主講：時(shí)朝莉
整理：王建霞
一、深情講述，整體感知
2018年9月6日早晨10點(diǎn)20分，我們跟隨時(shí)朝莉老師的步伐沪羔，進(jìn)入了繪本閱讀教學(xué)的天地。時(shí)朝莉老師首先深情地講述了小魔怪要上學(xué)象浑。
師：孩子們蔫饰！你們好！彩虹花繪本閱讀又開始啦愉豺，我是你們的時(shí)老師死嗦，今天我要帶你們讀《小魔怪要上學(xué)》好，孩子們粒氧，讓我們走近故事越除，你們先來(lái)看這個(gè)封面，這就是小魔怪外盯，他手里拿著一本書摘盆，還背著小書包，笑瞇瞇地去上學(xué)饱苟，小魔怪要到哪里上學(xué)呀孩擂？這是一個(gè)什么樣的故事呢？今天箱熬，時(shí)老師就帶你們一起走進(jìn)小魔怪的世界类垦。（故事講述略）
二、互動(dòng)交流城须，其樂(lè)融融
師：孩子們蚤认，故事講完了，你們覺(jué)得時(shí)老師講得怎么樣了糕伐？我們請(qǐng)一個(gè)班的孩子來(lái)說(shuō)一說(shuō)砰琢，你們喜歡這個(gè)故事嗎？你們覺(jué)得小魔怪是個(gè)什么樣的孩子良瞧？
師：我們的蔡老師講陪汽，聽得太入迷了，都忘記互動(dòng)了褥蚯。嗨挚冤！孩子們，你們喜歡這個(gè)故事嗎赞庶？
生：喜歡训挡。
師：嗯澳骤，你們覺(jué)得小魔怪是一個(gè)什么樣的孩子呀？她最喜歡做什么事呀舍哄？孩子們呢宴凉？
生：是好孩子誊锭。
師：把我們的李艷玲老師班的孩子報(bào)上來(lái)表悬，其他班的老師帶著孩子們也來(lái)討論討論。孩子們丧靡，你們覺(jué)得時(shí)老師的故事講得怎么樣蟆沫？
生：……
師：嚇我一跳，那孩子們你們喜歡小魔怪嗎温治？為什么饭庞？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
助教老師：你喜歡小魔怪嗎熬荆？
生：喜歡舟山！
助教老師：為什么？
生：因?yàn)樗芏隆?/p>
助教老師：小魔怪是怎樣的人卤恳？
生：善良可愛累盗。
生：愛讀書。
師：好突琳，那我先把你們報(bào)下麥若债。鄭州惠濟(jì)區(qū)沿山路小學(xué)毛秋風(fēng)班的孩子也來(lái)交流一下。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡他拆融？
生1蠢琳、2、3：善良镜豹、可愛……
師：謝謝毛老師傲须，也謝謝三個(gè)互動(dòng)的班級(jí)。
三趟脂、即興表演躏碳，升華主題
師：我們還想聽一遍是不是有些班級(jí)還想聽一遍，請(qǐng)刷“1”散怖。哇菇绵，這么多班級(jí)還想聽，那這一遍呀镇眷，我們就換一種方式咬最，咱們來(lái)演一演好不好？那我們?cè)趺囱菽厍范磕悄銈円葑钪匾慕巧€是演其中的配角呢永乌？可以問(wèn)一問(wèn)教室里的孩子惑申，想演小魔怪的，請(qǐng)舉手〕岢現(xiàn)在時(shí)老師是個(gè)魔法師圈驼，巴拉巴拉，變變變望几，教室里的你就不僅僅是你啦绩脆，你變成小魔怪了，把你的名字前面加上小魔怪三個(gè)字橄抹。老師我變成大魔怪時(shí)老師了靴迫，你呢？你是否輕輕地對(duì)自己說(shuō)楼誓，我是小魔怪玉锌。請(qǐng)你給自己說(shuō)一說(shuō)，那這就變成了疟羹，你要不上學(xué)了主守，你就是這個(gè)可愛的善良的小魔怪了，咱們來(lái)演故事榄融。
師：從前参淫，有一個(gè)心地善良的小魔怪，他的爸爸媽媽吃飽就會(huì)打著飽嗝剃袍，摸摸鼓鼓的肚皮黄刚，滿腦子想的都是明天吃什么？請(qǐng)教師的老師民效，扮演爸爸媽媽跟著做動(dòng)作憔维，孩子們看看老師演得好不好？他們從來(lái)不給你講故事畏邢，在你家里沒(méi)有好吃的业扒，什么都沒(méi)有，只有一個(gè)電視舒萎。你總是一個(gè)人呆在自己的房間里程储，一會(huì)兒大喊大叫，一會(huì)兒跺腳臂寝，請(qǐng)你大喊大叫章鲤，把你的小腳跺響。好咆贬，爸爸媽媽受不了败徊，就大聲的訓(xùn)斥你，請(qǐng)教師的老師跟我一起來(lái)說(shuō)：”搗蛋鬼掏缎，你吵得我們一點(diǎn)胃口都沒(méi)有了皱蹦∶荷保“如果你每天都這樣過(guò)下去的話，你會(huì)變成一個(gè)什么樣的小魔怪呢沪哺？親愛的孩子沈自。唯一可以讓你感到快樂(lè)，那就是藏在茂密的小樹叢后面辜妓，看小朋友們玩游戲枯途，他們玩的太開心了，他們?cè)趺茨敲茨芡婺敲炊嗷幽叵蛹穑磕銚斓搅艘槐緯嵩鞘且粋€(gè)粗心的小朋友丟下的呆躲，書里有漂亮的插圖异逐，還有一些黑黑的符號(hào)〔宓啵快夾起一本書孩子們灰瞻，你的桌子上有沒(méi)有書啊辅甥？趕緊夾一本酝润，藏起來(lái)，然后趕緊跑回家璃弄，因?yàn)槟阒滥鞘切⌒∫呛诤诘姆?hào)可以講出很多很多好聽的故事，給我們聽夏块。你想象著頂一個(gè)被子疏咐，拿著手電筒，躲在被窩里啊脐供，來(lái)看書做這個(gè)動(dòng)作浑塞，仔細(xì)的看了一遍又一遍≌海可還是不知道書上在說(shuō)什么酌壕，你難過(guò)極了，你難過(guò)的時(shí)候是什么樣的表情呢歇由？一天卵牍，你就做了一個(gè)重要的決定，你向爸爸媽媽宣布：“我要去上學(xué)沦泌，我要去讀書糊昙！”請(qǐng)你大聲的說(shuō)：”我要去上學(xué)，我要去讀書赦肃〗︱龋”
生：我要去上學(xué)公浪，我要去讀書。
師：你們大聲的說(shuō)船侧，小魔怪欠气，你能說(shuō)出你們的心里話，你們想干什么镜撩？能不能堅(jiān)決一點(diǎn)：“不讓我去我就不吃飯预柒。”爸爸媽媽沒(méi)辦法袁梗，就帶你去學(xué)校了宜鸯，爸爸還問(wèn)對(duì)老師說(shuō)：”你教這個(gè)小笨蛋讀書寫字，不然我就把你買來(lái)吃掉遮怜×苄洌“你很不喜歡爸爸這個(gè)樣子，真難過(guò)锯梁。然后即碗，你走到了教室的最后一排坐下來(lái)，你對(duì)自己說(shuō)，我要好好念書。很快你就會(huì)認(rèn)字了虫溜，接著你開始念一個(gè)一個(gè)的句字，最后你可以把一本書念下來(lái)了初橘，你變得很快樂(lè)了，不再大喊大叫充岛，不再嘆息保檐，不再跺腳了。爸爸媽媽對(duì)你的變化很奇怪裸准≌苟看，他們沒(méi)有大吃大喝炒俱，他們?cè)诼犇阒v故事盐肃，那時(shí)候他們就在你屋門外邊，你講完了权悟，他們的掌聲太熱烈了砸王，你把門打開÷透螅”真好聽谦铃，真好聽！“爸爸大聲說(shuō)榔昔。再講一個(gè)驹闰，再講一個(gè)……
生：今天已經(jīng)很晚了瘪菌，明晚我再接著給你們講故事。
師：你一放學(xué)嘹朗，來(lái)不及放下書包师妙，爸爸媽媽就讓你講故事，你們一起講了很多故事屹培，一天晚上默穴，你給爸爸媽媽讀了一本，是教大家怎么做出好吃的飯菜的書褪秀，書里沒(méi)有煮小孩子的方法蓄诽，同濟(jì)遷回家，你每次放學(xué)回家媒吗，媽媽都會(huì)給你做好吃的仑氛，哈哈，你終于可以美美的吃個(gè)夠了蝴猪，那你看到媽媽這么辛苦的給你做飯调衰，你會(huì)大聲的給媽媽說(shuō)什么呢膊爪？想象著教室里的老師就是你的媽媽自阱，大聲的說(shuō)，給媽媽說(shuō)什么呢米酬？
師：你覺(jué)得好幸福啊沛豌，你想邀請(qǐng)所有的小伙伴在家里玩了。你害怕極了赃额，你不知道加派，其實(shí)爸爸媽媽已經(jīng)做了很多很多好吃的在等你了。一天下午呀跳芳，不玩了芍锦，一起跳舞，一起唱歌飞盆，一起發(fā)生的小雞雞打打鬧鬧娄琉，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)的不在你的耳邊說(shuō)著，悄悄的聽著你的耳朵說(shuō)：“你的爸爸媽媽還真客氣呀吓歇！”你第一次發(fā)現(xiàn)孽水，爸爸媽媽，真的很可愛城看，而且他們都會(huì)很小心的不讓金牙齒露出來(lái)女气，晚上，所有的小伙伴都回家了测柠，爸爸媽媽說(shuō)：”這些小孩子多可愛呀炼鞠，你隨時(shí)都可以把他們帶到家里來(lái)玩缘滥，我們絕對(duì)不會(huì)傷害它們，不過(guò)你可不能再帶其他人來(lái)了谒主，因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)了他們就不忍心吃他們了完域。“你瘩将，怎么辦呀吟税？我們是不是只帶很少的小伙伴一起來(lái)呀，啊姿现，小魔怪肠仪，假裝答應(yīng)了爸爸媽媽的要求，但是小腦袋瓜里备典，已經(jīng)有了主意异旧，你要邀請(qǐng)地球上所有的小朋友都到你們家來(lái)參加生日宴會(huì)，這樣提佣，爸爸媽媽就不會(huì)再吃小孩子了吮蛹。親愛的小魔怪，那拌屏，寫一遍的故事我們就又講完了潮针。這是你的故事呀，接下來(lái)倚喂，這個(gè)故事還會(huì)變魔法每篷，它會(huì)長(zhǎng)得很長(zhǎng)，它會(huì)變成另一個(gè)樣子端圈。變成一個(gè)小男孩焦读，就是你呀，小女孩會(huì)變成你的樣子舱权，你也上學(xué)了矗晃，你上學(xué)發(fā)生了什么事兒呢？你的爸爸媽媽在家里都做什么宴倍？有沒(méi)有想要帶你讀書呀张症，有沒(méi)有帶你做好吃的出去玩呀？現(xiàn)在小魔怪的故事又在發(fā)生啊楚。
四吠冤、課外延伸，激發(fā)興趣
師：那恭理，時(shí)老師想給你們一個(gè)小挑戰(zhàn)拯辙，你們敢不敢完成，敢不敢接受？看一下涯保。我報(bào)三個(gè)班诉濒，哪個(gè)班先出來(lái)，我要報(bào)三個(gè)班夕春，你們敢不敢接受我的挑戰(zhàn)未荒，會(huì)不會(huì)接受？孩子們及志，只要時(shí)老師想讓你們做的片排，我們都會(huì)完成，對(duì)不對(duì)速侈？好率寡，我要公布答案啦，你是小魔怪呀倚搬，你每天回家是不是爸爸媽媽都要拉著你的袖子講故事呀冶共？你給他們講笑話，講讓他們害怕的故事每界，也給他們講怎么樣做出美味的飯菜的故事捅僵。那小朋友，就是把這個(gè)故事講給你的爸爸媽媽聽眨层，也講給爺爺奶奶聽庙楚，或者說(shuō)沒(méi)有聽過(guò)的，其他的谐岁，比方說(shuō)醋奠，有的孩子說(shuō)老師，我爺爺奶奶不在身邊伊佃，我在我姥姥家，或者有的孩子沛善，我爸爸媽媽不在家航揉，只有爺爺奶奶，那你就像小魔怪一樣金刁，把這個(gè)故事講給他們聽好不好帅涂？第二個(gè)有點(diǎn)難，就是你和爸爸媽媽尤蛮。外公外婆或者是和老師是怎么樣讀書講故事的媳友，你敢不敢把他畫下來(lái)？讓老師們拍上照片發(fā)給時(shí)老師产捞，發(fā)給全國(guó)的老師同學(xué)們看呀醇锚，敢不敢？你可以講給爸爸媽媽聽，以后把它畫下來(lái)焊唬，再請(qǐng)爸爸媽媽把你說(shuō)的話寫下來(lái)恋昼，就變成了你的小魔怪要上學(xué)了，就變成了新的故事啦赶促。好液肌，親愛的老師們，孩子們鸥滨，我的小挑戰(zhàn)可以完成嗦哆，也可以不干，因?yàn)檫@是你自己的故事婿滓，就這樣讓閱讀故事吝秕，改變我們的生活，改變我們的世界空幻，親愛的老師們烁峭，孩子，今天的課就講完了秕铛，下次再見了约郁。
