01 先聊聊戲劇式企業(yè)培訓(xùn)
在歐美助析，戲劇一直是培訓(xùn)中的重要組成部分。游戲项玛、角色扮演貌笨、案例演繹這些學(xué)習(xí)形式在企培中很常見(jiàn)。它們不僅讓課堂生動(dòng)襟沮，也能提升學(xué)員參與度、自主性昌腰、吸收度开伏。這種培訓(xùn)技術(shù)做叫戲劇式培訓(xùn)（Drama Based Trainning）。
戲劇式企業(yè)培訓(xùn)包括即興戲劇遭商、劇本殺固灵、脫口秀...。
在企業(yè)培訓(xùn)里劫流，如果一個(gè)培訓(xùn)更注重“事”巫玻，我會(huì)推薦劇本殺丛忆，因?yàn)閮?nèi)容更好設(shè)計(jì)。如果一個(gè)培訓(xùn)更注重“人”仍秤，那么我會(huì)推薦即興戲劇熄诡，因?yàn)榛?dòng)性更強(qiáng)。
02 再聊聊即興戲劇
即興戲劇是不以劇本為主的戲劇練習(xí)诗力，而是多以互動(dòng)游戲的方式來(lái)進(jìn)行凰浮。在玩這些戲劇游戲的過(guò)程中，教練會(huì)結(jié)合學(xué)員產(chǎn)生的行為來(lái)做培訓(xùn)苇本。
一場(chǎng)即興戲劇培訓(xùn)通常分成四個(gè)板塊：開(kāi)場(chǎng)袜茧、練習(xí)、表演瓣窄、討論笛厦。
開(kāi)場(chǎng)通常是老師的演講加上一些熱身游戲。練習(xí)通常是一些諸如“Yes And溝通”或者“我是一棵樹”之類的簡(jiǎn)單戲劇練習(xí)俺夕。表演通常是“拍手叫蜕淹梗”“撿紙條”這樣具有一定觀賞性的表演游戲。最后會(huì)請(qǐng)大家聊一聊自己的感受和收獲啥么。
03 即興戲劇企業(yè)培訓(xùn)師的的水平怎么判斷登舞？
培訓(xùn)的水平高低只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是客戶滿意悬荣。
那么通巢っ耄客戶會(huì)因?yàn)槭裁礉M意，有因?yàn)槭裁床粷M意呢氯迂？
即興戲劇最容易聽(tīng)到的贊揚(yáng)是“有趣”践叠，最容易聽(tīng)到的批評(píng)也是“僅僅是好玩”。
對(duì)即興戲劇企業(yè)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)嚼蚀，有趣是及格分禁灼。如果一個(gè)即興戲劇企業(yè)培訓(xùn)師帶完一場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)員都打不開(kāi)轿曙，那么可以說(shuō)是不及格弄捕。但僅僅打開(kāi)是不夠的，企業(yè)畢竟不是喜劇俱樂(lè)部导帝。一個(gè)優(yōu)秀的即興戲劇企業(yè)培訓(xùn)師需要承擔(dān)四種重色：講師守谓、顧問(wèn)、引導(dǎo)師您单、教練斋荞。
講師負(fù)責(zé)講授清晰，顧問(wèn)負(fù)責(zé)內(nèi)容專業(yè)虐秦，引導(dǎo)師負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)學(xué)員平酿，教練負(fù)責(zé)引發(fā)思考凤优。要把這四個(gè)角色都做好，一場(chǎng)即興戲劇企業(yè)培訓(xùn)才會(huì)既有營(yíng)養(yǎng)又有趣蜈彼。反之筑辨，要么就是讓人覺(jué)得尷尬，要么就只是一場(chǎng)純娛樂(lè)的團(tuán)建柳刮。
為此挖垛，高級(jí)的即興戲劇企業(yè)培訓(xùn)師，最好學(xué)習(xí)過(guò)“講師技術(shù)”“教練技術(shù)”“引導(dǎo)技術(shù)”以及對(duì)于將要培訓(xùn)的課題有足夠的“專業(yè)知識(shí)”秉颗。
我的案例
以我自己為例痢毒，你可能知道我學(xué)了9年的即興戲劇，甚至參與過(guò)電視節(jié)目《周六夜現(xiàn)場(chǎng)》的編劇蚕甥。但你可能不知道的哪替，是我早在2007年就開(kāi)始接觸引導(dǎo)技術(shù)，2015年開(kāi)始學(xué)習(xí)教練技術(shù)菇怀，其他上過(guò)的各類TTT課程就數(shù)不勝數(shù)了凭舶。在我的培訓(xùn)中，即興戲劇只占一半爱沟，另一半需要其他許多能力來(lái)支撐帅霜。
在我給歐萊雅的即興戲劇溝通課中，即興表演只占到1/3呼伸。其他更多是人際互動(dòng)理論身冀，團(tuán)隊(duì)教練等內(nèi)容。
我是戲劇式企培師盧正一括享，以上就是對(duì)即興戲劇企業(yè)培訓(xùn)的一點(diǎn)分享搂根。
