? ? ? ? 今晚留的家庭作業(yè)是把《新時代好少年觀后感》修改好之后謄寫在作文本上膝捞。女兒的觀后感當(dāng)時寫出來就念給我聽過了，今天晚上她說：“我看了咱班幾個同學(xué)的觀后感洽议，覺得他們有的地方寫得特別好，我又有了一些感受，就把我寫的又修改了一下硼端，我覺得我這次寫的更好了，我再念給你聽聽吧寓搬∠则颍”
? ? ? ? 我說：“當(dāng)然可以，以后就要多看看其他同學(xué)寫的作文订咸，多學(xué)學(xué)他們寫得好的地方曼尊，這樣自己的作文才會越來越好≡嗳拢”
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? ? ? ? 女兒剛讀完她的作文骆撇，兒子就接著說：“我也要對爺爺好，爺爺當(dāng)兵特別辛苦父叙，等爺爺回來了我要給爺爺做一些好吃的神郊。他打仗的時候吃的都不好肴裙，有時候沒吃的了，只能吃幾口雪涌乳，有時候還吃大米蜻懦，是生的大米，生大米特別硬夕晓，在嘴里嚼一嚼就咽了宛乃。爺爺當(dāng)兵特別辛苦，我一定要對爺爺好蒸辆≌髁叮”
? ? ? ? 我和女兒不約而同的給他鼓起掌來。我對兒子說：“說的真好躬贡，把你剛才說的話寫下來也是很好的作文谆奥。”兒子開心的說：“媽媽拂玻，那你也讓你們班學(xué)生寫一寫他們爺爺當(dāng)兵的事酸些。”
? ? ? ? 女兒說：“你剛才說的真的很好檐蚜，等你上小學(xué)后寫作文肯定也會寫得很好擂仍！但是我們要寫的是觀后感，你剛才說的不是觀后感熬甚。還有逢渔，也不是所有人的爺爺都當(dāng)過兵”
? ? ? ? 通過今晚的事我想到：每次寫作文有一部分同學(xué)都咬著筆桿，半天寫不出來一句話乡括。上幼兒園的兒子聽了女兒的作文都能有感而發(fā)肃廓，說出一段語句通順的話，如果讓同學(xué)們把自己寫的作文在班上讀一讀诲泌，讓無話可寫的同學(xué)都聽一聽盲赊，說不定也能有感而發(fā)而變得有話可寫。
