4.多年來(lái)，小學(xué)生在科學(xué)考試中會(huì)碰到這種問(wèn)題："對(duì)或錯(cuò)--著名的土星環(huán)由固體物質(zhì)組成。"如果學(xué)生回答的是"對(duì)"垒迂，那么他們將不得分，因?yàn)橥列黔h(huán)由氣體或土塵組成才是"真理"妒蛇。接著机断，在1973年楷拳，雷達(dá)探測(cè)顯示，所有那些錯(cuò)誤的回答是正確的吏奸。事實(shí)上欢揖，土星環(huán)是又固體物質(zhì)組成。這個(gè)混亂的實(shí)例表明--真理改變了奋蔚。是這樣的嗎?給出解釋她混。
5.在校園保安辦公室里有兩位同學(xué)正在被詢問(wèn)。幾分鐘前泊碑，他們?cè)谑程么蚣芾ぐ础Ｐ＞淮未蔚貑?wèn)他們這場(chǎng)打架是如何開(kāi)始的。他們的敘述是相互沖突的馒过。[story有"(真實(shí)情況的)敘述臭脓，描述"的意思]因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生似乎都很確信另一個(gè)才是挑釁者，并且腹忽，當(dāng)時(shí)是沒(méi)有目擊證人的来累，所以校警是沒(méi)有希望去發(fā)現(xiàn)真相的。但是窘奏，有沒(méi)有一個(gè)真相可以被發(fā)現(xiàn)?或者是有兩個(gè)真相嘹锁，每個(gè)學(xué)生的敘述都是一個(gè)真相?[one代指前面的truth]在這個(gè)問(wèn)題上，本章是如何進(jìn)行闡述的?[shed light on"闡明"]
