1、贊美：讀小利家老人自己寫的書澄步，讀出了父輩的不易冰蘑，也讀出了那個時代的獨特，沒有華麗的語言村缸，只有真情的表達祠肥，看的我情不自禁的落淚。老人的心法傳承梯皿，吃虧是福仇箱，與人為善，善待苦難人东羹，不貪財剂桥，于心無愧存良心。感謝小利的分享属提，感動著老人質(zhì)樸的語言渊额，更感動著苦難歲月中那代人的不易。
2垒拢、幸福三件事：
（1）讀書的團隊在壯大旬迹，能量也在提升，有一中的老師求类，更有上交的老師奔垦，個個都是大咖，與高人在一起尸疆，慢慢的我會越來越好椿猎，想想都高興。
（2）易孚家長學堂的高老師真是能量爆棚寿弱，直面來訪者的問題犯眠，毫不留情的批評，旁觀者就感覺話重了症革，不過也能理解老師的恨其不幸怒其不爭筐咧，耐心聽完，原來老師用他特有的方法引導(dǎo)她發(fā)現(xiàn)自己的問題噪矛，指出必須要改正的地方剥悟，然后給予肯定逾冬，幫助來訪者找到自身的優(yōu)點，幫她樹立自信丘喻，看到希望瓤檐，老師用心良苦扁掸，層層剝開呐萨，真叫剜瘡割肉纸厉，又照進暖陽泉瞻，讓其恢復(fù)本然狀態(tài)。心疼來訪者的過往經(jīng)歷苞冯，和面對孩子的無能為力袖牙，又為為母則剛的家長感到欣慰，咨詢結(jié)束時抱完，聽到她抽泣后比開始有力量的話語贼陶，我也淚目刃泡。人生不易巧娱，為努力的媽媽加油。
（3）愿意讓他人知道我在學習烘贴，愿意把學習內(nèi)容分享給身邊的人禁添，聽老師賦能，我感覺內(nèi)心的力量在增大桨踪，我是小苗老翘，不見其增，日有所長锻离，也祝愿自己學習快樂铺峭。
3、反势馈：聽別人的故事卫键，悟自己的人生，拿他人照鏡子虱朵，有則改之無則加勉莉炉。
