昨天下午參加社區(qū)的迎新春文藝匯演，中午12:30就到了小學(xué)，我是志愿者蚪腋，負(fù)責(zé)在門(mén)口迎接參會(huì)的朋友們，開(kāi)始還有點(diǎn)不好意姨蟋，不知道怎么說(shuō)屉凯，后來(lái)想既然是志愿者做引導(dǎo)肯定要積極主動(dòng)幫助大家，調(diào)整了心態(tài)眼溶，看到有人過(guò)來(lái)悠砚，趕緊去指引，用一種服務(wù)大家的積極態(tài)度去幫助別人堂飞，自己的內(nèi)心也是愉快地灌旧。
很快演出開(kāi)始了绑咱，婆婆把孩子也帶過(guò)來(lái)了，開(kāi)始孩子對(duì)節(jié)目不感興趣枢泰，在外面玩羡玛，后來(lái)看見(jiàn)有小朋友在表演感興趣了，一邊看還一邊發(fā)出：有意思宗苍，好玩的贊美聲稼稿。
在現(xiàn)場(chǎng)，孩子一邊說(shuō)話還一邊想要爬到座位上讳窟，我一邊提醒他要小聲點(diǎn)让歼，一邊努力控制他動(dòng)作的幅度。旁邊的奶奶和叔叔丽啡，好心的提醒：小朋友谋右，哪能這樣鬧呢；小朋友你再鬧就喊警察叔叔來(lái)把你抓起來(lái)补箍，把你請(qǐng)出會(huì)場(chǎng)了改执。其實(shí)這激起了孩子的叛逆心理，反而聲音更大了些坑雅。
這時(shí)我安撫孩子辈挂，你是個(gè)有禮貌的孩子，我們要尊重在在舞臺(tái)上的表演者裹粤，保持安靜终蒂。其實(shí)這時(shí)候正確的做法應(yīng)該是：告訴孩子他是一個(gè)好孩子，他知道在公眾場(chǎng)合應(yīng)該怎么做遥诉，而不是指責(zé)和嚇唬他拇泣。孩子犯錯(cuò)不是懲罰孩子的機(jī)會(huì)，而是教會(huì)孩子正確做法的時(shí)機(jī)矮锈。
后來(lái)霉翔，他趁我不注意，又跑到舞臺(tái)上跑了一圈苞笨，把他拉下舞臺(tái)后债朵，我就緊緊地抱著他看完整場(chǎng)演出，盡量讓他不去打擾表演者和其他觀眾猫缭。
晚上回家葱弟，我問(wèn)孩子：你知道在公共場(chǎng)合要怎么做嗎？他說(shuō)：要不吵猜丹、不鬧芝加、不叫保持安靜。媽媽我知道要這么做，但是我控制不住自己藏杖。
孩子道理都是懂的将塑，但是無(wú)法控制自己，所以在以后再參加這樣的活動(dòng)蝌麸，不僅要對(duì)孩子的強(qiáng)調(diào)規(guī)矩点寥，還要鼓勵(lì)孩子要積極掌控好、約束好自己的行為来吩，成為一個(gè)有自控力敢辩、懂得尊重他人的孩子，在公共場(chǎng)場(chǎng)合可以讓自己開(kāi)心弟疆，但也不能打擾到他人戚长，成為一個(gè)有禮貌的孩子。
