作為一名教師厨相，公開課是不可避免的挑戰(zhàn)。
每次上公開課鸥鹉，都要一點一點準(zhǔn)備蛮穿，從思路到學(xué)案，再到課件毁渗，再到上課的教案践磅，整個過程一絲不茍，認(rèn)真準(zhǔn)備灸异。然而府适，到這并沒有結(jié)束，準(zhǔn)備好之后還要再去練課肺樟。
因為一堂課檐春，老師準(zhǔn)備充分了，我們卻無法預(yù)知學(xué)生在課堂上會出現(xiàn)什么情況儡嘶。我們認(rèn)為的簡單學(xué)生也不一定會喇聊，我們認(rèn)為的復(fù)雜，學(xué)生也不一定不會蹦狂。所以在其他班級練課是必不可少的一步誓篱。
通過一兩次課的熟悉朋贬，老師大概知道學(xué)生會出現(xiàn)什么疑問，大概了解哪一部分重要窜骄，哪一部分難理解锦募，這樣就能預(yù)估真正上課時，學(xué)生會出現(xiàn)什么狀況邻遏。這樣再對教學(xué)進(jìn)行調(diào)整糠亩，才算是備課完成。
接下來准验，就是對課堂設(shè)計的調(diào)整赎线，滿堂灌的課堂已經(jīng)成了過去式。我們要求課堂的靈活和高效糊饱，所以課堂要有充分的師生互動和交流垂寥，要給學(xué)生展示自己的機會，這樣才能提現(xiàn)學(xué)生的主體性另锋。
經(jīng)過三天的準(zhǔn)備滞项，終于在今天下午，公開課上完了夭坪∥呐校總體還可以，大致效果還算滿意室梅。接下來就是寫課堂反思的一些小細(xì)節(jié)了戏仓。
我覺得自己終于活過來了。
啊亡鼠，生活啊柜去，如此美好！
加油啊拆宛，小可愛！
