一
舍娃姓肖燥筷，名字是他爸肖長(zhǎng)鳴取的箩祥，肖長(zhǎng)鳴取完名字就去南方打工了，夢(mèng)想是往北方去讀大學(xué)的肆氓，可誰(shuí)叫他總差那么幾分呢袍祖？就算語(yǔ)文考再好也沒(méi)的上⌒痪荆考了三年蕉陋，肖長(zhǎng)鳴不考了，跟早早回家的高中同學(xué)佘小梅結(jié)了婚拨扶。
“肖舍娃凳鬓？——小傻瓜！”奶奶帶他去幼兒園患民，剛報(bào)出名字缩举，就被旁邊的樊俊俊給叫歪了∑ゲ“不要給同學(xué)取外號(hào)仅孩！”可俊俊已經(jīng)跑開(kāi)，“小傻瓜”的名字也叫開(kāi)了印蓖。
星期天舍娃跟爸媽打電話說(shuō)這事辽慕，爸爸卻大笑說(shuō)：“這名字好！我怎么沒(méi)想到另伍！”
于是小名就真叫 “小傻瓜”了鼻百。
現(xiàn)在他們?cè)缫央x開(kāi)梁湖鎮(zhèn)中心幼兒園，已經(jīng)升到梁湖鎮(zhèn)新苗小學(xué)五年級(jí)一班了摆尝，肖舍娃已經(jīng)當(dāng)了語(yǔ)文課代表，俊俊還在這么叫因悲，連班長(zhǎng)倪夢(mèng)童也制止不了堕汞。
從幼兒園到小學(xué)，玩玩鬧鬧晃琳，俊俊最愛(ài)跟舍娃抬杠讯检。舍娃說(shuō)絕早從梁湖坐汽車到武漢琐鲁，再?gòu)奈錆h坐火車，夜里就能到深圳人灼∥Ф危俊俊就說(shuō)高鐵只要4個(gè)多小時(shí)，下車日頭還高高的投放。舍娃說(shuō)有一種電影要戴眼鏡看奈泪，能看到恐龍真的朝你鼻尖飛過(guò)來(lái)【姆迹俊俊就說(shuō)電影除了3D的涝桅，還有4D、5D和9D的呢烙样！水真的淋到你身上冯遂，你屁股真的顛起來(lái)。舍娃說(shuō)谒获，倪夢(mèng)童像楊冪蛤肌，俊俊就說(shuō)她有那么老嗎？像關(guān)曉彤還差不多批狱。
最近一次抬杠是裸准，舍娃說(shuō)南美洲有一種動(dòng)物叫“水豚”，俊俊說(shuō)只有海豚和河豚精耐，它們倒是生活在水里狼速，但不叫“水豚”。舍娃說(shuō)卦停，不是的向胡！不是的！水豚不是海豚和河豚惊完，是另外一種動(dòng)物僵芹。
倆人爭(zhēng)執(zhí)不下，就找夢(mèng)童裁判小槐。夢(mèng)童也拿不準(zhǔn)拇派，說(shuō)咱們查詞典吧！仨腦袋湊在講臺(tái)底下找凿跳，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的第492頁(yè)找到了“海豚”件豌，511頁(yè)找到了“河豚”，可在1182頁(yè)到1186頁(yè)的“水”字下邊卻怎么也找不到“水豚”的影子控嗜。
?“小傻瓜啊小傻瓜茧彤！露怯了吧？還語(yǔ)文課代表呢疆栏！” 俊俊伸開(kāi)雙臂像滑翔機(jī)一樣跑出了教室曾掂。夢(mèng)童沒(méi)說(shuō)話惫谤，淺淺地笑著，舍娃的臉漲得更紅了珠洗。
舍娃想去問(wèn)楊老師溜歪，楊老師是他們的班主任，在武漢讀過(guò)大學(xué)许蓖，她什么都知道蝴猪。舍娃已經(jīng)走到了楊老師的窗臺(tái)下，隔著窗戶已經(jīng)看到楊老師伏在桌上的身影蛔糯，甚至能看到她瓶底似的眼鏡片反射著窗外的太陽(yáng)光拯腮。舍娃猛地記起，以前類似的問(wèn)題曾受到楊老師嚴(yán)厲反問(wèn)：“你問(wèn)的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)蚁飒，語(yǔ)文課會(huì)考嗎动壤？數(shù)學(xué)課會(huì)考嗎序厉？自然課會(huì)考嗎蜈首？都不考你瞎耽誤什么工夫！”舍娃嘆了口氣肮帐，收住了腳步爬早。
舍娃心有不甘哼丈，又從講臺(tái)底下搬出了詞典。他突然想到還沒(méi)查“豚”字筛严，如果“豚”字下邊的例詞有：鹤淼～，河～桨啃，水～车胡，那不就證明我對(duì)了！舍娃呼吸急促起來(lái)照瘾。
1284頁(yè)匈棘，“豚”字的解釋只有5個(gè)字：“小豬，泛指豬析命≈魑溃”
舍娃愣住了，怎么是豬鹃愤？簇搅！難道“海豚”、“河豚”的意思就是“海豬”软吐、“河豬”馍资？還有我那正在求證的“水豚”難道就是“水里的豬”？
舍娃好沮喪关噪，把詞典撥得嘩嘩響鸟蟹。詞典是上次城里叔叔阿姨文化下鄉(xiāng)送的，每個(gè)班一本使兔。舍娃一直喜歡得不行建钥，覺(jué)得它像個(gè)有學(xué)問(wèn)又有耐心的老師∨傲ぃ可惜它不會(huì)說(shuō)話熊经，不然舍娃一定要問(wèn)問(wèn)為什么沒(méi)有“水豚”這個(gè)詞。
再上課時(shí)舍娃有些走神欲险，滿腦子都是“水豚”镐依。他分明是在哪兒聽(tīng)過(guò)的，它也肯定是真實(shí)存在的天试，問(wèn)題是怎樣才能證明給俊俊特別是夢(mèng)童看槐壳。
“網(wǎng)上有！上網(wǎng)就能查到喜每！”舍娃又燃起一線希望务唐，興奮地去找夢(mèng)童。
夢(mèng)童還是淺淺地笑著带兜，搖搖頭說(shuō)：“怎么上網(wǎng)枫笛？”
俊俊倒是有個(gè)叫什么 “愛(ài)派”（IPAD）的寶貝能上網(wǎng)，那是過(guò)年他姑姑從武漢給他買的刚照。開(kāi)學(xué)第一天刑巧，大家稀奇還沒(méi)看夠，就被楊老師沒(méi)收了无畔，說(shuō)再也不準(zhǔn)帶到學(xué)校啊楚。可放學(xué)以后檩互，俊俊玩游戲都玩不過(guò)來(lái)特幔，才不會(huì)去查什么“水豚”不“水豚”呢。
舍娃有些泄氣闸昨，眼淚都快下來(lái)了蚯斯。他想到了網(wǎng)吧。
全梁湖鎮(zhèn)只有一個(gè)“新浪潮網(wǎng)吧”饵较，在舍娃奶奶的咸魚攤對(duì)過(guò)拍嵌，拐進(jìn)西頭的小巷走200米就到。舍娃先到攤上要錢循诉，奶奶問(wèn)要錢做么事横辆，舍娃支吾半天，說(shuō)反正我晚飯不回家吃了茄猫，從鐵皮盒里抽了一張10塊錢就跑狈蚤。
網(wǎng)吧進(jìn)門立著一塊牌子困肩，上邊寫著“未成年人禁止入內(nèi)”和“上網(wǎng)請(qǐng)出示身份證登記”。舍娃第一次來(lái)脆侮，瞅見(jiàn)牌子心一沉锌畸，倚著門框往里看。
里頭黑魆魆的靖避，滿是嗆人的煙味潭枣。借著屏幕的反光，舍娃看到有人叼著煙幻捏，有人在吸溜方便面盆犁，全都戴著耳機(jī)盯著自己的屏幕，雙手抖動(dòng)著篡九，嘴里發(fā)出各種怪叫聲谐岁。一個(gè)染了黃頭發(fā)的女孩坐在前臺(tái)嗑瓜子，眼睛一直沒(méi)離開(kāi)屏幕上的古裝劇瓮下。
舍娃不敢進(jìn)去翰铡，逡巡半天，低著頭往回走讽坏。腳邊有個(gè)扁扁的舊紙盒锭魔，像極了俊俊的寶貝“愛(ài)派”，舍娃一路踢路呜，一直踢到奶奶的咸魚攤迷捧。
二
星期天下午舍娃照例可以跟爸媽通上電話。他們說(shuō)工廠每天都加班胀葱，只有這半天才能喘口氣漠秋。他們說(shuō)每天經(jīng)他們的手做出來(lái)的手機(jī)殼就有上千個(gè)，“奶奶這個(gè)手機(jī)就是我們做的殼呢抵屿！”
“你們做‘愛(ài)派’嗎庆锦？”舍娃說(shuō)，“我想要個(gè)‘愛(ài)派’轧葛，跟俊俊的一樣可以上網(wǎng)的‘愛(ài)派’搂抒。”
電話那頭靜了一下尿扯，接著媽媽說(shuō)：“你個(gè)小學(xué)生要什么‘愛(ài)派’求晶？不好好學(xué)習(xí)想玩游戲啊衷笋！”
“我保證不玩游戲芳杏。”
“……好，給你買爵赵！下次過(guò)年回家就給你帶回來(lái)吝秕。”這是爸爸的聲音亚再。
“我現(xiàn)在就想要郭膛，你們寄回來(lái)》招”
電話那頭又靜了一下。
“這孩子耘柱，越來(lái)越不懂事如捅！”媽媽的聲音。
“小傻瓜聽(tīng)話调煎！這么貴重的東西寄丟了怎么辦镜遣？摔壞了怎么辦？”爸爸的聲音士袄。
舍娃不再說(shuō)話悲关，把手機(jī)還給了奶奶。
出了家門娄柳，舍娃才想起應(yīng)該問(wèn)問(wèn)爸媽寓辱，深圳的動(dòng)物園里有沒(méi)有“水豚”這種動(dòng)物？6歲那年爸媽帶他去過(guò)一次深圳赤拒，帶他玩過(guò)動(dòng)物園秫筏，他清楚地記得有拖著長(zhǎng)尾巴的孔雀，有伸著脖子等喂食的梅花鹿挎挖，還有趴在地上一動(dòng)不動(dòng)的黑熊这敬。舍娃好想再去一次動(dòng)物園，可爸媽半個(gè)字也沒(méi)提過(guò)讓他放假去深圳的話蕉朵。
舍娃有點(diǎn)后悔掛電話了崔涂，他覺(jué)得應(yīng)該跟爸爸說(shuō)說(shuō)“水豚”的事。奶奶說(shuō)爸爸肚子里有墨水始衅，只是沒(méi)那個(gè)命冷蚂，要不是爺爺去世早，他準(zhǔn)能考上大學(xué)觅闽。爸爸肯定知道南美洲有沒(méi)有“水豚”帝雇，他肯定能講出好多“水豚”的知識(shí)。還有蛉拙，爸媽掙錢辛苦尸闸，“愛(ài)派”不買就不買了，他可以要爸媽買幾本“水豚”的書寄回來(lái)，買書媽媽是不會(huì)反對(duì)的吮廉，而只要書上有“水豚”苞尝，他就一把拍在夢(mèng)童特別是俊俊的面前！
可惜電話已經(jīng)掛掉宦芦，要說(shuō)也只能等7天之后的星期天下午再說(shuō)了宙址。
而眼前的這個(gè)星期天下午，舍娃碰到了正滿街找他的夢(mèng)童调卑，夢(mèng)童說(shuō)楊老師有急事讓趕緊去學(xué)校抡砂。
在楊老師的辦公室，班長(zhǎng)倪夢(mèng)童恬涧、學(xué)習(xí)委員祁娜注益、文娛委員樊俊俊、語(yǔ)文課代表肖舍娃溯捆，齊刷刷圍在桌前丑搔，聽(tīng)楊老師布置一項(xiàng)緊急而重要的任務(wù)。
“中央電視臺(tái)董卿主持的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》提揍，你們都看過(guò)吧啤月？”楊老師難得和顏悅色地說(shuō)話。
“看過(guò)看過(guò)劳跃！董卿姐姐我們可喜歡了谎仲！”兩個(gè)女生首先雀躍起來(lái)。
“我看《知音》雜志上說(shuō)董卿姐姐是女主持人當(dāng)中最有知識(shí)的售碳∏恐兀”舍娃想起了翻過(guò)的舊雜志。
“但是董卿鼻音太重了贸人，嘴也不好看间景。”俊俊接在舍娃后邊說(shuō)話艺智，從來(lái)是轉(zhuǎn)折詞開(kāi)頭倘要。
“不聊董卿∈穑”楊老師截住話頭封拧，“是這樣，中央臺(tái)的節(jié)目一火呢夭问，咱們省電視臺(tái)就跟著學(xué)泽西，省電視臺(tái)一學(xué)呢，咱們市電視臺(tái)就要參與缰趋，市電視臺(tái)一參與呢捧杉，咱們鎮(zhèn)就要選拔學(xué)生參加陕见。”
要上電視味抖！四個(gè)同學(xué)有些激動(dòng)评甜，嘰嘰喳喳說(shuō)起來(lái)。楊老師又?jǐn)r住仔涩，接著說(shuō)忍坷，“現(xiàn)在離上電視還早！……鎮(zhèn)里要選拔呢熔脂，咱們學(xué)校先選佩研，下個(gè)月10號(hào)學(xué)校要搞個(gè)古詩(shī)詞比賽。咱班你們四個(gè)語(yǔ)文最好锤悄，就派你們參加韧骗。”
楊老師拿出幾本小學(xué)生古詩(shī)詞之類的書分發(fā)給大家零聚，說(shuō)，“這都是上次文化下鄉(xiāng)活動(dòng)送的些侍，平常學(xué)習(xí)緊沒(méi)讓你們看隶症，這段時(shí)間你們突擊一下，全背下來(lái)岗宣！咱們五（1）班可不能比五（2）班蚂会、五（3）班的表現(xiàn)差！”
上電視的模糊遠(yuǎn)景耗式，在現(xiàn)實(shí)則是一項(xiàng)額外的背誦任務(wù)胁住。四個(gè)同學(xué)情緒低下來(lái)，默默接過(guò)了書刊咳。不過(guò)他們都是好學(xué)生彪见，老師布置的事沒(méi)有不好好完成的，何況楊老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“背誦是最公平的娱挨，你們和城里的孩子站在同一起跑線上余指，武漢的學(xué)生、北京的學(xué)生能背的跷坝，你們也能背酵镜！”
四個(gè)同學(xué)仿佛又看到董卿姐姐在微笑招手，于是紛紛沖著楊老師鄭重點(diǎn)頭柴钻。
臨出門淮韭，舍娃特想問(wèn)問(wèn)楊老師“水豚”的事，可話到嘴邊卻變成了：“……楊老師這算考試嗎贴届？”
“不是考試靠粪，但比考試還重要蜡吧！”
三
夢(mèng)童說(shuō)據(jù)內(nèi)線情報(bào)，五（2）班起步就是《唐詩(shī)三百首》庇配，五（3）班的四位參賽同學(xué)已停掉所有副課背古詩(shī)斩跌。于是楊老師要大家把手頭的詩(shī)一周內(nèi)背完，后邊她再去找新的書捞慌。楊老師還說(shuō)：“我已經(jīng)跟你們家長(zhǎng)發(fā)短信了耀鸦，多給你們買些參考資料。背得越多啸澡，才越有勝數(shù)袖订！”
夢(mèng)童提議每天放學(xué)后留在學(xué)校集中背兩個(gè)小時(shí)，背完10首再回家嗅虏÷骞茫俊俊惦記著回家玩游戲，不太情愿皮服±惆“要是才藝表演，我文娛委員當(dāng)仁不讓龄广。背古詩(shī)嘛硫眯，應(yīng)該是語(yǔ)文課代表沖在前頭，對(duì)吧择同？小傻瓜代表两入！”
舍娃搶白道：“上了電視你也可以才藝表演啊敲才！董卿姐姐問(wèn)你裹纳，你就說(shuō)詩(shī)我不會(huì)，我給大家唱一段黃梅戲吧紧武！”
祁娜“撲哧”樂(lè)了剃氧，捂著嘴走到一旁。
“別斗嘴了脏里！” 夢(mèng)童說(shuō)她我，“咱們分下組吧，兩個(gè)人好提詞迫横，也互相監(jiān)督番舆。”
“我跟夢(mèng)童一組矾踱！我倆住得近恨狈。”俊俊搶著說(shuō)呛讲。
“又不是回家學(xué)禾怠！”舍娃反駁道返奉，“——咱們手心手背決定吧！”
夢(mèng)童俊俊出的手背吗氏，舍娃祁娜手心芽偏。俊俊得意地瞟一眼舍娃弦讽，拉著夢(mèng)童去了走廊的另一頭污尉。
祁娜是個(gè)瘦瘦小小的女孩，排座位總在最前排往产，大小考試從來(lái)不出前三名被碗，班里沒(méi)有不服的。舍娃說(shuō)祁娜咱倆好好背仿村，滅了他們锐朴！很快他倆就創(chuàng)了一種特有效的背詩(shī)方法，背完10首蔼囊，太陽(yáng)還在西邊亮晃晃的焚志，哪用得著兩個(gè)小時(shí)。
舍娃決定走了畏鼓，也懶得跟走廊那頭打招呼娩嚼。
他又轉(zhuǎn)到了“新浪潮網(wǎng)吧”。門口的牌子還在滴肿，里頭還是黑黑的，煙味嗆人佃迄。前臺(tái)那個(gè)黃頭發(fā)女孩還在磕瓜子泼差，她眼前的古裝劇好像永遠(yuǎn)放不完。
舍娃倚著門框看呵俏，然后低頭走開(kāi)堆缘。走200米出巷口，往東過(guò)馬路到咸魚攤普碎，幫奶奶收攤回家吼肥。
每天都是這樣。
終于有一天前臺(tái)的黃頭發(fā)女孩看到了舍娃麻车，攥著瓜子的手揮起來(lái)缀皱，“小孩想玩就進(jìn)來(lái)嘛！沒(méi)得事的动猬！”
舍娃往里往外兩頭看啤斗，巷子里沒(méi)什么人，一只大黃狗趴在石凳上睡著了赁咙。
舍娃走了進(jìn)去钮莲，黃頭發(fā)女孩起身麻利地開(kāi)了個(gè)機(jī)子免钻，“押金10塊，1小時(shí)2塊崔拥〖颍——游戲都在桌面上，隨便玩链瓦！”
“姐姐拆魏，我不玩游戲≡杓ǎ”舍娃有點(diǎn)緊張稽揭，怯怯地說(shuō)，“我想查個(gè)詞肥卡，你能教我怎么查嗎溪掀？”
“哦？少見(jiàn)步鉴！”姑娘一口吐掉瓜子殼揪胃，騰出右手點(diǎn)開(kāi)百度搜索，“想查么事氛琢？”
“水……豚……”姑娘單指輸入喊递，敲擊回車鍵，1,470,000個(gè)搜索結(jié)果瞬間躍出頁(yè)面阳似。
“有了骚勘！有了！”舍娃尖叫著跳了起來(lái)撮奏，雙手直拍桌子俏讹，鍵盤也跟著一起跳。姑娘閃到一邊畜吊，嘟囔道：“這孩子么毛苍蠼！”好在屋里沒(méi)一個(gè)人把視線從自己的屏幕上移開(kāi)玲献。
舍娃按女孩教的殉疼，摁著鼠標(biāo)一條條點(diǎn)開(kāi)。你看就是有這么個(gè)動(dòng)物嘛捌年！你看網(wǎng)上說(shuō)得多清楚：水豚瓢娜，是一種半水棲的食草動(dòng)物，也是世界上最大的嚙齒動(dòng)物延窜，主要分布在南美洲的巴西南部……恋腕。你看還有圖片！頭大逆瑞，脖子短荠藤，尾巴短伙单，耳朵又小又圓。你看還有視頻哈肖！眼神呆萌呆萌的吻育，走路慢慢吞吞，好可愛(ài)淤井！
舍娃貪婪地盯著屏幕布疼，眼睛放光，喉嚨發(fā)干币狠，點(diǎn)擊鼠標(biāo)的手有點(diǎn)抖游两，生怕點(diǎn)輕了進(jìn)不到那個(gè)世界里去，點(diǎn)重了又會(huì)把那個(gè)世界驚飛漩绵。
那是一個(gè)多么奇妙的世界凹浮！好像推開(kāi)一扇門后邊還有一扇門止吐，掀開(kāi)一道簾子后邊還有一道簾子宝踪，永遠(yuǎn)有新的驚喜在前方等你，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭碍扔。舍娃就這么不停地推門掀簾子瘩燥，直到黃頭發(fā)女孩過(guò)來(lái)敲他的桌子，“你的押金用完了哦不同！”
街上已經(jīng)黑透了厉膀，舍娃感覺(jué)眼睛澀澀的，看路燈泛起了一圈一圈的光暈二拐。他飛快地朝家跑去站蝠，他不知道奶奶已經(jīng)急成了什么樣，但他知道了地球上是真真有一種叫做“水豚”的動(dòng)物的卓鹿，他也知道了在深圳附近的東莞動(dòng)物園里就有兩只從南美洲運(yùn)來(lái)的水豚。
四
一星期下來(lái)留荔，四本書的所有古詩(shī)吟孙，他們四個(gè)人全會(huì)背了。人和詩(shī)都沒(méi)留死角聚蝶，楊老師很滿意杰妓，又給了四本，書更厚碘勉，字更小巷挥。
俊俊神秘兮兮地說(shuō)，五（2）班的褚老師和五（3）班的鄭老師在和楊老師爭(zhēng)一個(gè)進(jìn)城的名額验靡，而這次詩(shī)歌大賽是個(gè)機(jī)會(huì)倍宾，所以都往死里逼學(xué)生雏节。夢(mèng)童呵斥俊俊不要胡說(shuō)八道，說(shuō)老師要求嚴(yán)是為了咱們好高职。
舍娃不知該信誰(shuí)钩乍，他最想跟夢(mèng)童和俊俊說(shuō)的，當(dāng)然是他在網(wǎng)上真真切切看到“水豚”了怔锌，但他不敢說(shuō)去了網(wǎng)吧寥粹，更不敢從網(wǎng)吧里搬個(gè)電腦出來(lái)給他倆看，空口無(wú)憑埃元，那跟查詞典之前說(shuō)的又有什么區(qū)別呢涝涤？
舍娃和祁娜繼續(xù)學(xué)霸聯(lián)手，但舍娃坐不住了岛杀，總有什么東西勾著他飄飄忽忽往遠(yuǎn)處跑阔拳。上一首剛背個(gè)差不多，他就催促進(jìn)入下一首楞件，個(gè)把小時(shí)不到衫生，10首詩(shī)就連皮帶毛囫圇完了。
這天背到唐代詩(shī)人許渾的《金陵懷古》：
石燕拂云晴亦雨土浸，江豚吹浪夜還風(fēng)罪针。
舍娃盯著“江豚”二字發(fā)愣，“海豚”“河豚”之外又冒出了個(gè)“江豚”黄伊，可不管什么“豚”泪酱，都是冰冷的方塊字，硬硬地趴在紙上还最，親不得近不得墓阀。而他在網(wǎng)上看到的“水豚”，卻是活生生的萌物巴厍帷斯撮！看視頻，看水豚君的動(dòng)漫扶叉，看它們吃飯發(fā)呆曬太陽(yáng)泡溫泉勿锅，那一臉懵懂與世無(wú)爭(zhēng)的神情，能把你樂(lè)瘋枣氧，也能把你的心融化溢十。
舍娃起身徑直走了，把瘦小的祁娜扔在走廊不知所措达吞。
奶奶也習(xí)慣了他的晚歸张弛，只是他每次從鐵皮盒里拿錢的時(shí)候，奶奶總跳腳，“小傻瓜你越來(lái)越不像話了吞鸭！看你爸媽回來(lái)不收拾你寺董！”
星期天舍娃問(wèn)爸媽：“你們深圳離東莞遠(yuǎn)嗎？”
電話那頭爸爸笑了：“小傻瓜啊小傻瓜瞒大，我們就在東莞呢螃征！東莞市大朗鎮(zhèn)！”
“你們不在深圳透敌？”舍娃今天才知道爸媽其實(shí)在東莞盯滚，但不覺(jué)得失落，反而有點(diǎn)竊喜酗电，因?yàn)樗嗑驮跂|莞的動(dòng)物園里魄藕。他電話里沒(méi)說(shuō)動(dòng)物園，而是問(wèn)：“咱們梁湖鎮(zhèn)也是鎮(zhèn)撵术，他們大朗鎮(zhèn)也是鎮(zhèn)背率，你們?yōu)槭裁匆艿絼e人的鎮(zhèn)上去，卻不在家陪我嫩与？”
電話那頭停了一會(huì)兒寝姿，才傳來(lái)爸爸的聲音：“……兒子，還記得為什么給你取名舍娃嗎划滋？古人說(shuō)得好饵筑，舍得舍得，有舍才能有得……”
爸爸這些話处坪，舍娃聽(tīng)過(guò)好多遍根资，他沖著手機(jī)喊道：“我只要你們?cè)诩遗阄遥 ?/p>
“真是個(gè)傻孩子同窘！”媽媽說(shuō)玄帕，“在家陪你怎么掙錢啊想邦！不掙錢怎么供你讀書裤纹？怎么給你買‘愛(ài)派’？”
“你們要是回家陪我丧没，我就不要‘愛(ài)派’了服傍！”舍娃的聲音里帶著哭腔，他知道說(shuō)了也沒(méi)用骂铁，從小到大，爸媽就是電話那頭縹緲的男女聲罩抗，舍娃想伸手去抓拉庵，卻怎么也夠不著。
?“你要爭(zhēng)氣套蒂，將來(lái)要考上大學(xué)”……“咱家就看你了钞支，大人辛苦掙錢全是為了你”……那頭的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)茫蛹，忽遠(yuǎn)忽近，像漂在水面的浮筒烁挟。舍娃想起跟奶奶去梁子湖湖汊摸魚婴洼，光腳站在水里，看見(jiàn)花花綠綠的浮筒隨風(fēng)逐浪撼嗓，一會(huì)兒漂去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)柬采，一會(huì)兒又回到跟前。舍娃感覺(jué)自己正躺在浮筒上且警，像兒時(shí)的搖籃粉捻，搖搖晃晃，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)斑芜。
舍娃夢(mèng)見(jiàn)自己在浮筒上一直漂肩刃，從湖汊漂進(jìn)了看不到邊的梁子湖，漂啊漂啊杏头，忽然又到了空中盈包，浮筒變成了七彩云，像厚棉被醇王，暖洋洋的呢燥。太陽(yáng)離得好近，讓人睜不開(kāi)眼厦画。耳朵根兒卻熱了起來(lái)疮茄，好像有一股濕熱的氣流呼在臉上，癢癢的根暑。瞇著眼睛一看力试，原來(lái)是爸爸媽媽！爸爸側(cè)躺在左邊排嫌，媽媽側(cè)躺在右邊畸裳，正輕聲地跟他說(shuō)話。
舍娃突然感覺(jué)身上毛茸茸的淳地，轉(zhuǎn)過(guò)身子瞧怖糊，發(fā)現(xiàn)爸媽都變成了灰褐色的水豚。一摸臉上長(zhǎng)滿了毛颇象，軟軟的伍伤，滑滑的，自己也成了一只小水豚遣钳！水豚爸爸扰魂、水豚媽媽和水豚寶寶就這么依偎在一起，懶懶地曬著太陽(yáng)，眼睛半睜不睜地看著周圍的一切劝评。
舍娃看到一只長(zhǎng)尾猴跑過(guò)來(lái)了姐直，騎到他背上揪他的毛。定眼一看蒋畜，是俊可贰！俊俊變成了一只長(zhǎng)尾猴姻成！就問(wèn)你怎么來(lái)了插龄？俊俊說(shuō)你看還有誰(shuí)來(lái)了？一招手佣渴，一只大白兔和一只小倉(cāng)鼠圍了過(guò)來(lái)辫狼，原來(lái)是夢(mèng)童和祁娜！舍娃問(wèn)你們?cè)趺床槐吃?shī)了辛润？俊俊模仿水豚的口氣慢吞吞地說(shuō)：
“背……詩(shī)……真的……有……那么……重要……嗎膨处？”
大家都笑了，嬉鬧一團(tuán)砂竖，在草地上打滾真椿，躲在樹(shù)后捉迷藏，跑到小河邊撩水乎澄。
突然突硝，水里冒出一只大鱷魚，冷冰冰的眼睛盯著他們置济。不知誰(shuí)喊了一聲：“楊老師來(lái)了解恰！”
舍娃驚醒了。窗外黑著天浙于，也不知幾點(diǎn)了护盈，奶奶在外屋腌咸魚，把活魚一條一條剖開(kāi)羞酗，刨去魚鰓魚泡和魚腸子腐宋，再抹上鹽，掛在屋檐下晾干檀轨。舍娃起身去洗澡胸竞，他摸摸自己，臉上参萄，脖子卫枝，后背，全是汗讹挎。
五
下月10號(hào)說(shuō)到就到了校赤，楊老師招呼五（1）班四位選手腺占，“趕緊上吧！”
趕緊上并不是上演播臺(tái)痒谴，不是你想象的一束追光，音樂(lè)驟起铡羡，選手款款走到舞臺(tái)中央积蔚，在眾目睽睽之下吟詩(shī)誦詞。不是這樣的烦周，不要電視看多了就想得也多了尽爆。梁湖鎮(zhèn)新苗小學(xué)的詩(shī)詞大賽，跟任何一次考試沒(méi)有分別读慎，跟單元測(cè)驗(yàn)漱贱、期中考試、期末考試夭委、年級(jí)會(huì)考幅狮、全校統(tǒng)考、全鎮(zhèn)闹昃模考都一樣崇摄，閉卷筆試，進(jìn)場(chǎng)響一次鈴慌烧，收卷響一次鈴逐抑。
考試結(jié)果很快揭曉。全校選拔前20名同學(xué)參加鎮(zhèn)里比賽屹蚊，五（1）班僅有倪夢(mèng)童入圍厕氨。
俊俊如釋重負(fù)，終于可以玩游戲了汹粤。他怪腔怪調(diào)地說(shuō)：“夢(mèng)童別當(dāng)真哦命斧，董卿姐姐遠(yuǎn)著呢！”夢(mèng)童說(shuō)：“從一開(kāi)始你就態(tài)度不端正玄括！”
祁娜哭了冯丙，哭得很傷心，嚶嚶地說(shuō)：“我那天要是出的手背就好了……”
舍娃聽(tīng)出祁娜在責(zé)怪他遭京，心里也不好受胃惜。他想要不要像夢(mèng)里俊俊那樣模仿水豚說(shuō)句話來(lái)解嘲，但感覺(jué)氣氛不對(duì)哪雕。
楊老師臉色鐵青船殉，把書重重地摔在辦公桌上，說(shuō)：“輸給別的班了斯嚎！你們還是拼得不夠利虫！”目光停在舍娃身上挨厚，“有人得注意了啊糠惫！再這么滑下去可就危險(xiǎn)了疫剃！”
舍娃臉上火辣辣的，胸口像堵著一塊大石頭硼讽。他知道這塊石頭來(lái)自哪里巢价，也清楚必須盡快搬走它，不能再這樣了固阁！
舍娃決定冒一次險(xiǎn)壤躲，帶夢(mèng)童和俊俊去網(wǎng)吧。他拽住兩人說(shuō)：“走备燃！你們跟我去一個(gè)地方碉克！”
剛要出教室，學(xué)胁⑵耄看門的柯大爺送來(lái)一包裹漏麦，落款是“廣東省東莞市大朗鎮(zhèn)環(huán)球電子器件廠佘小梅寄”。
媽媽寄來(lái)的書冀膝！舍娃欣喜地叫起來(lái)唁奢，一把拍在了夢(mèng)童和俊俊面前。
一本《給孩子的古詩(shī)詞》窝剖，一本《事半功倍記憶法》麻掸，一本《快速記憶88招》。
?“小傻瓜赐纱，這些書有什么好看的脊奋？”俊俊又發(fā)出了怪笑聲。
“你媽媽的快遞也太慢了吧疙描！要是考試之前收到就好了诚隙。”夢(mèng)童幫舍娃把書摞齊起胰。
舍娃回過(guò)神來(lái)久又，連忙在包裝紙里翻了一遍又一遍，只有這三本效五〉叵“這不是我要的書！”舍娃感覺(jué)脖子都紅了畏妖，囁嚅道脉执，“算了，你們還是跟我走吧戒劫！”
“跟你去哪兒鞍胍摹婆廊？肖代表！”俊俊的聲音越發(fā)刺耳巫橄，“好好看書吧淘邻！沒(méi)準(zhǔn)下次詩(shī)詞大賽用得著，哈哈哈湘换！”
夢(mèng)童也淺淺地笑著走開(kāi)了列荔。
舍娃的眼淚奪眶而出，嘩啦一下把書扒到地上枚尼，踩幾腳钓试，瘋了似的沖出教室亡嫌。
舍娃跑上大街炕倘，跑過(guò)了奶奶的咸魚攤框仔。他本想停下來(lái)躏惋，撲進(jìn)奶奶的懷里大哭一場(chǎng)校仑，但奶奶肯定會(huì)問(wèn)他為什么逃學(xué)拙徽，會(huì)跳腳罵他不聽(tīng)話彪标。于是舍娃繼續(xù)跑概而，奶奶頭都沒(méi)抬一下呼巷。
舍娃還是跑進(jìn)了“新浪潮網(wǎng)吧”。這一回赎瑰，他點(diǎn)開(kāi)了桌面上的游戲王悍。就像推開(kāi)魔法大門，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更加奇妙的世界餐曼，比上課有趣压储，比考試有趣，比背詩(shī)有趣源譬，甚至集惋，比水豚還要有趣。
六
梁湖鎮(zhèn)新苗小學(xué)的操場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)踩娘，雖不比上次文化下鄉(xiāng)的紅旗和標(biāo)語(yǔ)多刮刑，但主席臺(tái)上坐的人也不少，分了三排养渴，頂上的橫幅還是有的雷绢，這回寫的是“關(guān)愛(ài)留守兒童共享陽(yáng)光成長(zhǎng)”。
各班學(xué)生早早在臺(tái)下集合了厚脉。五（1）班班主任楊老師清點(diǎn)了兩遍人數(shù)习寸，全班62人實(shí)到61人，缺了肖舍娃傻工。問(wèn)誰(shuí)也不知道原因霞溪，班長(zhǎng)倪夢(mèng)童說(shuō)反正他最近經(jīng)常曠課孵滞。眼下楊老師顧不上細(xì)問(wèn)，因?yàn)橐粫?huì)兒樊俊俊要代表全鎮(zhèn)留守兒童上臺(tái)發(fā)言鸯匹，發(fā)言稿是年級(jí)語(yǔ)文組老師集體起草坊饶、校長(zhǎng)親自修改的，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也看過(guò)了殴蓬。趁開(kāi)會(huì)之前匿级，楊老師讓樊俊俊最后演練一遍，叮囑他字音一定要咬準(zhǔn)染厅，“衷心感謝”不能念成“綜心感謝”痘绎。
日頭很毒，學(xué)生站在下邊聽(tīng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)接一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話肖粮，并不太懂孤页，只是鼓掌。樊俊俊朗誦得不錯(cuò)涩馆，除了念“蒙臺(tái)梭利國(guó)際教育集團(tuán)”有點(diǎn)磕巴外行施，堪稱完美。接著是各班挑選的學(xué)生代表魂那，依次上臺(tái)站成一排蛾号，從領(lǐng)導(dǎo)手里接過(guò)書包、文具涯雅、球拍鲜结、跳繩，合影留念活逆。
活動(dòng)一直到晌午才結(jié)束轻腺，領(lǐng)導(dǎo)們大車小車離開(kāi)』裕“蒙臺(tái)梭利國(guó)際教育集團(tuán)”的幾名工作人員留了下來(lái)贬养，說(shuō)這次活動(dòng)是他們企業(yè)贊助的，就是想為留守兒童做點(diǎn)實(shí)事琴庵，看看有沒(méi)有需要矯正的問(wèn)題學(xué)生误算，比如網(wǎng)癮少年什么的，可以送到他們的戒網(wǎng)中心封閉治療迷殿，這個(gè)治療價(jià)格貴得很儿礼，但對(duì)留守兒童免費(fèi)，學(xué)校和家長(zhǎng)都不用掏錢庆寺，費(fèi)用由上頭出蚊夫。
聽(tīng)到“網(wǎng)癮少年”四個(gè)字，楊老師若有所思懦尝，她想到了肖舍娃知纷，還有梁湖鎮(zhèn)唯一的網(wǎng)吧壤圃。
于是肖舍娃被楊老師和“蒙臺(tái)梭利國(guó)際教育集團(tuán)”的工作人員逮個(gè)正著。打通關(guān)的要緊處琅轧，他半天才醒過(guò)神來(lái)伍绳，抬頭看人，多了一層一層的重影乍桂。工作人員把他從座位上抱起來(lái)的時(shí)候冲杀，他直挺挺的，就像奶奶往屋檐上掛的咸魚睹酌。
肖舍娃要去城里讀書了权谁！同學(xué)們不明所以，在背后交頭接耳憋沿。楊老師厲聲訓(xùn)道：“好好做功課闯传！離期末考試已經(jīng)很近了……”
舍娃很認(rèn)真地請(qǐng)楊老師轉(zhuǎn)告夢(mèng)童和俊俊，說(shuō)：“水豚是真的有的卤妒，我在網(wǎng)上看到了∽直遥”
“什么水豚则披？”俊俊早忘了，一臉茫然洗出。夢(mèng)童則痛心地說(shuō)士复，網(wǎng)上亂七八糟的東西太多了，他就是被上網(wǎng)給害的翩活！
