10月29日-11月2日周報

這樣好的天氣和孩子一起外出遠(yuǎn)足也是樂事一件斋否。孩子們會圍在身邊說一些趣事,出腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我猜拭荤,玩123木頭人的游戲......

張然然老師的主課

本周是數(shù)學(xué)板塊第三周茵臭。內(nèi)容圍繞2和3的倍數(shù)進(jìn)行。

8:05之前的活動:為了讓早到孩子有事可做舅世,本周新增早晨小游戲———湊十撲克和挑數(shù)字木棍笼恰。測試結(jié)果就是孩子們很喜歡這個環(huán)節(jié)。設(shè)置小游戲的目的歇终,不僅是鍛煉孩子們的數(shù)學(xué)計算能力社证,還希望它吸引孩子們能夠準(zhǔn)時到校。

晨圈:新授《尋隱者不遇》评凝、《湊十歌》追葡,練習(xí)數(shù)學(xué)童謠《媽媽買了七只雞》、20以內(nèi)加減法奕短,節(jié)奏練習(xí)2和3的倍數(shù)宜肉。

主課:本周孩子們和小精靈一起繼續(xù)在數(shù)字魔法森林探險,十個孩子圍圈報數(shù)翎碑,兩個孩子作為火眼金睛谬返,觀察發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,孩子們用2的倍數(shù)和毛線球編織出漂亮的五邊形圖案日杈,用十點圓盤單獨操作練習(xí)遣铝,感受數(shù)學(xué)中的和諧對稱之美佑刷,最后將圖案畫出。和小精靈一起踩青石板酿炸,數(shù)青石板瘫絮,感受加法和乘法的關(guān)系,熟悉2的倍數(shù)填硕。學(xué)習(xí)3的倍數(shù)時麦萤,同樣十個孩子圍圈報數(shù),這次是報數(shù)到30扁眯,兩個孩子作為火眼金睛觀察規(guī)律壮莹,毛線球?qū)?的倍數(shù)依次在圓上連接,圖形漸漸呈現(xiàn)姻檀,結(jié)束的一瞬垛孔,孩子們驚嘆地“哇”了出來,好奇寶寶們迫不及待地想自己創(chuàng)造出這樣的圖案施敢。課上進(jìn)行了3的倍數(shù)的節(jié)奏練習(xí)周荐,Petra老師在課堂上指導(dǎo),孩子們積極活躍僵娃,有些孩子甚至自己設(shè)計出了3的節(jié)奏動作概作,帶著大家一起做,相信肢體的記憶更清晰更久遠(yuǎn)默怨,尤其是自己設(shè)計的動作讯榕。孩子們通過數(shù)櫻桃(3粒1串,12串)匙睹,感受加法和乘法的關(guān)系并系統(tǒng)地看到3的倍數(shù)愚屁。同時課堂上進(jìn)行了數(shù)字聽寫練習(xí)和計算練習(xí)。


英語Olivia老師的本周小結(jié)

孩子們進(jìn)步已經(jīng)很明顯痕檬,對內(nèi)容的吸收很不錯霎槐,Petra進(jìn)課堂聽課反饋很好,孩子們能動能靜梦谜,每個孩子都能在不同環(huán)節(jié)參與進(jìn)來丘跌。課堂也加入了一些讓孩子們從動到靜的轉(zhuǎn)換內(nèi)容,所以課堂比較流暢唁桩。日常對話逐漸加多練習(xí)闭树。

All around the cobbler’s bench

The monkey chased the weasel

The monkey thought it was all in fun

Pop, goes the weasel.


音樂張礎(chǔ)老師的現(xiàn)場報道

能看出來孩子們最近紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面在慢慢變化著,隨之帶來的課堂效率就會好很多荒澡,因為身體原因這周音樂課上了一節(jié)报辱,一起回顧了黑娃的故事,將《竹笛之歌》學(xué)了大半段单山,有些孩子們的聽覺很敏銳碍现,不光靠模仿老師手指學(xué)習(xí)幅疼,慢慢產(chǎn)生內(nèi)心聽覺后轉(zhuǎn)而將旋律通過與內(nèi)心聲音的高低進(jìn)行對比獲得豎笛上的位置,一直進(jìn)行3拍子的節(jié)奏組合又和竹笛之歌吻合了鸵赫,接下來的任務(wù)是給到一段音樂聽辨出對應(yīng)的是幾拍子的音樂類型,為三年級的拍號做準(zhǔn)備……

陳曉老師為大家?guī)砥渌n程內(nèi)容介紹

寫字:

本周的字:“用躏升、甩辩棒、甲、乙膨疏、丙一睁、丁”。孩子們從寫字的姿勢來講開始能保持一段時間佃却,因為提醒的次數(shù)在逐漸減少者吁。從一年級開始就會對筆畫筆順有要求,但實際上孩子們對于筆畫筆順還是有些陌生的∷撬В現(xiàn)在首先需要讓孩子們認(rèn)識這些筆順筆畫复凳,并且能很好的寫到它應(yīng)該在的位置,當(dāng)然灶泵,這是一個很長期的工作育八。我們也在摸索中,從下周開始赦邻,會對字有調(diào)整髓棋,先從一年級孩子們學(xué)過的字開始,在孩子的已認(rèn)知基礎(chǔ)上惶洲,對筆畫筆順提高要求按声,也算一個復(fù)習(xí)回顧,更好的掌握每個字恬吕。

濕水彩:

很久以前有一個美麗的村莊里签则,這個村莊的遠(yuǎn)處有一片茂密的森林,森林里有座城堡铐料。城堡里住著一個老太婆怀愧,她白天是老太婆,晚上就會變成貓頭鷹余赢,會抓走離她城堡100步內(nèi)的少女芯义。約林德是一個美麗善良的少女,她從小生活在這個美麗的村莊里妻柒,一天她和她的未婚夫手牽手出門散步扛拨,他們說說笑笑非常開心(帶出紅色。這時候有的孩子臉上是笑瞇瞇的表情举塔,有的孩子是不太好意思的表情绑警,有的孩子則是一臉“誒呀”的表情求泰。孩子們開始動手畫,筆尖處都能感到他們的快樂和害羞)计盒,不覺間渴频,天色漸漸暗了下來,他倆找不到來時的路(帶出藍(lán)色北启,輕輕的卜朗。孩子們跟我一樣輕輕的畫出藍(lán)色,但是當(dāng)這藍(lán)色越來越深的時候咕村,孩子們會暫停畫畫场钉,抬起頭,眼睛看著我懈涛,他們似乎預(yù)感到下面會有什么時候發(fā)生)逛万,他倆一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)身后一只貓頭鷹向他們沖來批钠,忽的抓走了約林德宇植,留下了孤獨寂寞的未婚夫(他們看到我把藍(lán)色輕輕的畫在紅色上,紫色慢慢出現(xiàn)了埋心,孩子們也開始動手將紫色慢慢畫出)当纱。分享的時候很多孩子都表示肯定沒有結(jié)束,約林德一定會被救出來的踩窖∑侣龋看得出來孩子們在故事情節(jié)的帶動下,情感也是在慢慢發(fā)生變化的洋腮。

手工:

繼續(xù)編織的工作箫柳。孩子們的工作比較順利,仍然會出現(xiàn)加減針的問題啥供,我會跟孩子們約定好悯恍,每編織完一行就數(shù)一數(shù),總是會有織了好幾行突然發(fā)現(xiàn)沒有數(shù)針的孩子伙狐,然后撇著嘴過來找我說涮毫,怎么多(少)針了,我會和孩子一起認(rèn)真數(shù)數(shù)贷屎,找出到底是哪一行的問題罢防,然后和他一起拆回去,從正確的位置開始編織唉侄。孩子們工作的專注度還可以更好一些咒吐,但是這需要一些過程,所以從下節(jié)課開始,我會把手工課編織的工作分成三部分恬叹,即上課-編織-故事-編織-故事-編織-下課候生。

游戲:

本周的游戲課和孩子一起玩了一個叫農(nóng)夫的果園的游戲,我用水果去點名绽昼,當(dāng)他們聽到自己是哪種水果的時候都非常開心唯鸭。他們一年級的時候玩過這個游戲,所以加大了一點難度硅确,讓其他不跑的孩子把兩個腳立起來目溉,當(dāng)作是柵欄,跑的孩子要抬高腿才能邁過去疏魏。我一般都會講一陣大風(fēng)吹過來好多的蘋果樹不停的搖晃停做,有的孩子通常聽到這里晤愧,是蘋果的孩子抬腿就開始跑大莫,可是我仍然繼續(xù)說著,結(jié)果蘋果好好的呆在樹上官份,桃子掉下來一大些只厘,桃子就開始跑,蘋果無奈的回到了自己的位置上坐下來舅巷。慢慢的羔味,他們都能等全部聽完才開始行動了。

關(guān)于班級塑形:

物品管理孩子們已經(jīng)漸入佳境钠右,也非常感謝爸爸媽媽的大力配合赋元,但是這個一個持之以恒的工作,所以發(fā)了本子飒房,需要孩子們繼續(xù)記錄養(yǎng)成這個好習(xí)慣搁凸。那么本周開始,重點會落在“什么時間做什么事情上”狠毯,孩子們往往搞不清楚狀況护糖,比如已經(jīng)開始唱準(zhǔn)備歌了,還在嬉笑玩鬧嚼松,這時通常會單獨拍拍孩子嫡良,用手告訴他已經(jīng)是第幾遍準(zhǔn)備歌或者集合歌了,他會想觸電了一樣献酗,趕緊去做上課的準(zhǔn)備祭刚,但是通常我會讓他們重新走,因為樓道內(nèi)不能跑呻率。


關(guān)于周報:

1.孩子們上課有坐不住的現(xiàn)象是挺正常的评架,所以老師們會用各種課程轉(zhuǎn)換,讓孩子動靜結(jié)合,腦袋痴怨、身體交替著來學(xué)習(xí)忙干。

2.孩子的身體還是這個年齡更應(yīng)該關(guān)注到的方面。身體方面不光是指孩子的身體是否健康浪藻,是不是會生病捐迫,更重要的是孩子的低級感官是否打開,是否發(fā)展爱葵,是否在完善施戴。尤其是周五下午Petra奶奶的基礎(chǔ)感官課堂特別指出,孩子們生活在一個有韻律的節(jié)奏下是多么的重要萌丈。

3.對于孩子數(shù)數(shù)赞哗,算數(shù),多用手指頭其實是現(xiàn)在非常好的一個階段辆雾,這是孩子們在用身體學(xué)習(xí)肪笋。他們需要用這樣的方式去體驗去經(jīng)驗數(shù)字。這會是今后學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)度迂。


?本周五結(jié)束圈的時候我對每個孩子說藤乙,我們的今天比昨天大一些,我們的這周比上周要大一些惭墓,我們的這個月比上個月要大一些坛梁,什么事情我們都是會越做越好,比如一開始寫字腊凶,是不是覺得寫在大格子里很難划咐,不好寫,但是現(xiàn)在呢钧萍?比如濕水彩大家現(xiàn)在很少有把水灑到桌子上的吧褐缠?比如現(xiàn)在上下樓梯都能很好的排隊吧?這些事情都是在表示大家都已經(jīng)慢慢長大划煮。對于長大的孩子送丰,他們可以做的很好的事情越來越多,我們現(xiàn)在先做好3件事情:1.我們很好的管理好我們自己的物品2.我們能夠什么時間做什么事情3.我們是我們身體的小主人弛秋,我們需要管理好它器躏。我相信你們,一定能夠做到這些事情蟹略。祝大家周末愉快登失,就到這里,放學(xué)啦挖炬。

? ? ? 和大家周末的分別預(yù)示著新一周美好的開始揽浙。

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