傳習(xí)錄下
【原典260】
【問(wèn):“樂(lè)是心之本體乒裆,不知遇大故套利,于哀哭時(shí),此樂(lè)還在否鹤耍?”
先生曰:“須是大哭一番了方樂(lè)肉迫,不哭便不樂(lè)矣;雖哭稿黄,此心安處是樂(lè)也喊衫;本體未嘗有動(dòng)「伺拢”】
問(wèn):“快樂(lè)是心的本體族购,不知道遇到父母去世,在哀哭的時(shí)候陵珍,這快樂(lè)還在不在呢寝杖?”
先生說(shuō):“必須是大哭一番之后才能快樂(lè),不哭便無(wú)法快樂(lè)互纯。雖然在哭瑟幕,但心的本體并沒有變,還是快樂(lè)的伟姐∈账眨”
【原典261】
【問(wèn):“良知一而已,文王作《彖(tuan)》愤兵,周公系《爻》鹿霸,孔子贊《易》,何以各自看理不同秆乳?”先生曰:“圣人何能拘得死格懦鼠,大要出于良知同钻哩,便各為說(shuō)何害?且如一園竹肛冶,只要同此枝節(jié)街氢,便是大同。若拘定枝枝節(jié)節(jié)睦袖,都要高下大小一樣珊肃,便非造化妙手矣。汝輩只要去培養(yǎng)良知馅笙,良知同伦乔,更不妨有異處。汝輩若不肯用功董习,連筍也不曾抽得烈和,何處去論枝節(jié)?”】
問(wèn):“良知只是一個(gè)皿淋,但是文王做《卦辭》招刹,周公作《爻辭》,孔子寫《十翼》窝趣,為什么他們對(duì)《易》理的看法如此不同呢疯暑?”
先生說(shuō):“圣人怎么會(huì)拘泥于教條呢?只要大體上是出于相同的良知哑舒,就是各為其說(shuō)缰儿,又有什么害處?就像一個(gè)園子的竹子散址,只要長(zhǎng)著竹子的枝節(jié),就是大同宣赔。如果規(guī)定枝枝節(jié)節(jié)预麸,長(zhǎng)短大小都要一樣,那就不是造化的神妙了儒将。你們只要去培養(yǎng)自己的良知吏祸,良知相同,就不妨各自表述有差異钩蚊。如果不肯用功贡翘,就好比種竹子,連竹筍都發(fā)不出砰逻,還討論什么枝節(jié)鸣驱?”
【原典262】
【鄉(xiāng)人有父子訟獄請(qǐng)?jiān)V于先生,侍者欲阻之蝠咆,先生聽之踊东,言不終辭北滥,其父子相抱慟哭而去。
柴鳴治入問(wèn)曰:“先生何言闸翅,致伊感悔之速再芋?”
先生曰:“我言舜是世間大不孝的子,瞽是世間大慈的父坚冀〖檬辏”
鳴冶愕然,請(qǐng)問(wèn)记某。
先生曰:“舜常自以為大不孝司训,所以能孝。瞽瞍常自以為大慈辙纬,所以不能慈豁遭。瞽瞍記得舜是我提孩長(zhǎng)的,今何不曾豫悅我贺拣,不知自心已為后妻所移了蓖谢,尚謂自家能慈,所以愈不能慈譬涡。舜只思父提孩我時(shí)如何愛我闪幽,今日不愛,只是我不能盡孝涡匀,日思所以不能盡孝處盯腌,所以愈能孝。及至瞽瞍底豫時(shí)陨瘩,又不過(guò)復(fù)得此心原慈的本體腕够。所以后世稱舜是個(gè)古今大孝的子,瞽瞍亦做成個(gè)慈父舌劳≈阆妫”】
鄉(xiāng)里有父子二人打官司,請(qǐng)先生裁斷甚淡。先生的侍從意欲阻止大诸,先生卻讓他們進(jìn)來(lái)說(shuō)說(shuō)。話還沒說(shuō)完贯卦,父子二人就抱頭痛哭而去资柔。
柴鳴治看見了,問(wèn):“老師您跟他們說(shuō)了什么呀撵割?怎么這么快就讓他們感化悔悟了贿堰?”
先生說(shuō):“我說(shuō)舜是世間大不孝之子,瞽瞍是世間大慈之父啡彬」俦撸”
柴鳴治很驚訝沸手,請(qǐng)教先生為什么這么說(shuō)?
先生說(shuō):“舜總是覺得自己是大不孝注簿,所以能孝契吉。瞽瞍常自以為是大慈,所以不能慈诡渴。瞽瞍記得這孩子是一把屎一把尿養(yǎng)大的捐晶,現(xiàn)在為何不能讓自己高興?卻不知道自己的心被后妻改變了妄辩,這就是越自以為慈愛惑灵,越不能慈愛。舜一直想小時(shí)候父親多愛我啊眼耀,現(xiàn)在不愛我英支,那一定是我大不孝,所以愈發(fā)孝順哮伟。等到瞽瞍高興的時(shí)候干花,他不過(guò)是恢復(fù)了自己慈愛的本體。所以后世稱舜是古往今來(lái)第一大孝子楞黄,瞽瞍也成了慈愛的父親池凄。”
【原典263】
【先生曰:“孔子有鄙夫來(lái)問(wèn)鬼廓,未嘗先有知識(shí)以應(yīng)之肿仑,其心只空空而已:但叩他自知的是非兩端,與之一剖決碎税,鄙夫之心便已了然尤慰。鄙夫自知的是非,便是他本來(lái)天則雷蹂,雖圣人聰明割择,如何可與增減得一毫?他只不能自信萎河,夫子與之一剖決,便已竭盡無(wú)余了蕉饼。若夫子與鄙夫言時(shí)虐杯,留得些子知識(shí)在,便是不能竭他的良知昧港,道體即有二了擎椰。”】
【注釋】
《論語(yǔ)》:“子曰‘吾有知乎哉创肥?無(wú)知也达舒。有鄙夫問(wèn)于我值朋,空空如也。我扣其兩端而竭焉巩搏∽虻牵’”
【譯文】
先生說(shuō):“有農(nóng)夫來(lái)向孔子請(qǐng)教,孔子并非有知識(shí)事先準(zhǔn)備好了來(lái)回答他贯底,心中也是空空如也丰辣。只是孔子根據(jù)農(nóng)夫自己知道的是非兩端,幫他分析禽捆,那農(nóng)夫自己就弄明白了笙什。那農(nóng)夫自己明白的是非,就是他內(nèi)心本來(lái)就有的天賦準(zhǔn)則胚想,即便如圣人那么聰明琐凭,又如何能增減得一毫?他只是不能自信浊服,孔子幫他一分析统屈,是非曲直就一覽無(wú)余了。如果孔子和農(nóng)夫談話的時(shí)候臼闻,想要告訴他一些知識(shí)鸿吆,就不能使他悟到自己的良知,反而將良知與道一分為二了述呐〕痛荆”
參考資料:《傳習(xí)錄集評(píng)·梁?jiǎn)⒊c(diǎn)校》(九州出版社)乓搬、《傳習(xí)錄》(中國(guó)畫報(bào)出版社)《傳習(xí)錄(明隆慶六年刻板)》
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