做手抄報對孩子有什么好處？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——李老師
如今凉蜂，手抄報是最令家長頭疼和討厭的事情琼梆。但這也是響應(yīng)素質(zhì)教育，使小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的一個重要體現(xiàn)窿吩。既然是國家教育鼓勵倡導(dǎo)的事茎杂，就一定有它獨有的益處。
制作一張手抄報需要巧妙設(shè)計纫雁，精心安排煌往，這就需要孩子不由自主就動腦思考了。尤其是版面設(shè)計轧邪，根據(jù)主題添加裝飾刽脖，使版面圖文并茂。一張手抄報匯集了語數(shù)地理歷史各科忌愚，以及繪畫和基本排版知識曾棕，覆蓋面很廣，無形中刻意訓(xùn)練了孩子的大腦菜循，其實是很有益處的…
手抄報提高審美，培養(yǎng)動腦思考習(xí)慣申尤，一個小學(xué)生能夠自己動手做癌幕，樂意動腦思考，對今后的人生發(fā)展有很大的益處昧穿。手抄報長期堅持獨立做勺远，無形中就擁有了動腦思考的習(xí)慣，在今后學(xué)習(xí)的過程中时鸵，孩子也會習(xí)慣性地動腦思考胶逢！
獨立做手抄報的經(jīng)典秘訣：
1.剛開始先臨摹厅瞎，選擇版面簡潔清晰的手抄報臨摹。
2.漸漸地初坠，臨摹之后和簸，家長鼓勵孩子在畫面上選擇空白邊角處添加自己想出來的裝飾，一定要表揚孩子的設(shè)計很棒碟刺！
3.逐漸锁保，鼓勵孩子修改臨摹手抄報上的部分設(shè)計，感覺哪里不好半沽，換成自己的想法爽柒。
4.臨摹結(jié)束，開始找素材者填，根據(jù)手抄報主題網(wǎng)上搜索一些手抄報圖浩村，從眾多圖中選擇自己喜歡的裝飾、設(shè)計占哟，拼湊成一張手抄報心墅！
5.以上如果孩子得心應(yīng)手了，就可以獨立設(shè)計手抄報了~
提示：一年級孩子對手抄報概念還理解不了重挑，建議家長輔助多一些嗓化！
