? ? ?威海職涯研討坊開動啦沼琉！?首次活動的參與者是往期新精英職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)證班的學(xué)員，大家相互認(rèn)識桩匪、了解打瘪，講講學(xué)習(xí)的初衷、期待傻昙、收獲闺骚、未來...
? ? ? 坊主拋出兩個話題，大家各抒己見碰撞出智慧的火花妆档，個人梳理出定位僻爽、目標(biāo)、下一步行動：
一贾惦、坊主話題
--助人是個技術(shù)活
--生涯咨詢的事情如何來運(yùn)作胸梆？
二、智慧的火花
（一）用商學(xué)院的思考模型思考
--專業(yè)團(tuán)隊(duì)：專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)
--課程體系：根據(jù)受眾類型和需求開發(fā)
--運(yùn)營體系：有分工
（二）來自新精英全套課程學(xué)習(xí)者的分享
--職涯課程以體驗(yàn)為主须板，需要后期不斷的使用碰镜、練習(xí)才能成為自己擁有的技能；職涯培訓(xùn)師比咨詢師更容易打開市場
--受眾群體：高中生习瑰，職業(yè)體驗(yàn)绪颖； 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前；職場新人
-- 學(xué)習(xí)了生涯的人甜奄，向內(nèi)有學(xué)習(xí)價(jià)值兌換的需求柠横，對外可以助人。一對一就是咨詢课兄，一對多就是培訓(xùn)牍氛。
（三）來自易仁永澄老師更為系統(tǒng)的梳理
--受地域限制，從價(jià)值兌換的角度烟阐，職涯咨詢價(jià)值兌現(xiàn)較為困難糜俗；職涯學(xué)習(xí)的價(jià)值兌換從個人品牌建立，人脈積累上更容易快速實(shí)現(xiàn)價(jià)值兌換。
--職涯和HR之間的打通切入可以從問題導(dǎo)向：期待工作能力提升悠抹、個人成長、價(jià)值兌換扩淀、資源鏈接
三楔敌、我的定位、目標(biāo)驻谆、下一步行動
（一）定位
? ? ? 做一個生涯的使用者卵凑，實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)習(xí)，調(diào)整認(rèn)知胜臊，成為一個有專業(yè)知識和興趣愛好的票友
（二）目標(biāo)
1.成為一個有專業(yè)知識和興趣愛好的票友（分享勺卢、播種、嘗試某一方面繼續(xù)專業(yè)）
2.建立個人品牌
3.積累人脈資源象对，進(jìn)行鏈接
（三）下一步行動
1.工作中試用黑忱、熟悉理論和工具
2.泡圈子（橙子學(xué)院、積極參與和促進(jìn)職涯這類活動的推進(jìn)）
3.收集整理出可以分享的案例勒魔，積極分享
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累（相關(guān)書籍甫煞、橙子學(xué)院的課程）
贈送一篇學(xué)習(xí)分享：我們都是學(xué)了生涯的人！未來我們可以做些什么冠绢？如何來做抚吠？
? ? 生涯到底是什么？它是一種理論弟胀？一個技術(shù)楷力？還是從一個新的角度去看職業(yè)，看人生的視角孵户？還是一個新的領(lǐng)域萧朝？或許都是！
? ? 生涯是一個概念延届，這個概念會觸發(fā)意識的蘇醒 剪勿，產(chǎn)生一套方法論，從某種程度上改變我們的人生方庭。
? ? ?學(xué)了生涯的人繼續(xù)前行可以選擇的三條途徑：做一個生涯手藝人厕吉，成為專業(yè)的、職業(yè)的咨詢師械念、培訓(xùn)師亦或產(chǎn)品研發(fā)头朱，以此為業(yè)；以職業(yè)生涯作為某一個領(lǐng)域的開局者龄减，創(chuàng)業(yè)项钮、營銷亦或其他；做一位生涯的使用者，將職業(yè)生涯規(guī)劃的理論烁巫、技術(shù)用于自我管理或是組織（團(tuán)隊(duì)）管理署隘。
? ? ? 學(xué)了生涯的人，自己的目標(biāo)和定位不同亚隙，有不同的方法論磁餐，采取不同的策略，具體如下：
（一）生涯的使用者
? ? ? ? ? 對于生涯的使用者阿弃，要注意目標(biāo)明確不要偏離方向诊霹、學(xué)習(xí)整合（用明確的目標(biāo)去衡量所學(xué)的內(nèi)容）、合作授權(quán)（與學(xué)生涯和用生涯的人合作）渣淳。
（二）生涯的手藝人
? ? ? ? ?成為生涯的手藝人脾还，經(jīng)歷新手期、出道者入愧、高手期鄙漏、生涯大師四個發(fā)展階段，不同階段需要完成不同的任務(wù)砂客，達(dá)成不同的目標(biāo)泥张，都需要具有工匠精神，不斷追求卓越的過程中成就自己鞠值。
? ? ? ? 新手階段（3-6個月）：學(xué)習(xí)初步的理論知識媚创；熟悉知識，熟悉技能彤恶；發(fā)揮成為才干钞钙。需要做的事情：懂理論、會工具声离、能分享芒炼，需要一個熟悉的過程。
? ? ? 出道者（6-12個月）：出道者是生涯職場的職場新手术徊，需要完成專業(yè)化本刽、職業(yè)化、商業(yè)化赠涮。剛開始起步的人子寓，言必稱工具，言必稱理論笋除，自己是錘子看誰都是釘子斜友。生涯的領(lǐng)域是實(shí)踐的領(lǐng)域，在咨詢垃它、培訓(xùn)方面做專業(yè)化的訓(xùn)練鲜屏，再熟悉和研究理論烹看，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)化。實(shí)踐的過程中會有積累洛史、沉淀惯殊、感悟，不斷內(nèi)化也殖、反饋靠胜，調(diào)整認(rèn)知。職業(yè)者明顯的表現(xiàn)就是可以收費(fèi)毕源，靠手藝吃飯。?
? ? ? 高手期（3-5年）：技術(shù)上升陕习，達(dá)到一個熟練的高手的階段霎褐，快則3年，慢則4-5年该镣。修煉成為高手冻璃，前提是有資格成為生涯規(guī)劃師，門檻在于之前需要有產(chǎn)期的職業(yè)積累（最低5年的積累）损合、對職業(yè)的悟性省艳、自我管理的技能、努力程度等嫁审。積累越少跋炕，成長的時(shí)間越長。高手達(dá)成需要有自己的持續(xù)實(shí)踐的積累驗(yàn)證學(xué)習(xí)的理論和工具律适、 完成系統(tǒng)化的整合（多個閉環(huán)不斷的螺旋上升）辐烂、自我成長達(dá)到一定的程度。? 注意終身學(xué)習(xí)≠反復(fù)學(xué)習(xí)和向下學(xué)習(xí)捂贿，自我成長中所有遇到的困難纠修、困惑都是成長點(diǎn)， 有意識厂僧、有覺察擁抱困難帶來自我成長的機(jī)遇扣草。成長需要開放度，越開放颜屠，系統(tǒng)越容易變大辰妙。
? ? ? 生涯大師（時(shí)間尚未可知）：生涯大師不會帶著生涯的帽子，不再被局限汽纤，進(jìn)行資源的整合上岗，前提是有足夠多的投入，將生涯融會貫通蕴坪。
（三）生涯的開局者
? ? ? 重要的是兩點(diǎn)肴掷，一是認(rèn)可生涯領(lǐng)域敬锐，二是有興趣。
? ? ? 如何開局呆瞻？找到認(rèn)可的人合作台夺，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，達(dá)成共同的目標(biāo)痴脾。
? ? ? 以上三個途徑共有的發(fā)展軌跡：從嘗試颤介、技術(shù)開始，進(jìn)行目標(biāo)定位赞赖，為了目標(biāo)努力滚朵，努力的過程中根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整。做工作一定不要為了錢（目標(biāo)可以是為了錢）前域，保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長辕近。
? ? ? 不管是哪類人，學(xué)了生涯的人匿垄，至少應(yīng)該可以解決自己生涯發(fā)展過程中遇到的問題移宅。
整理自《生涯學(xué)院丨趙昂：咱們都是學(xué)了生涯的人》（原聲鏈接:紅點(diǎn)新精英生涯學(xué)院）
