迷茫與掙扎

終于快開學(xué)了，大四畢業(yè)這個(gè)暑假裙犹，這個(gè)最沒有意義尽狠，令我自己都很失望暑假終于熬到頭了，一兩個(gè)月時(shí)間都待在家整個(gè)人都頹廢了叶圃。這段時(shí)間里晚唇，感覺自己沒有成長(zhǎng)，思考能力越來越弱盗似，理性漸漸被侵蝕哩陕，經(jīng)常感到自己毫無內(nèi)涵，感到空虛無望赫舒，沒有一點(diǎn)內(nèi)容可輸出悍及，常常整個(gè)上午或下午都在發(fā)呆，無所事事接癌，恍恍惚惚心赶，一不小心一天就過去了，突然醒來時(shí)缺猛，感覺找不到人生的方向缨叫。躺在床上一想，好像今天什么也沒干荔燎。前幾個(gè)月意氣風(fēng)發(fā)的我耻姥，不曾想到當(dāng)下會(huì)是以這樣一個(gè)迷茫的狀態(tài)。

寫這篇隨筆有咨，是要強(qiáng)迫自己輸出一些內(nèi)容琐簇，似乎只有寫出來，思維才變得清晰座享，才能真正面對(duì)自我婉商，或者讓別人接受這樣的自我似忧。原來，意識(shí)中的自我是如此的抽象模糊丈秩，讓我自己都無法認(rèn)清盯捌，只有通過這樣的方式把想法表現(xiàn)成實(shí)體，呈現(xiàn)在自己面前蘑秽，再去認(rèn)真審視挽唉、打磨，才能清晰地認(rèn)識(shí)筷狼。

畢業(yè)后的兩個(gè)月時(shí)間里，大部分時(shí)間待在家里匠童，除了前兩三周里埂材，因?yàn)橐恍┦聞?wù)而三天兩頭往來重慶。后來又仔細(xì)想想汤求，真的值得為了那些事情去花時(shí)間跟精力嗎俏险？似乎也沒必要，但又有另一種聲音驅(qū)趕著我不要老待在小地方小城市“身體或靈魂扬绪，總有一個(gè)要在路上”竖独。潛意識(shí)里覺得，已經(jīng)22歲的人了挤牛，待在家里或是離他們太近莹痢，就等于依賴父母的庇護(hù)，然后樂不思蜀墓赴，忘了成長(zhǎng)竞膳。感覺這個(gè)家就像一個(gè)牢籠一樣囚禁著我的思維，總要走出去自己去面對(duì)時(shí)刻變化的環(huán)境诫硕。男兒志在四方坦辟，追求的無非是成就感，世界那么大那么精彩章办，總要有一些經(jīng)歷體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)自我锉走。只是那時(shí)候還沒明白，靜下心來寫點(diǎn)東西藕届，也能算作“The spirit is on the way”挪蹭，竟然有點(diǎn)享受類似出差奔波的感覺，以為這樣就是“The body is on the way”休偶。

父母白天都外出忙工作嚣潜，大部分時(shí)間一個(gè)人在家。出于興趣吧椅贱，想專心學(xué)一門編程語言懂算，以前接觸過MATLAB只冻，又想重新系統(tǒng)地學(xué)學(xué)VB，不過一開始這個(gè)想法產(chǎn)生得很隨意计技。有時(shí)候喜德，很向往一個(gè)東西，但缺乏足夠強(qiáng)大動(dòng)力讓自己堅(jiān)持下去垮媒。興趣僅是一種微弱的牽引力舍悯，其功率往往沒那么強(qiáng)大，它使我們依然處在情感舒適區(qū)睡雇，很少有人意識(shí)到萌衬，只有舍棄一部分安全感，避開情感舒適區(qū)它抱，才會(huì)有新生的感覺秕豫。在舒適區(qū)內(nèi)，所謂樂不思蜀必有隱患观蓄，散漫混移、惰性、易分心等往往就悄然形成前進(jìn)的阻力侮穿。

剛開始的時(shí)候歌径，認(rèn)真學(xué)編程的信念沒難么強(qiáng)大，也就意味著遇上稍困難的問題可能出現(xiàn)懶散亲茅、妥協(xié)回铛。我的笨辦法是通過一點(diǎn)一點(diǎn)的執(zhí)行、付出的過程來自我強(qiáng)化信念克锣，希望漸漸形成一個(gè)意識(shí)“你看你已經(jīng)付出那么多了勺届，再稍堅(jiān)持一段就能完成了”。告訴自己若不把注意力集中于提升能力娶耍、自我成長(zhǎng)上免姿，閑暇時(shí)間太多不知如何安放，那只能莫名其妙湊熱鬧榕酒，心急地火燎隨大流胚膊，為別人瞎操心，其效用非常短暫想鹰，毫無長(zhǎng)遠(yuǎn)效益紊婉。后來發(fā)現(xiàn)，這種自我激勵(lì)策略雖然有一些效果辑舷，但實(shí)踐起來也不那么順利喻犁，甚至有些痛苦，或許我可以再告訴自己“感到痛苦，就是在成長(zhǎng)”肢础，真是有些雞湯的味道还栓，呵呵了。

守望與反思

曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間里传轰，無時(shí)無刻都有壓力剩盒。在那樣有危機(jī)感的環(huán)境中，已經(jīng)形成了自動(dòng)將壓力轉(zhuǎn)換成動(dòng)力的心智模式慨蛙。一旦考研結(jié)束辽聊，實(shí)現(xiàn)某個(gè)階段性目標(biāo)即產(chǎn)生了空虛失落感。

澳洲之所以是世界活化石博物館期贫，無非是因?yàn)榘闹薮箨憥浊f年前便與其他大陸完全分隔開跟匆，生物信息流動(dòng)封閉、受限通砍，缺乏更激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制玛臂，才得以保留下了古老的動(dòng)植物。澳洲的樹瀨埠帕，在地面移動(dòng)兩公里需要一個(gè)月；澳洲的考拉玖绿，每天要睡覺18個(gè)小時(shí)敛瓷。從它們的生活習(xí)性便可看出這種生物的進(jìn)化是多么緩慢。

習(xí)慣于逃避困難的人可能想過斑匪，如果這輩子能做一只考拉呐籽，無憂無慮地生活是多么幸福。然而人之所以能成為人蚀瘸，恰恰是因?yàn)槿祟愒趲浊f年的演變中狡蝶，進(jìn)化出了比普通生物更高級(jí)的，產(chǎn)生于大腦皮層的生存意識(shí)贮勃，一種根植于在我們基因的生物機(jī)制——不懈地追求某種意義贪惹，。

我們按照大自然賦予的機(jī)制來進(jìn)化寂嘉，讓我們成為了今天所謂的“人”奏瞬，若是主動(dòng)放棄或違背這種機(jī)制，那至少思想上已經(jīng)死亡泉孩，也就不再進(jìn)化硼端。所以，作為“人”寓搬，就始終需要成長(zhǎng)珍昨，“里程碑式的思維”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)又尋找下一個(gè)目標(biāo)。若是“終點(diǎn)式的思維”镣典，以為達(dá)到某個(gè)目標(biāo)即可高枕無憂了兔毙，那么想想深海魚，常年在深海里骆撇，突然被漁民捕撈出水面瞒御，其體內(nèi)外壓力不平衡，很快就會(huì)死亡神郊。所以人在形成心理上的壓力反饋機(jī)制后肴裙，一旦從壓力中剝離出來，時(shí)間長(zhǎng)了可能會(huì)患上抑郁涌乳，反應(yīng)強(qiáng)烈的人內(nèi)心會(huì)感到窒息蜻懦，如同死亡的感覺。

人的進(jìn)化夕晓，本質(zhì)上是大腦的進(jìn)化宛乃，更進(jìn)一步是意識(shí)的進(jìn)化。但是就個(gè)體而言蒸辆，一生幾十年征炼，我們無法感受到人的進(jìn)化。日復(fù)一日躬贡，年復(fù)一年谆奥，我們所能感受到的是思想上的成長(zhǎng)。不得不承認(rèn)拂玻，在人生的某些階段酸些，通過冥想、自我溝通來達(dá)到自我激勵(lì)檐蚜，強(qiáng)化信念魄懂，走出困境也是一種很重要的自我進(jìn)化能力。

據(jù)說闯第，語言對(duì)人的意識(shí)市栗、觀念有很強(qiáng)大的反向塑造能力，書面表達(dá)比口頭表達(dá)的塑造性更強(qiáng)咳短。那么為什么不通過書面表達(dá)來實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)化呢肃廓？

向光明前行

那么，經(jīng)過了兩個(gè)月的迷茫诲泌，兩個(gè)月的調(diào)整期盲赊，終于想明白了，終于又有新的目標(biāo)讓我堅(jiān)持三年了敷扫。從現(xiàn)在開始哀蘑，堅(jiān)持寫作诚卸，輸出內(nèi)容。雖然對(duì)于一個(gè)工科生而言绘迁，自知系統(tǒng)的書面表達(dá)能力堪憂合溺，而且高中時(shí)寫作一直是自己的短板。一開始會(huì)很艱難缀台，但為了自我的成長(zhǎng)棠赛，意識(shí)的進(jìn)化，需要更多的刻意練習(xí)膛腐，達(dá)到邏輯條理清晰睛约。放棄部分安全感，走出意識(shí)舒適區(qū)去練習(xí)哲身，讓自己有痛感辩涝，才會(huì)有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最大的敵人是自己勘天，是在開始階段沒有強(qiáng)大的信念怔揩。那么還是用那一套笨辦法，強(qiáng)迫自己先執(zhí)行脯丝。強(qiáng)大的執(zhí)行力源于堅(jiān)定的信念商膊，堅(jiān)定的信念源于對(duì)目標(biāo)的強(qiáng)烈的渴望，執(zhí)行力與信念相互促進(jìn)宠进、迭代晕拆，just go ahead bravely。

其實(shí)很多時(shí)候砰苍，念頭會(huì)一閃而過潦匈，感覺意識(shí)和想法如流水一樣噴涌阱高，但很混亂赚导。常常被忘記，下一秒又是另一個(gè)念頭赤惊。不知道它們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)吼旧，對(duì)我來說有意味著什么，或者是冥冥中的指引未舟？

某天圈暗，見聞朋友圈分享，李笑來老師在“得到”上開了付費(fèi)專欄《通向財(cái)富自由之路》裕膀，仿佛是在黑暗中摸索的人突然看見了光明员串。或許有些人會(huì)想昼扛，又是雞湯文寸齐，又是成功學(xué)，又是來騙錢的營銷號(hào)。然而渺鹦，我毫不猶豫地訂閱了該專欄扰法，因?yàn)槲艺J(rèn)為值∫愫瘢“你484傻叭洹？網(wǎng)上那么多攻略方法隨便一搜吸耿，不都有的是嗎祠锣，干嘛還浪費(fèi)錢去付費(fèi)閱讀？而且你以為真的看了之后就能財(cái)富自由了珍语？”道理很簡(jiǎn)單锤岸，你喜歡一件事兒，并且特別需要板乙，你就愿意為其付費(fèi)是偷。

李笑來老師說，我們最寶貴的資源便是注意力募逞。為何不是時(shí)間而是注意力蛋铆？我的理解是，從唯物主義世界觀來講放接，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的刺啦，靜止是相對(duì)的。運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)纠脾，包含時(shí)間與空間的客觀存在玛瘸。所以不斷流逝的時(shí)間并不由我們自己掌控，我們所能掌控的是在時(shí)間尺度上的內(nèi)在意識(shí)——注意力苟蹈。

那么為了利用起注意力這種資源糊渊，一些不經(jīng)意的小認(rèn)識(shí)就應(yīng)該抓緊記下來，把虛擬的想法落實(shí)到文本慧脱，不管是否完整渺绒，不管意味著什么，改天再從這一點(diǎn)開始思考菱鸥，重新整理宗兼，或許會(huì)有什么啟發(fā)。我們的大腦幾乎就是無限的資源氮采。

一語驚醒夢(mèng)中人

自己也很慶幸在讀研的三年里殷绍，有一個(gè)相對(duì)安靜平穩(wěn)的生活環(huán)境，正適合靜心寫一些東西鹊漠。朋友Q說主到，“很羨慕你們讀書的能有這樣的環(huán)境殖侵，在這樣一個(gè)有文化氛圍有歷史感的綜合性學(xué)校×眨”

我當(dāng)時(shí)卻不以為然謙虛地說拢军，“那又有什么用呢，你可別指望我在這樣的環(huán)境中能思考人生有感而發(fā)怔鳖，寫出什么文章茉唉。”

畢竟多年以來作為理科生结执，熱愛數(shù)理化度陆，自己從來沒這樣的習(xí)慣。如果要做的話献幔，一時(shí)不知道該如何開始改變懂傀。

她說，“至少在這樣的環(huán)境中受氛圍的熏陶蜡感，人的心性會(huì)相對(duì)平和沒那么浮躁蹬蚁，做事情也會(huì)很舒暢≈Ｐ耍”

沒錯(cuò)犀斋，一個(gè)好的學(xué)校的確是修生養(yǎng)性的好地方，而且是我向往了那么久并為之努力了那么久的學(xué)校情连。人叽粹，真的只有在一個(gè)有榮譽(yù)感、歸屬感却舀、使命感的地方做事情虫几，才能激發(fā)出其巨大能量。

現(xiàn)在想想挽拔，有那么多的時(shí)間和精力辆脸，或許我真的可以多思考思考人生。否則篱昔，不是白白擁有這樣好的優(yōu)雅氛圍每强？思考之余始腾，行動(dòng)上應(yīng)該把內(nèi)容整理輸出州刽，從抽象的思考到具象的文章。

這條路很長(zhǎng)浪箭，才剛開始穗椅。希望能遇見合適的人，溝通交流想法奶栖，一起成長(zhǎng)匹表。

那么门坷，就定個(gè)小目標(biāo)，比如說袍镀，先堅(jiān)持三年寫作寫個(gè)幾十萬字默蚌，相信三年累積的復(fù)利效應(yīng)可以形成巨大的能量∥郏可以先每周寫一篇隨筆绸吸，不忙的時(shí)候多寫一篇。然而寫得多或少并不重要设江，關(guān)鍵是讓自己的有所得锦茁。不求文筆多么優(yōu)雅，但求凝練出自己特有的文風(fēng)叉存。

三年码俩，讓每一篇文章來見證自己的成長(zhǎng)。也許有一天歼捏，工作會(huì)沒了稿存，但生活得繼續(xù)下去，成長(zhǎng)得繼續(xù)下去瞳秽。