中華文化的博大精深賦予了漢語(yǔ)的奇妙無(wú)窮捷绒，雙關(guān)、映射贯要、隱晦暖侨、暗喻等等修辭手法，令人目不暇接崇渗，用得好是錦上添花字逗，用得不好則是畫蛇添足。漢語(yǔ)在國(guó)際上公認(rèn)的難學(xué)宅广，大概是最難懂的語(yǔ)言了葫掉，除了方塊字書寫系統(tǒng)讓人頭痛外，字詞跟狱、語(yǔ)句俭厚、意境等也夠喝一壺的，如果再摻雜點(diǎn)文言文驶臊，學(xué)漢語(yǔ)的老外自殺的心都有了挪挤，不是勇敢加鐵桿漢語(yǔ)迷的話叼丑，還真沒人有足夠的勇氣涉足漢語(yǔ)的領(lǐng)域，那簡(jiǎn)直是在自虐扛门。
國(guó)人的爆粗口也是五花八門鸠信、不一而足，有的直白尖飞，讓人汗顏症副，家族的女性成員均被提及，殺傷力極大政基。有的隱晦贞铣，令人費(fèi)解，要在腦中繞好多彎彎才明白沮明，等當(dāng)事人理出頭緒時(shí)辕坝，爆粗口者已經(jīng)走遠(yuǎn)，縱然氣憤填膺也無(wú)可奈何荐健。有的言辭華麗酱畅，聽起來(lái)不啻為一種享受，只不過(guò)這樣的享受代價(jià)太高江场，犧牲了尊嚴(yán)纺酸，不可取。有的言語(yǔ)粗鄙址否，仿佛攢夠了一生的口臭釋放出來(lái)餐蔬，損毀了表面光鮮的形象。
“滾”這兒字佑附，褒義樊诺？貶義？還是兼而有之音同？一般來(lái)講词爬，用到“滾”字的場(chǎng)合少之又少，我么寧可相信這個(gè)字的貶義面多一點(diǎn)权均，是理所當(dāng)然的爆粗庫(kù)顿膨，畢竟對(duì)人來(lái)說(shuō)，滾則意味著非正常的姿態(tài)叽赊，蜷縮成皮球一樣的來(lái)回移動(dòng)虽惭，有傷大雅，面子也過(guò)不去蛇尚。每當(dāng)說(shuō)到這個(gè)字，當(dāng)事人會(huì)覺得很爽顾画、很有派取劫、很有大哥的威風(fēng)匆笤，能讓另外一個(gè)人在面前滾，就代表了至高無(wú)上的權(quán)威和毋庸置疑的強(qiáng)硬谱邪，拿視萬(wàn)物為螻蟻的高姿態(tài)蔑視你所發(fā)號(hào)施令的人炮捧，他在你面前就是不名一文，可以隨意踐踏惦银，可著勁兒的羞辱咆课。是的，是“羞辱”扯俱。
但“滾”的含義絕對(duì)不止這些书蚪，語(yǔ)言是可以反著用的，縱使是貶義的意思也能表達(dá)出褒義的味道來(lái)的迅栅。比如無(wú)所不能的娛樂圈殊校，是創(chuàng)造一切不可能的源泉，是頻繁碰觸公眾底線的主陣地读存，曾經(jīng)因?yàn)槟衬衬抽L(zhǎng)期脫離圈子而心生懷念为流，遂有了“某某某，快滾回娛樂圈”的免費(fèi)廣告让簿，這句話中就使用了“滾”這個(gè)我們認(rèn)為不太禮貌的字敬察，而恰恰是這個(gè)“滾”字，將這句話點(diǎn)了睛尔当，賦予了靈魂莲祸，這句話也就活了，也火了居凶。大家并沒有因?yàn)椤皾L”產(chǎn)生對(duì)某人的嫌隙和不愛虫给，正相反，這個(gè)字生動(dòng)地表達(dá)了眾多“某迷”們最原始侠碧、樸素的熱愛抹估，以及想念、渴望的急切弄兜。滾药蜻，竟然可以產(chǎn)生如此這般的魅力，同樣的字替饿、同樣的寫法语泽、同樣的讀音，放在不同的意境里竟由土鱉蛻變成高大上的“鱉精”了视卢，真是匪夷所思踱卵。
所以，要想學(xué)好中文、用好中文實(shí)在是件很辛苦的事兒惋砂，不但要學(xué)會(huì)寫妒挎，還要學(xué)會(huì)讀，然后學(xué)會(huì)將形形色色的方塊字拼湊起來(lái)一句話西饵、一個(gè)段落酝掩、一篇文章，等做好了文章眷柔，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)掉了幾十根期虾，又傷心又傷腦的，就要傷不起了驯嘱。但再苦再累镶苞，生活還得繼續(xù)，文章更要做好宙拉，我們也就不得不下更大的功夫遣詞造句宾尚，弄清楚每個(gè)字每個(gè)詞的含義。
我對(duì)“滾”這個(gè)字產(chǎn)生惡感要從讀初三說(shuō)起谢澈。
在進(jìn)入初三之前煌贴，我一直順風(fēng)順?biāo)⒁队猩兜淖斗蓿嘀魅未胰鐚毰Ｖ＃昙?jí)的學(xué)友看我如山，學(xué)習(xí)成績(jī)好會(huì)讓人產(chǎn)生盲目的崇拜敬鬓，那時(shí)的內(nèi)心一陣陣的暗爽淹朋，被人關(guān)注的滋味真是太好了。初三伊始钉答，我的夢(mèng)魘開始了础芍。原本作為尖子生的我一下子沉入初三復(fù)讀生的泥沼里，掙扎了一陣也沒能冒出頭來(lái)数尿，實(shí)在是沒有辦法的仑性，那時(shí)的大學(xué)還沒有擴(kuò)招，中專受到眾多成績(jī)好的學(xué)生的熱捧右蹦，因?yàn)閷W(xué)制短诊杆、就業(yè)快，關(guān)鍵是因?yàn)榫蜆I(yè)有保證何陆，畢業(yè)之后百分之百的商品糧晨汹，那是莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。有執(zhí)著的同學(xué)誓把初三的教室坐穿贷盲，不考入中專誓不罷休淘这，一年復(fù)一年的復(fù)讀重考，考不上繼續(xù)復(fù)讀，這個(gè)龍門搞得有點(diǎn)大慨灭。我有幸和一名復(fù)讀了八年初三的學(xué)姐同班共讀過(guò)朦乏，頓時(shí)感覺整個(gè)世界觀被顛覆了。八年氧骤！我們頑強(qiáng)的中國(guó)人民用了八年時(shí)間把兇狠殘暴的日本鬼子趕出了中國(guó)，學(xué)姐讀了八年的初三吃引、初三筹陵、初三，最后還是沒考上夢(mèng)寐以求的中專镊尺，就此遺憾的輟學(xué)回家結(jié)婚生孩子去了朦佩，多么的悲壯啊，很佩服她的勇氣和毅力庐氮，同時(shí)也為當(dāng)時(shí)的教育制度悲哀语稠，教育并沒有起到教書育人、催人奮進(jìn)的作用弄砍，相反卻催生了令社會(huì)震顫的復(fù)讀仙畦。
我被復(fù)讀生打敗了。
初生牛犢的我畢竟比不過(guò)已經(jīng)把同樣的課程反復(fù)學(xué)習(xí)了好幾年的學(xué)姐學(xué)哥們音婶，我的光華頓時(shí)暗淡下來(lái)慨畸。當(dāng)時(shí)班級(jí)是按照考試成績(jī)排座位的，成績(jī)好的坐前面衣式，成績(jī)差的寸士、沒有希望升學(xué)的坐后面，有種破罐子破摔的意思碴卧，在片面追求升學(xué)率的時(shí)代弱卡，這樣的座次安排根深蒂固、無(wú)法改變的住册。我被班主任老師無(wú)情地塞進(jìn)了倒數(shù)第三排的一張課桌婶博，同桌的還有另外2名同學(xué)，應(yīng)該坐2人的課桌卻安排了3個(gè)人界弧，可想而知是什么樣的狀況凡蜻，根本無(wú)法端坐著寫字，腿腳也必須犬牙參互垢箕，互相糾纏划栓。
班主任的管理方法很特別，他只保證前五排學(xué)生的正常學(xué)習(xí)環(huán)境和秩序条获，后排的眾人則不在保障范圍內(nèi)忠荞，可以自生自滅，但有一個(gè)苛刻的條件，就是不能干擾前排優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)委煤。班主任老師肯定是諜戰(zhàn)片看多了堂油，為了嚴(yán)肅晚自習(xí)紀(jì)律，會(huì)偷摸的貓?jiān)诮淌彝獗探剩高^(guò)后排窗戶監(jiān)督坐在后面的后進(jìn)學(xué)生府框，如果發(fā)現(xiàn)有調(diào)皮搗蛋的，立馬揪出害群之馬驅(qū)逐出去讥邻。我自視為一貫優(yōu)秀迫靖、一貫聽話的“五好”學(xué)生，從未想過(guò)自己會(huì)觸犯紀(jì)律兴使，但同桌的一位同學(xué)大概是多動(dòng)癥系宜，總喜歡搞出點(diǎn)事兒來(lái)，瘦瘦的白白的发魄，看起來(lái)挺文靜盹牧，其實(shí)一肚子的餿主意。我正在晚自習(xí)的大好時(shí)光里埋頭苦讀励幼，夢(mèng)想著努把力將自己處于地煞的座次提升到天罡去汰寓，那位仁兄卻在桌子底下搞小動(dòng)作，糾纏在一起的六條腿更加的糾結(jié)赏淌，影響了我的學(xué)習(xí)干擾了我的心智踩寇，我的童心未泯，惡作劇了一把六水，猛地抬手做欲打狀俺孙，他呢，反應(yīng)性的抬臂做格擋狀掷贾，這一切都入了班主任老師的法眼睛榄，立刻施展凌波微步，瞬移到我們身邊想帅，當(dāng)場(chǎng)抓臟场靴。當(dāng)時(shí)我就蒙了，班主任老師你這是為那般港准？至于嗎旨剥？恐怖還在后面，老師沖我們大吼一聲：滾浅缸！瞬時(shí)教室里安靜的能聽到眼神齊刷刷的聲音轨帜，大家都看過(guò)來(lái)，有幸災(zāi)樂禍的成分衩椒。我們兩個(gè)都站著未動(dòng)蚌父，卑微的像只小綿羊哮兰，希望能夠通過(guò)示弱博取同情，事實(shí)證明苟弛，對(duì)狼永遠(yuǎn)不要奢望溫情脈脈喝滞，我們偉大的班主任老師抱起堆積在課桌上的我們的學(xué)習(xí)用具和課本非常優(yōu)雅的把它們以正拋物線的幾何圖形扔出了門外，我從震驚中醒悟膏秫，趕緊腳底抹油溜出了教室右遭，眼淚嘩的流下來(lái)，真心止不住 缤削。長(zhǎng)這么大狸演，讀這么多年的書，哪里遭遇這樣的陣仗僻他？太令我驚異了，瞬時(shí)覺得自己淪落為壞學(xué)生了腊尚，貞操不保吨拗，這可是大事，縱然有萬(wàn)千委屈婿斥，但比起名聲這面牌坊還是不足一提的劝篷。我是被那聲“滾”徹底的蒙圈了，不知所措民宿，“滾”從此成為心中永遠(yuǎn)的痛娇妓。
在每個(gè)人的經(jīng)歷中都會(huì)有過(guò)記憶深刻的事情，從而會(huì)對(duì)某些方面印象深刻活鹰，甚至產(chǎn)生心理陰影哈恰，變成抹不掉的悸動(dòng)，從心理學(xué)角度理解志群，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事件引發(fā)了心理上的創(chuàng)傷着绷，而任何創(chuàng)傷的恢復(fù)都不可能完美無(wú)缺，多少會(huì)留下點(diǎn)疤痕和陰影锌云，所以荠医，對(duì)于“滾”的敏感和惡感從科學(xué)理論角度找到了依據(jù)，算是給自己一個(gè)安慰桑涎。因?yàn)樽约旱拇_對(duì)“滾”這個(gè)字有不可遏制的抵觸彬向，所以，當(dāng)你說(shuō)滾的時(shí)候攻冷，一定要考慮好后果娃胆。
