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我們小班的的孩子劲蜻，他們的語(yǔ)言表達(dá)本事很差配猫。所以我會(huì)經(jīng)常和他們聊天，在聊天的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了孩子們不少的興趣及他們心里的想法炭庙。原本以為他們是歡樂沒有煩惱的饲窿，聊天后卻發(fā)現(xiàn)他們幼小的心里也有許多煩心事。他們不愿意表達(dá)焕蹄。
? ? 小班的有些孩子說話還說不清楚逾雄，表達(dá)能力特別不好。我就平時(shí)經(jīng)常和和孩子們聊天腻脏。后來鸦泳，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)讓他們的普通話也有了提高永品，孩子們逐漸也喜歡和我聊天做鹰。經(jīng)過聊天我明白了他們喜歡動(dòng)畫片，明白他們喜歡聽故事鼎姐，也明白了他們喜歡和班里的誰(shuí)是好朋友钾麸，及對(duì)父母的評(píng)論等。孩子們很能說炕桨，也很想說喂走。但有時(shí)候是活動(dòng)限制了他們，使他們沒有機(jī)會(huì)表達(dá)自我的想法谋作，所以在活動(dòng)課中芋肠，孩子們自然也就說的少了。我們班一個(gè)孩子不愛講話遵蚜，平時(shí)也不愿意和其他小朋友交流帖池，別人跟他講話，他也總是不講話或者聲音很小聽不清楚吭净。于是我就經(jīng)常和他聊天睡汹，他一開始是不給我反應(yīng)的，后來我一直試圖跟他聊天寂殉，上課讓他唱歌囚巴，回答問題，讓他和小朋友互動(dòng)友扰，經(jīng)常引導(dǎo)他多講話彤叉，后來我發(fā)現(xiàn)，他真的慢慢的變得愛說話主動(dòng)了起來村怪。
? ? ? “一個(gè)好的教育家秽浇，就應(yīng)是半個(gè)心理學(xué)家∩醺海”此時(shí)柬焕，我對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí)审残。要多和孩子交流，多多傾聽他們內(nèi)心的想法斑举，試著多聽聽她們的心里話搅轿。讓孩子們善于表達(dá)自我！
孫蕊
小二班
2020.7.17
