在孩子的世界中，她的任何行為做法莹妒，無非就是要引起家長的關(guān)注名船。
記得過年在家時，晚上我們都在看電視旨怠，妹妹一個人在玩芭比娃娃渠驼，中間沒怎么注意她怎么啦，就在哪兒哭了起來鉴腻，一家人也都沒耐心迷扇，訓(xùn)斥她不聽話，不允許她再玩兒爽哎，她自己就哭得更起勁了(也是那種一生氣就加上很夸張的動作)蜓席，邊哭邊說芭比娃娃的鞋子怎么也穿不上，當(dāng)時我的第一反應(yīng)也是孩子無理取鬧课锌，又沒人惹她厨内，穿不上就不要玩啦，影響大家看電視渺贤。說著也把她的芭比娃娃收了起來雏胃，妹妹委屈的眼淚一直持續(xù)到睡覺……
聽了丹姐的正面管教《媽媽賦能成長課》才明白，自己當(dāng)時就沒去關(guān)注并理解孩子癣亚，一味的覺得她無理取鬧丑掺，其實获印，她只是遇到了困難述雾，需要媽媽的關(guān)注，并幫她一起解決問題兼丰，要現(xiàn)在我可能會用提問試的方法幫她分析并一起做給她看玻孟，而不是一味的訓(xùn)斥。
雖然孩子沒在身邊鳍征，今天卻意外的收到了姐姐和妹妹畫的全家福黍翎，或許這也是她需要我的關(guān)注和贊賞，無論自己是一個多么失職的媽媽艳丛，在孩子心目中匣掸，仍是如此的重要趟紊。
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言大于行，自己的做法無形中就會影響到孩子碰酝，正面管教提倡不懲罰霎匈，不嬌縱孩子，孩子犯錯了送爸，我們不要懲罰铛嘱，也不要說教。錯誤是學(xué)習(xí)的機會袭厂。我們可以試著用啟發(fā)式提問讓孩子自己學(xué)會解決問題墨吓。
以后，自己也會用正面管教中學(xué)到的覺察纹磺、接納帖烘、行動，成為一個孩子心目中可愛的媽媽～~
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