? ? ? ?在回家的路上，我向虎媽說：“特別慶幸暖璧，你給小虎報了蓋婭森幼班，上了三次課君旦，小虎雖沒有想象那么快融入到活動中去澎办，但通過今天的活動，我堅信若干年以后金砍，小虎回憶往事一定會有一段美好的童年局蚀，而且還會有一個很好的身體∷〕恚”虎媽得意地笑了琅绅。
? ? ? ?記得第一次帶小虎上森幼課時還有點抵觸，覺得沒有什么好上的鹅巍，在老師問道為什么帶小孩來上課時千扶，我就直言不諱，是夫人報的名骆捧，不知道森幼課是干什么的澎羞，帶孩子來就是想讓他能更多接觸大自然，能與更多小朋友一起玩耍敛苇。要知道我們幾乎每周都會陪小家伙去郊區(qū)或野外玩耍妆绞，因為我們的童年是在大自然環(huán)境中長大的。
? ? ? ?這是我們第三次陪小虎參加蓋婭森幼活動枫攀±ㄈ模活動一開始就是通常的熱身，鴕鳥老師怎么說脓豪，我們就怎么做巷帝，總之讓大家熟悉忌卤，尤其讓小朋友能夠互動起來扫夜。今天小朋友由黃蜂老師帶隊單獨行動。我們大朋友的任務(wù)就是變成一只大毛毛蟲，是很大很大那種毛毛蟲笤闯。我扮演毛毛蟲的腦袋堕阔，不用蒙布，可以瞪大眼睛颗味，其他的大朋友就在我后面蒙上眼睛超陆，每人雙手搭在前面一位的肩膀上，在鴕鳥老師的指引下浦马，學(xué)者毛毛蟲的樣子出發(fā)了时呀，穿過了柏油馬路、走過了低矮的松樹晶默、踩過了高低不平的土坡谨娜、踏上了一條長長的陡坎、聽到了小朋友的歡笑聲磺陡、感受到了清風(fēng)佛面趴梢，蹲下來小憩，用手去撫觸身邊的小草币他、聞聞花香坞靶，聽聽鳥叫，充分感受大自然的氣息蝴悉，接著彰阴，我們又出發(fā)了，最后走到了一塊開闊的草地才揭開蒙眼布辫封，大家不約而同驚呼：“這是哪兒呀硝枉，怎么到這兒來了，是怎么過來的倦微∑尬叮”鴕鳥老師向我們提出一個問題：“我們是從哪兒來的？”憑著感覺我們開始找回頭路欣福。在成人的世界里责球，我們太多依賴用眼睛去觀察，而忽視了其他感官的存在拓劝，這次雏逾，我們蒙上了眼睛，用耳朵去聽郑临、用鼻子去聞栖博、用手去觸摸、用腳去感受大地的松軟厢洞，真是太奇妙了仇让！
? ? ? ?黃蜂老師去哪兒呢典奉？原來黃蜂老師帶著小朋友去了另一塊綠地，小朋友也可忙了丧叽，看看她們有多認真卫玖、觀察地有多仔細！
? ? ? ?今天我們森幼的主題是觀花。從毛毛蟲到化蛹迂尝，然后化身為美麗的蝴蝶脱茉，蝴蝶又采花授粉，完成一個個生命的重生垄开。毛毛蟲游戲做完之后芦劣，我們大朋友分成三組，每組的任務(wù)就是拿到一張打印好的圖片说榆，要在野地里找到虚吟，研究花的形態(tài)、種子是什么签财？是怎么授粉的串慰？做好功課后要專題向小朋友匯報。
? ? ? ?過了一會兒唱蒸，小朋友奔跑著朴恳、歡快地跑來與我們大朋友會師旗闽，感覺好久沒有見面似的印叁。我們大朋友很認真的介紹我們的研究成果仑性，小朋友坐在地上認真的聽，不時為我們的匯報成果鼓掌歡呼屁魏。
? ? ? ?接著鴕鳥老師拿出一本彩色繪本《彩虹色的花》滔以，要求我們做情景劇表演，這還是第一次與小朋友做表演呢氓拼，心里難免還有點緊張你画。鴕鳥老師要求大小朋友都要參與劇情表演，大家各自認領(lǐng)各自的角色桃漾。隨后大小朋友一起認真排練坏匪。激動人心的時刻到了，鴕鳥老師帶領(lǐng)小朋友致辭：“2017年蓋婭森林幼兒園情景劇《彩虹色的花》開演啦”撬统，大小朋友開始按照劇本內(nèi)容緊張忙碌著适滓。“早安恋追，我是彩虹色的花凭迹。冬天的時候颅崩，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了∪锩纾現(xiàn)在終于見到你了，我多高興呀沿彭！我想跟每個人分享我的快樂朽砰。”花兒說喉刘。彩虹色的花幫助螞蟻瞧柔、蜥蜴、老鼠睦裳、小鳥和刺猬實現(xiàn)了他們的愿望造锅，最后，電閃雷鳴廉邑，大風(fēng)把最后一片花瓣也刮走了哥蔚。冬天來了，雪花飄飄蛛蒙，漫長的冬天終于過去了糙箍，春天又來了。一天早晨牵祟，太陽探出頭來深夯，他吃了一驚，很高興地說：“早安诺苹，彩虹色的花咕晋。又見到你了”。整個活動達到高潮收奔，整個場景簡直就是一片歡樂的海洋掌呜！
? ? ? ?一場小朋友的森幼課，不僅讓小朋友感受大自然的奇妙坪哄，享受快樂站辉。大朋友也沒有閑著，也讓我們?nèi)谌胱匀凰鸾屛覀冎鼗钜换厥伟惺芗冋妗⒏惺艽笞匀坏拿篮么菰模』丶衣飞贤蝗幌肫鹆嗽?jīng)看過的電影《茜茜公主》中有一段經(jīng)典臺詞：當(dāng)你的人生中感到煩惱和憂愁的時候汰蓉，就到黑森林來，敞開胸懷棒卷，遙望樹林顾孽，你能從每一棵樹祝钢、每一朵花、每棵草若厚、每個生靈里看到上帝無所不在拦英，你就會得到安慰和力量〔饨眨”這也許就是森幼的魅力所在吧疤估！
