【原文】
1.接受現(xiàn)實诞外，接受新的教育理念澜沟。
2.孩子的思維和表現(xiàn)是在追求與社會高發(fā)展的同步，他們青春期的反應(yīng)強烈峡谊，是因為他們不受傳統(tǒng)觀念的禁錮，敢于表現(xiàn)刊苍。
3.家長冷靜的既们，心平氣和的面對現(xiàn)實，才不至于人為的擴大和孩子的間距正什，與孩子感情間距越短啥纸，才越有機會走進(jìn)孩子心中，也就越能尋求到解決問題的途徑和方法婴氮，接受利于疏導(dǎo)斯棒，而拒絕是自設(shè)障礙盾致。
4.沒有正確的教育，思想教育理念做指導(dǎo)荣暮，所謂民主庭惜，所謂寬松，反而成了無原則的溺愛穗酥。
5.現(xiàn)代教育理念中护赊，特別強調(diào)平等和欣賞。
平等是對中國傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn)砾跃，是孩子和師生在人格上的平淡骏啰。這種觀念是絕對應(yīng)該提倡的。那種居高臨下的管教孩子的方式應(yīng)該摒棄抽高。
6.中國的家長食指特別發(fā)達(dá)判耕，總是用食指指點，指責(zé)翘骂，指揮孩子祈秕，而西方的父母，拇指總是特別發(fā)達(dá)雏胃，經(jīng)常是伸出拇指贊揚孩子请毛。
7.欣賞教育有三點要注意:
一是欣賞孩子的什么，家長要有正確的人生觀做指導(dǎo)瞭亮。
二是抓住欣賞的時機方仿。
三是欣賞要講究藝術(shù)。
【行動+感悟】
在本周末孩子們的團隊聚會時统翩，我就使用了特別的表揚模式仙蚜。
首先收集家長們對孩子最不滿意的一點是什么，希望孩子在新的一年要提升的是什么厂汗？最欣賞孩子的是什么委粉？
根據(jù)這幾個問題，就設(shè)一個獎項:就是孩子現(xiàn)在沒有達(dá)到家長想法娶桦，需要他提升的那一點的反向正向激勵贾节。如這個孩子比較拖拉，對時間管理不好衷畦。我就給他設(shè)一個時間管理大師獎栗涂。
專門用心給孩子們設(shè)置了一個特別的獎狀，有他的照片祈争，也有這個獎項名稱斤程，還有希望他達(dá)到的正向的激勵詞，就比如時間管理大師這個孩子菩混，他還有其他方面需要提升的忿墅，那他的激勵詞是做時間的主人扁藕，敢于挑戰(zhàn)新高。
并且在頒發(fā)時疚脐，給每個孩子一朵小紅花亿柑，由媽媽上臺頒發(fā)。再由媽媽團給每個孩子一個擁抱亮曹，恭喜他們獲得了什么獎橄杨，這一輪神操作下來，孩子們受到了無比大的鼓勵照卦。
當(dāng)天晚上有個媽媽就反應(yīng):孩子本來想過來輕松玩一下式矫，結(jié)果跟他頒發(fā)了一個金牌學(xué)習(xí)王，結(jié)果當(dāng)天晚上回去孩子就開始了認(rèn)真學(xué)習(xí)役耕，說這個獎讓他比較緊張采转。
家長學(xué)會欣賞，把負(fù)向的轉(zhuǎn)向正向激勵瞬痘，一樣達(dá)到我們想讓他改進(jìn)的點故慈。
【反省】
在欣賞孩子方面，我也沒能做到時時欣賞框全。
那也是因為自己還是有父母權(quán)威的意識在察绷，沒有真正去平等尊重的孩子。
接下來需要更努力進(jìn)行學(xué)習(xí)津辩，線上線下認(rèn)識更多優(yōu)秀的家長拆撼，提升自己思維認(rèn)知。
