們之間這種親昵，你懂嗎钻蹬？”我不知道我的這些話(huà)對(duì)于一個(gè)智商有問(wèn)題的孩子能不能聽(tīng)懂吼蚁，“請(qǐng)你保持一定距離好嗎？”“為什么呀问欠？”“因?yàn)槲矣憛捒谒廖夷樕细未遥埠懿幌矚g臟兮兮的東西明白嗎？今天你擦臉了嗎溅潜？眼屎還在…”我沒(méi)有了剛才的不舒服术唬，而是平靜地看著他輕柔地向他解釋」隼剑“哦粗仓。”他眨巴著眼睛用衣服擦了擦眼屎，“老師那你還喜歡我嗎借浊？”“喜歡啊塘淑，我喜歡你的人只是不喜歡你一上來(lái)就親我摟我的行為，明白嗎蚂斤？”眼睛看著他眼睛再次和善地問(wèn)他存捺。
? ? ? ?“哦。知道了曙蒸，老師我以后擦干凈自己的臉捌治，也不抱你了∨撸”他貼上來(lái)跟我說(shuō)肖油。我輕輕推開(kāi)他到一只手的距離：“以后你離我這樣遠(yuǎn)好嗎？我還是會(huì)很喜歡你的臂港∩梗”“好的∩竽酰”他蹦蹦跳跳地離開(kāi)了……
? ? ? ?不斷區(qū)分不斷厘清事實(shí)真相县袱，就會(huì)更有效地去處理一些事情的發(fā)生，朝著更多平和更多有效的方向繼續(xù)探索……
(20170608/周四/多云/豐盛日記NO.639）
剛幫小朋友們分好菜佑力，小但跑到我面前：“老師式散，昨晚我住在了派出所里…”“啊搓萧？怎么回事杂数？”“你問(wèn)我們黃老師去∪陈澹”“好的你先吃飯揍移。”他又像猴子一樣回到自己桌上去了反肋。
原來(lái)是他爸媽離婚他被判給了爸那伐，可爸現(xiàn)在有了新媽也不來(lái)接他了，他只好一個(gè)人去了外婆家石蔗，可是外公也不要他不讓他進(jìn)家門(mén)罕邀。所以鄰居報(bào)警送了派出所。我也是無(wú)語(yǔ)了养距。面對(duì)這樣的情況诉探，我可以做些什么把傷害降到最低呢？我思索著…
“老師棍厌，你看我捏了一只小豬給你肾胯，我還折了一顆愛(ài)心給你竖席。”我剛經(jīng)過(guò)他們教室門(mén)口小但又跑上來(lái)敬肚。我摸了摸他的頭：“小但你知道嗎毕荐？你注定是將來(lái)要做大事的人，所以現(xiàn)在才會(huì)這樣歷經(jīng)磨難艳馒≡餮牵可是老師相信你你會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)越來(lái)越獨(dú)立懂事！”他的眼神瞬間亮起來(lái)弄慰，我知道憑我長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)他的情感銀行存款第美，我已經(jīng)作為他的重要他人了，我的話(huà)語(yǔ)對(duì)他會(huì)是一種催眠陆爽≌眨“好的，老師墓陈！我做作業(yè)去了！”他又像皮猴一樣蹦跳著進(jìn)了教室第献。
下午第二節(jié)公開(kāi)課贡必，他早早地就來(lái)了，坐得超級(jí)端正庸毫，眼神堅(jiān)定又閃亮仔拟。“我今天邀請(qǐng)一位記分大臣上來(lái)飒赃，他從進(jìn)教室開(kāi)始就坐得特別端正利花，直到現(xiàn)在，你們看载佳！”順著我的手勢(shì)炒事，所有小朋友的眼光看向他，他的腰板更直了蔫慧！雄赳赳氣昂昂地站在黑板前記分挠乳，非常伶俐根本用不著我提醒，而且一次都沒(méi)漏記過(guò)姑躲∷铮“我今天見(jiàn)到了一個(gè)超級(jí)專(zhuān)注又超級(jí)自律的男子漢！請(qǐng)為你們組記上光榮的十分黍析！因?yàn)槟闶悄菢拥刎?fù)責(zé)任卖怜！”他轉(zhuǎn)身堅(jiān)定有力地寫(xiě)好后跑到位置上開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。線條有力阐枣、構(gòu)圖飽滿(mǎn)马靠，十分鐘挑戰(zhàn)創(chuàng)意畫(huà)他八分鐘就好了奄抽！不是因?yàn)榭吹搅瞬庞邢嘈牛窍嘈帕司涂吹铰侵啵∠嘈攀悄Яθ缧ⅲ】梢詣?chuàng)造奇跡！我再次從他身上驗(yàn)證了這點(diǎn)娩贷！
“現(xiàn)在邀請(qǐng)我們今天的速度之王上來(lái)分享他的創(chuàng)意第晰！”他聲音響亮自信滿(mǎn)滿(mǎn)地介紹著他的想法，伙伴們給予了他熱烈的掌聲彬祖！孩子們就是這樣并不會(huì)一直用有色眼光看人茁瘦，我有能力扭轉(zhuǎn)大家對(duì)他的看法，也有能力讓他的生存環(huán)境更好储笑。
“你看甜熔，今天你通過(guò)你自己的努力，獲得了大家對(duì)你的尊敬和認(rèn)可突倍。好像剛剛校長(zhǎng)還過(guò)來(lái)看你的吧腔稀？看了你今天的課堂表現(xiàn)校長(zhǎng)也挺高興的吧？跟你說(shuō)了什么羽历？”下課后我繼續(xù)強(qiáng)化他的正面評(píng)價(jià)焊虏。他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，校長(zhǎng)今天沒(méi)有罵我秕磷，好像真的很開(kāi)心的诵闭。”“你看澎嚣，你的行為決定了別人怎么看你對(duì)不對(duì)疏尿？”我引導(dǎo)他養(yǎng)成負(fù)責(zé)任心態(tài)∫滋遥“嗯褥琐！”“加油！我看好你哦颈抚！”我?guī)退苏呀?jīng)很臟了的衣服領(lǐng)子踩衩，他又一次像旋風(fēng)一樣跑了…
在這個(gè)越來(lái)越多離異家庭的大環(huán)境下，我唯一能做的就是這些了贩汉，但愿今天給他種下的種子有一天會(huì)開(kāi)花……
改變語(yǔ)言模式
（20170609/周五/陣雨/豐盛日記NO.640）
? ? ? ?加完班回家已經(jīng)六點(diǎn)多了驱富，發(fā)現(xiàn)媽還在炒菜。
? ? ? ?“今天跟你爸忙到現(xiàn)在匹舞，我才炒了第一個(gè)菜褐鸥。”媽邊炒邊抱怨赐稽〗虚牛“媽?zhuān)量嗔嘶虢模∫晃襾?lái)吧！”“那倒不用晰绎，我看你最近太忙了寓落！等著吃吧≤裣拢”我聽(tīng)出來(lái)媽是心疼我：“媽?zhuān)也焕哿嫜。易约簳?huì)平衡好的，這不是照理今晚要出去沙龍的就留下來(lái)陪你們了嘛……”我笑著開(kāi)始切甜瓜尖昏。媽就笑了仰税，她需要的是理解和陪伴服務(wù)。
? ? ? ?“今天要謝謝你媽的抽诉，要不是她幫忙我今天肯定完不成那點(diǎn)活陨簇！”爸推門(mén)進(jìn)來(lái)就是夸贊〖Ｌ剩“我發(fā)現(xiàn)老爸最近的欣賞力提升不少哦河绽！”及時(shí)肯定讓老爸欣賞也越來(lái)越多了“η裕“就是不要嘮叨我就好了葵姥，你媽是舍不得說(shuō)你的…”“哪有啊句携？媽還不是要說(shuō)就說(shuō)，說(shuō)到我哭也只有她有這本事…”我先安撫他不平衡的比較心允乐“担“不過(guò)自從我那天說(shuō)媽要改改說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣后，媽已經(jīng)好多了對(duì)吧牍疏？”我及時(shí)帶爸改變注意力焦點(diǎn)蠢笋。“嗯鳞陨，進(jìn)步是進(jìn)步點(diǎn)了昨寞，不過(guò)你說(shuō)說(shuō)你媽為什么老是把我蘿卜不當(dāng)小菜啊厦滤？援岩！你不是學(xué)心理學(xué)的嘛，說(shuō)說(shuō)呢掏导！”我聽(tīng)出爸的口氣里帶著些不滿(mǎn)享怀，不過(guò)和原來(lái)老是吵架互相指責(zé)相比已經(jīng)是超大進(jìn)步了，幾十年來(lái)第一次可以在面對(duì)大忙的時(shí)候不吵架趟咆，關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步并強(qiáng)化正面行為他們也會(huì)越來(lái)越好的添瓷。
? ? ? ?“我媽啊梅屉，她想證明她也是可以的，不是被你嫌棄的那種人……”我笑著用調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)鳞贷∨魈溃“那你媽為嗲老是用別人來(lái)跟我比較啊搀愧？”“因?yàn)槟憷掀攀菫榱俗C明她自己的觀點(diǎn)是對(duì)的惰聂，只好找一些比你弱的人來(lái)給她撐撐腰了…”老爸一聽(tīng)這話(huà)笑了，完全放松下來(lái)：“我說(shuō)我怎么就不明白了妈橄，我好歹還算不錯(cuò)的吧庶近，她怎么老是嫌我東嫌我西…”“嗯晌梨，我也替你叫屈当辐。可能是因?yàn)槟憷鲜窍訔壦奖。憧茨悻F(xiàn)在對(duì)媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)媽攻擊你就少了沙热，還主動(dòng)來(lái)幫你了吧叉钥？”我笑著指出事實(shí)。爸又笑了篙贸，像爸這樣的聰明人點(diǎn)點(diǎn)就透了投队，媽呢看我們?cè)谝贿呎f(shuō)只是笑……
? ? ? ? “你說(shuō)我剛才說(shuō)的是啥？”老爸對(duì)媽搞突然襲擊爵川，媽大笑起來(lái)敷鸦。“我就知道你不聽(tīng)我說(shuō)話(huà)寝贡！”老爸怨婦似的口氣像個(gè)缺愛(ài)的小孩扒披。“爸圃泡，我聽(tīng)到了碟案，媽也聽(tīng)到了，不過(guò)媽是魚(yú)的記憶颇蜡，只有3秒鐘左右……”“哈哈…”他倆笑起來(lái)价说，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越能放松面對(duì)他倆的不和諧時(shí)刻，幽默會(huì)打岔的智慧越來(lái)越好风秤。老爸要的是被尊重鳖目，老媽要的是被理解，不住幫助他們互相理解互相欣賞滋養(yǎng)對(duì)方缤弦，他們這對(duì)吵了幾十年的老夫妻就和諧了很多…
? ? ? ?語(yǔ)言模式可以成為關(guān)系的助推劑疑苔，更好地覺(jué)察自己的語(yǔ)言模式，覺(jué)察他人的心理需求甸鸟，溝通好了各種關(guān)系自然就越來(lái)越好了……
懂孩子才會(huì)愛(ài)孩子（20170610/周六/陣雨/豐盛日記NO.641）
? ? ? ?“老師惦费，最近我家小天好嗎兵迅？”小天爸爸高大魁梧的身影站在門(mén)口，笑著問(wèn)我薪贫。
? ? ? ?“他進(jìn)步還是挺大的恍箭，認(rèn)真了很多也開(kāi)朗了很多。原來(lái)感覺(jué)他的耳朵是關(guān)著的瞧省，現(xiàn)在有點(diǎn)打開(kāi)了扯夭。”我笑著說(shuō)鞍匾〗幌矗“你不知道他有多讓我們操心，基本天天要被他媽揍一頓橡淑，一點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)肮谷！……”然后開(kāi)始滔滔不絕講了孩子好多糗事梁棠，站在一邊的孩子身體緊繃置森，完全沒(méi)有了原來(lái)的活潑真實(shí)，他爸在一邊說(shuō)他就在一邊玩著手中的筆符糊，看似無(wú)意實(shí)則偷偷聽(tīng)著凫海。我看了他爸很多眼，他爸完全沉浸在訴說(shuō)他不好的狀態(tài)里男娄。
? ? ? ?不禁讓我想到第一次見(jiàn)他爸的情景行贪，也是一樣地滔滔不絕，全是吐槽模闲，也不管孩子在不在身邊瓮顽，完全忽略孩子的感受∥穑“我說(shuō)的都是對(duì)的呀，他就是不聽(tīng)缕贡，跟他說(shuō)什么他就是一問(wèn)三不知……”我很想告訴他我聽(tīng)了他十幾分鐘的吐槽都忍不住想要關(guān)上耳朵翁授，感覺(jué)心里很沉很堵，一直在身邊的孩子會(huì)怎樣晾咪？堵上耳朵應(yīng)該是最好的防御機(jī)制吧收擦？
? ? ? ?“小天，我覺(jué)得你的耳朵很像阿凡達(dá)…”小天瞥了我一眼繼續(xù)低頭玩筆亂涂亂畫(huà)谍倦∪福“孩子大了也有他的自尊心了，經(jīng)常的打罵說(shuō)教只會(huì)讓他越來(lái)越疲昼蛀，想想我們小時(shí)候呢宴猾？”他爸笑起來(lái)：“小時(shí)候我基本天天被打圆存，作業(yè)也不想完成…”感覺(jué)他的身體放松下來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小天的身體也沒(méi)那么緊繃了仇哆，呵呵沦辙，能量會(huì)傳遞《锾蓿“小天油讯，可不可以把桌子上的廢紙收一收？”我用征求意見(jiàn)的口吻說(shuō)話(huà)延欠。他開(kāi)始慢慢地團(tuán)了一團(tuán)紙陌兑，又開(kāi)始團(tuán)第二團(tuán)∮缮樱“嗯兔综，感覺(jué)小天很熱心哦，還愿意幫別人也收拾隅俘×诘欤”接下來(lái)他的速度和動(dòng)作依然很慢很慢，我邊聽(tīng)他爸講邊看著他为居，發(fā)現(xiàn)他轉(zhuǎn)到了桌子另外一邊碌宴，居然還收拾起了另外一邊的廢紙∶沙耄“小天你好細(xì)心哦贰镣！把桌子收拾得這么干凈！”他把桌子兩邊都收拾干凈了膳凝！我只是一直在關(guān)注他的過(guò)程碑隆，關(guān)注他過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可嘉許的動(dòng)作行為。
? ? ? ?“小天很熱心蹬音，剛剛老師跟他說(shuō)話(huà)他也有照做上煤，說(shuō)明他聽(tīng)得很認(rèn)真！不是爸爸嘴里那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子對(duì)吧著淆？”……
? ? ? ?小天走向門(mén)口仍舊面無(wú)表情劫狠，他繼續(xù)走，背對(duì)著我卻主動(dòng)揮揮手：“老師再見(jiàn)永部！”“多有禮貌的孩子岸琅ⅰ！我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)他愿意主動(dòng)跟我打招呼說(shuō)再見(jiàn)呢苔埋！進(jìn)步超大懦砂！”我對(duì)著他的背影說(shuō)。 看著他被爸的大手搭著的身體又有些放松了，我仿佛看到孩子厚厚的心墻在一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)………
? ? ? ?時(shí)刻看自己言行是給孩子減少力量還是增加力量荞膘？是加壓還是減壓罚随？更多透過(guò)孩子的行為看心理機(jī)制的運(yùn)作，我們才能更加讀懂孩子衫画，只有懂才會(huì)真正支持到孩子的成長(zhǎng)毫炉。但愿更多的教育者（包括父母）可以放下自我中心，做一個(gè)真正客觀的觀察者削罩、喚醒者……
婚姻中的鏡子
（20170611/周日/多云/豐盛日記NO.642）
昨晚組會(huì)瞄勾，已經(jīng)有半年沒(méi)有定期開(kāi)了，其中也有我的一部分責(zé)任弥激，因?yàn)槲业姆謩e心进陡，因?yàn)楦杏X(jué)離我想要的價(jià)值去得遠(yuǎn)了，所以是自己放棄了對(duì)團(tuán)隊(duì)的支持……
不過(guò)也感謝前陣子的不開(kāi)不聚微服，合久必分趾疚，分久必合。我接納這樣的狀態(tài)以蕴，大家也有這樣的感慨糙麦。當(dāng)組會(huì)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的呈現(xiàn)其實(shí)都是自己的某個(gè)階段：貪圖安逸不想改變的自己丛肮；害怕目標(biāo)達(dá)不到不去承諾的自己赡磅；出于過(guò)往的經(jīng)歷與道德標(biāo)準(zhǔn)而給自己貼上批判否定卻無(wú)力前行的自己；甚至看到婚姻中那些困于自己的執(zhí)念而忽略了經(jīng)營(yíng)親密關(guān)系的重要性宝与；看到一味抱怨指責(zé)的受害者心態(tài)帶來(lái)的關(guān)系的傷害焚廊；當(dāng)然也看到每個(gè)生命內(nèi)心深處都有對(duì)更好更美的渴求的呼喚……
當(dāng)我開(kāi)始更多地把手指收回來(lái)，凡事更多地內(nèi)省习劫，是什么引發(fā)了我此刻的情緒咆瘟？我可以從中有哪些更好的學(xué)習(xí)和收獲？然后更多地在見(jiàn)自己的過(guò)程中見(jiàn)眾生诽里，站在人性的角度看問(wèn)題時(shí)袒餐，道德標(biāo)準(zhǔn)少了，批判否定少了谤狡，接納與疼惜多了的時(shí)候人的平和也多了灸眼；同理共情多了，愛(ài)與理解多了豌汇，打開(kāi)與走進(jìn)對(duì)方心扉的能力就強(qiáng)了，而只有真正走進(jìn)對(duì)方心里有效支持才會(huì)來(lái)…
人的生命有兩次結(jié)婚：一次是與伴侶泄隔，一次是與自己拒贱。當(dāng)我不斷借由生命當(dāng)下的發(fā)生看自己的生命內(nèi)在狀態(tài)，看對(duì)方的生命內(nèi)在狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始與對(duì)方更多地心的鏈接逻澳，其實(shí)是與過(guò)去矛盾重重的自己有了更好的鏈接闸天，不斷和解不斷接納內(nèi)心的沖突，看到這些就平和了斜做，然后就有力量從困境中擺脫出來(lái)苞氮，與生俱來(lái)的智慧會(huì)指引我前進(jìn)的方向。門(mén)里門(mén)外都是自己……
我是誰(shuí)瓤逼？余下的人生我想怎么過(guò)笼吟？如何過(guò)一天就是如何過(guò)一生！帶著這樣的思考與追問(wèn)開(kāi)啟生命中全新的每一天霸旗；在走向死亡的旅途中我還會(huì)碰到什么樣的人贷帮？我將用一份怎樣的姿態(tài)去經(jīng)營(yíng)每一份關(guān)系？在每一段關(guān)系中我又將有怎樣的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造诱告？帶著這樣的追問(wèn)來(lái)做好每一刻當(dāng)下的自己撵枢。感謝自己開(kāi)始更多地站在生命的層面來(lái)看每一個(gè)發(fā)生…
呵護(hù)獨(dú)特性（20170612/周一/陰/豐盛日記NO.643）
“媽?zhuān)憧催@雙鞋！我說(shuō)我們剛剛在前面架子上看到的不屬于那的吧精居！”兒子很是得瑟锄禽。
我稍愣了下，仔細(xì)觀察了下靴姿，的確沃但。想起剛剛走過(guò)前面那個(gè)貨架只是一瞥，兒子就發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)還跟我說(shuō)那鞋不屬于這個(gè)貨架物品空猜。我有些不信绽慈，因?yàn)楦車(chē)h(huán)境都很搭，風(fēng)格也差不多辈毯，幸虧我當(dāng)時(shí)沒(méi)表示什么坝疼。“兒子谆沃，我發(fā)現(xiàn)你的觀察力真的好強(qiáng)钝凶！媽媽還真的沒(méi)注意到⊙溆埃”兒子嘴一咧耕陷，啥都沒(méi)說(shuō)【萆颍“兒子哟沫，我發(fā)現(xiàn)你不僅對(duì)物的觀察力強(qiáng)，對(duì)人的洞察力也很強(qiáng)锌介∈染鳎”我不由想起我臺(tái)灣的導(dǎo)師說(shuō)兒子有教練和導(dǎo)師的天賦時(shí)我超級(jí)不相信猾警。可是事實(shí)證明兒子真的對(duì)人事物有種可以一眼看出本質(zhì)的能力隆敢。想起他前天和我們朋友一起吃飯時(shí)問(wèn)我朋友的那話(huà)：“阿姨发皿，你說(shuō)你每天過(guò)著一樣的生活挺單一的，可是你發(fā)現(xiàn)面對(duì)同樣的事物我們每次的感受體驗(yàn)也是不一樣的嗎拂蝎？……”他說(shuō)完就把我們整桌人都驚到了穴墅。
“父母是孩子的天花板”，努力通過(guò)學(xué)習(xí)打破這塊“天花板”温自，同時(shí)成為喚醒孩子天賦的催眠師玄货，我更多應(yīng)該點(diǎn)燃兒子的潛能火花。所以送兒子去學(xué)校我執(zhí)意去看他第一次用廣告顏料畫(huà)的黑板報(bào)捣作。那么大的一塊黑板他用了整整一個(gè)星期的空余時(shí)間誉结，光是擠時(shí)間全力專(zhuān)注投入都是不易的，我要抓住這個(gè)契機(jī)呵護(hù)好兒子對(duì)繪畫(huà)的激情券躁〕涂樱“兒子，你畫(huà)得真的非常好也拜，尤其是造型布局以舒，組合得挺不錯(cuò)÷”我看過(guò)他的素材蔓钟，他是幾幅圖拼出來(lái)的÷鸭“我很好奇你們老師怎么說(shuō)滥沫？”兒子又笑了：“老師找我談了五次話(huà)……”他詳細(xì)告訴我老師找他談話(huà)的內(nèi)容，都是因?yàn)闀r(shí)間或者影響進(jìn)程影響學(xué)習(xí)去阻撓他的話(huà)键俱±夹澹“老師說(shuō)我畫(huà)畫(huà)影響晚自修紀(jì)律叫我不要畫(huà)了，我就笑著對(duì)老師說(shuō)‘如果你管不住我們班紀(jì)律你還做不做我們班主任编振？’結(jié)果老師就默許我繼續(xù)了缀辩。”我發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己認(rèn)定的東西有一種意想不到的堅(jiān)持踪央，甚至有些狂熱臀玄，我真的應(yīng)該用好好學(xué)習(xí)之名阻攔他的喜歡嗎？還是繼續(xù)幫他在兩者之間做好合理分配找到平衡點(diǎn)畅蹂？孩子的選擇會(huì)取決于家庭文化價(jià)值觀健无，更會(huì)受到重要他人的態(tài)度影響，我首先應(yīng)該守住我不受傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)影響的立場(chǎng)液斜，而不至于讓我也成為兒子的壓力源之一……
我招招手讓兒子走出教室：“兒子累贤，媽媽很喜歡你畫(huà)的畫(huà)募胃。尤其是畫(huà)的過(guò)程中我知道你非常地不易，你遇到困難總是想辦法去解決畦浓，事實(shí)也表明你的確是可以的。同時(shí)媽媽想問(wèn)下你對(duì)于你的將來(lái)有規(guī)劃嗎检疫？還是只是心血來(lái)潮讶请？”兒子侃侃而談，看來(lái)他有他的打算屎媳《嵋纾“你有夢(mèng)想很好，媽媽也支持你去追夢(mèng)烛谊，多體驗(yàn)多總結(jié)风响，我相信你可以做到學(xué)習(xí)夢(mèng)想兩不誤〉べ鳎”“媽?zhuān)憧偸菍?duì)我這樣理解状勤。我會(huì)努力的〕炙眩”兒子深受感動(dòng)的樣子。我朝他握緊拳頭焙矛，他也朝我俏皮地用他的方式約定……
兒子是要走向未來(lái)的人葫盼，我不能用我過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)去束縛他限制他，更多地帶他去挖掘自己內(nèi)在的力量村斟，培養(yǎng)他自己的判斷力與負(fù)責(zé)任的態(tài)度贫导，其他的交給他自己去體驗(yàn)，我唯一能做的就是呵護(hù)蟆盹、相信孩灯、支持……
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