2019年4月8日，拱卒
是從什么時(shí)候開始對(duì)“講書“這事關(guān)注了呢深胳？
大概是關(guān)注到羅胖绰疤，聽他講《智能時(shí)代》，然后花了78塊舞终，買回來(lái)看不下去轻庆，聽他講得有滋有味癣猾，他是“解夢(mèng)人”，潤(rùn)色無(wú)痕余爆。
再后來(lái)纷宇，關(guān)注到樊登，愛(ài)上了這個(gè)男人蛾方，敦厚不失風(fēng)趣像捶，大智慧不失謙遜，仿佛面對(duì)面聊天桩砰，亦師亦友拓春，把書講得透徹，深遠(yuǎn)亚隅，潤(rùn)人無(wú)形硼莽。
還止于聽。
有讀者問(wèn)陳果枢步，讀書何用沉删？她的回復(fù)是：以我觀書，以書觀我醉途。
觀書矾瑰，然后觀自己，開始把那些觸動(dòng)隘擎，分享給身邊人殴穴，發(fā)覺(jué)每講一次，自己的理解又有了不同货葬。
行動(dòng)營(yíng)里采幌，第一次聽到趙冰老師的講書課，記了很多筆記震桶，講書的目的休傍，結(jié)構(gòu)框架等等，聽完了記完了蹲姐，完了磨取。
但教育就是如此神奇，你永遠(yuǎn)不知道柴墩，你不經(jīng)意間播下的一粒種子忙厌，會(huì)在哪些人的心中，會(huì)在哪些時(shí)刻江咳，生根發(fā)芽逢净，并開花結(jié)果。
某月某日的某一刻，突然間萌生了爹土，當(dāng)一個(gè)講書人的念頭甥雕，本該是跨年那一期的，結(jié)果還是錯(cuò)過(guò)了着饥，或許就是為了與這一期同學(xué)相遇吧犀农。
課堂上學(xué)了很多講書的“術(shù)”惰赋，合上筆記那一刻好像忘得差不多了宰掉。
可是
接地氣，講人話
自古套路多赁濒，唯有真誠(chéng)得人心
茶轨奄，人在草木間
牢牢記住了
優(yōu)秀的講者：一語(yǔ)中的，一語(yǔ)入心拒炎，不是你講了什么挪拟，而是受眾聽到了什么。
緊張不會(huì)被克服击你，但可以緩解玉组，精彩不可能一蹴而就，但可以被打磨丁侄，好的講書輸出惯雳，是日積月累的輸入呈現(xiàn)。
真正的獎(jiǎng)賞鸿摇，都是時(shí)間給予的石景，以一燈燃百燈，讓閱讀流行起來(lái)拙吉。
