上周，讀小學(xué)三年級(jí)的女兒拿回一張77分的數(shù)學(xué)考卷給我簽名级乍，我一看考分帚湘，很是震驚。心想：數(shù)學(xué)是女兒的強(qiáng)項(xiàng)崇决，平车状欤考試都在95分以上，這次怎么考這么差盈厘？于是我試探著問她是不是這次考題偏難官边，大家分?jǐn)?shù)都不高外遇？她點(diǎn)了點(diǎn)頭就去睡覺了跳仿。我也沒多問捐晶，因?yàn)闀r(shí)間不早了，怕耽誤她睡覺山上。第二天我跟我愛人聊起了這事兒英支，他立馬聯(lián)系數(shù)學(xué)老師確認(rèn)此次考試班級(jí)里的成績。得知最高分91妄帘。老師說題不算難池凄，而是孩子有很多運(yùn)算題算的不仔細(xì)，她發(fā)卷子時(shí)就已經(jīng)批評(píng)過我女兒了婶恼。聽到這里柏副，我趕忙對(duì)正要去接女兒放學(xué)回來的爸爸說，路上先別批評(píng)孩子眷篇，等回來問清楚情況再說荔泳。他嘴上是答應(yīng)了，但我看得出他很氣憤昧港。說到對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績的在意支子，我遠(yuǎn)不如他。
那天放學(xué)回來叹侄，等女兒先吃了東西補(bǔ)充了能量后。我們倆把女兒叫到客廳問及這次數(shù)學(xué)考試成績的事趾代。本來說好的不生氣，沒想到我先惱火起來禽捆。因?yàn)榧?xì)看了她的卷子發(fā)現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤確實(shí)存在好幾處尿褪！我直接聯(lián)想到她最近的一些好玩的行徑得湘，比如從學(xué)校帶回來的折紙和一些小手工。我把她運(yùn)算不仔細(xì)跟她玩心重聯(lián)系到了一起淘正。我愛人見我要發(fā)火便趕忙上陣救火鸿吆，但沒一會(huì)兒也敗給了情緒。因?yàn)樗罱荚诿χo孩子下學(xué)期換個(gè)更好的學(xué)校的事惩淳。我見他話鋒逐漸從這次考試成績說到期末成績，以及考不好就怎樣怎樣……我趕忙又上前攔截話題代虾。以考前功課多的理由先把孩子打發(fā)回屋寫作業(yè)去了激蹲。想著我們兩個(gè)家長再冷靜一下，重新商議對(duì)策乘瓤，周末時(shí)間充裕了再跟孩子好好聊策泣。
誰曾想我家這位當(dāng)爸的來勁了，每天晚上女兒一放學(xué)他就盯著女兒去寫作業(yè)差油，行動(dòng)稍微遲緩些他就發(fā)火。隨口就充女兒吼：“考了77分還不趕緊寫作業(yè)发侵？”“考試成績那么差還有什么臉玩兒妆偏？”……我見著這話鋒越來越不是味兒，自己勸也沒什么效果就趕忙翻書搬救兵叔锐。最近正在看樊登老師寫的《讀懂孩子的心》见秽，上面有這么一段話：學(xué)霸不重要，但熱愛學(xué)習(xí)很重要步责，很多學(xué)霸并不熱愛學(xué)習(xí)禀苦。一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)對(duì)社會(huì)保持好奇心的人振乏，而一個(gè)人的好奇心和幸福感相連。一個(gè)人越是有好奇心调限，他就越幸福耻矮。 我把這段話發(fā)給孩子爸，又編輯微信說：“咱們不是希望女兒幸福嗎淘钟？并不是為了要她當(dāng)學(xué)霸陪毡。我知道她這次成績落差太大，你擔(dān)心她期末成績不理想铁瞒，去不了新學(xué)校桅滋。畢竟上學(xué)期她期末考了年級(jí)第一身辨，你一時(shí)接受不了她這個(gè)77的成績煌珊。但是泌豆，我們要給孩子換學(xué)校是出于愛她想給她提供更好的學(xué)習(xí)資源。我們愛女兒是因?yàn)樗俏覀兊男母螌氊愂哒悖皇且驗(yàn)樗龑W(xué)習(xí)好才愛她。不要本末倒置了畴博。你今天這樣的語言已經(jīng)對(duì)孩子造成了羞辱俱病，會(huì)讓女兒覺得她只有成績好你才愛她杂曲。你覺得是不是這么回事袁余？”半晌擎勘，我才收到我愛人“嗯”的回復(fù)棚饵。周末我們跟女兒再次聊考試成績聊學(xué)習(xí)掩完，他也再?zèng)]有對(duì)女兒使用語言暴力。
當(dāng)孩子考試成績不理想時(shí)欣硼，父母第一反應(yīng)肯定都是不淡定诈胜。急于尋找原因冯事，想知道孩子是哪里出了問題考的那么差。但冷靜下來仔細(xì)想想昵仅，一次考試成績并不能說明問題，再說什么原因重要嗎垦写？真的有唯一確定的原因嗎彰触？我們成年人遇到不如意都愛歸因，但組織心理學(xué)家凱莎在她的《錯(cuò)覺與真相》一書中寫道：當(dāng)被問及為什么晚伙，人們通常在尋找最簡單俭茧、看似最合理的答案。但不幸的是午磁，一旦找到一個(gè)答案毡们，我們通常會(huì)停下腳步——盡管無法確認(rèn)自己的答案正確與否。有時(shí)這種現(xiàn)象是由“確認(rèn)偏誤”導(dǎo)致的登颓，“確認(rèn)偏誤”促使人們編出一些原因來支持其既有信念——一旦得到的答案符合人們對(duì)自身的看法红氯，便覺得答案是正確的痢甘。正如我們問女兒這次為什么考的這么不好？她回答不出塞栅。我們就會(huì)猜測她在隱瞞實(shí)情，然后自己去找原因支撐作烟。比如我和她爸都認(rèn)為她這次考得不好跟最近貪玩有關(guān)庄敛。但我問過老師，她那些小手工都是在課間完成的绷雏，她的課堂表現(xiàn)一如既往地好。所以坤检，顯然我們做父母的猜測并不對(duì)！孩子沉默不語也不是在為自己開拓早歇，她說不知道什么原因那是真的不知道箭跳。非要給這次沒考好按個(gè)名頭不是不可以潭千，那樣做只會(huì)錯(cuò)失對(duì)孩子的挫折教育以及沒能關(guān)注孩子的情緒導(dǎo)致親子關(guān)系疏離。那正確的方法是什么呢屉来？
第一步茄靠，關(guān)注孩子的情緒蝶桶，引導(dǎo)孩子表達(dá)自己莫瞬；
周末的時(shí)候郭蕉，女兒完成作業(yè)后。我和她爸又把她叫到一起聊這次77的數(shù)學(xué)測試成績旁振。我先拉過她的手對(duì)她說：“寶貝涨岁，這次你沒考好，心里是不是也很難受蹬铺？”她眼睛一亮甜攀，詫異地用力點(diǎn)了點(diǎn)頭秋泄。我溫和地看著她的眼睛說：“寶貝恒序，對(duì)不起歧胁。上回爸爸媽媽急喊巍，一看到你這個(gè)成績，就沒忍住跟你發(fā)了脾氣玄糟。你還怪我們嗎阵翎？”她急忙搖頭之剧”臣冢“媽媽從老師那了解到，老師也批評(píng)了你蟹肘，是不是帘腹？”我接著說。她輕輕點(diǎn)頭舵盈。“那你有沒有生氣球化？”我接著問秽晚。她又搖頭⊥灿蓿“那你能跟媽媽說說當(dāng)時(shí)老師批評(píng)你的時(shí)候赴蝇，你是什么感受？爸媽對(duì)你發(fā)火時(shí)你是什么感覺嗎巢掺？”我鼓勵(lì)她表達(dá)自己句伶∩衷牛“老師和爸爸媽媽都是為我好∠ㄗ瑁”女兒緩緩地說斋竞。“媽媽不是要你說這個(gè)秃殉。你是個(gè)懂事的好孩子坝初，你知道爸媽為你好，批評(píng)你罵你你也不生氣拗小。但是媽媽也心疼你哀九，心疼你能理解大人的情緒。媽媽也想了解你當(dāng)時(shí)的感受……”女兒說：“我感覺我做不到茄唐！爸爸說期末要我三科都考一百分呼盆。這次沒考好我也好難過，我還怕期末考不好你們……你們就不愛我了纳令。”
第二步捏雌，幫助孩子疏導(dǎo)情緒纬傲，重視孩子感受叹括；
我對(duì)女兒說：“爸爸說三科都要考一百分不是對(duì)你的要求汁雷，爸爸想表達(dá)的只是你期末考得越好，越好轉(zhuǎn)學(xué)厢漩。還有，不管你的成績好不好粱胜，能否轉(zhuǎn)學(xué)成功，爸爸媽媽都會(huì)愛你涯曲。成績的好壞跟我們愛不愛你沒有關(guān)系幻件。雖然前兩天我和爸爸因?yàn)槟憧剂?7罵了你绰沥，但那也只是針對(duì)你的考試成績，不是針對(duì)你秃臣。再說弧哎，我們也意識(shí)到我們那樣的態(tài)度不對(duì)撤嫩。是什么原因造成的這次沒考好并沒那么重要，重要的是我們要一起來想一想两踏，接下來該做些什么才能有助于把即將到來的期末考試給考好？對(duì)不對(duì)帕识？”女兒用力的點(diǎn)頭說“對(duì)！”伪货。
《錯(cuò)覺與真相》一書中提出：反省不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生受害者思維，會(huì)產(chǎn)生自我懷疑愚臀。而一直關(guān)注自己的缺點(diǎn)、恐懼和不安全感舶斧，反省過度又會(huì)落入反芻陷井。所以呀忧，該如何引導(dǎo)孩子正確反省泞辐？作者提供了一個(gè)簡單易行的好方法，就是在反省過程中多問自己“什么”而不是“為什么”锯茄。看來這一招我是用對(duì)了喂急。之前與女兒的溝通方式已經(jīng)造成她自我懷疑了探入，如果這回沒有及時(shí)糾正步氏，真不知道她會(huì)被恐懼跟不安全感困擾多久。
第三步界阁，跟孩子一起商討對(duì)策，不要給孩子制造焦慮咕别。
把前面的情緒疏導(dǎo)工作做好，幫助孩子緩解掉壓力之后偿短，該復(fù)習(xí)哪些昔逗，怎么復(fù)習(xí)款票？她自己心里早都有數(shù)，爸爸媽媽只需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提醒孩子行動(dòng)起來幔妨。其實(shí)雏吭，孩子雖然小，他們也會(huì)焦慮的姥饰。所以审磁，爸爸媽媽要做到首先自己不焦慮掺逼，再來談幫助孩子緩解壓力。正如樊登老師所說：評(píng)價(jià)孩子，我們需要多元化的評(píng)價(jià)體系。我們?nèi)ズ饬恳粋€(gè)人能力高低的標(biāo)準(zhǔn)絕不僅僅是成績辕漂，孩子的心理健康鲸阻、人品、情商沛贪、個(gè)人特色屏歹、氣概季希、探索精神都比學(xué)習(xí)成績重要。 馬云高考成績一般偏窝，瓊瑤數(shù)學(xué)不好火窒，作家三毛也學(xué)不好數(shù)學(xué)已骇，一個(gè)人有點(diǎn)兒跟別人不一樣慧域，沒什么不行。 爸爸媽媽不要去把孩子的某一面負(fù)面地放大揩尸，消耗孩子的能量條坟瓢。
對(duì)于孩子，我們只管去愛奕坟，以及無條件的接納。孩子優(yōu)秀，不該是被愛的原因蛙酪，應(yīng)該是被愛的結(jié)果最仑。
